学前班儿童用书(科学)(04秋) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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isbn号码:9787536524415

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• 识物
• 自然科学
• 认知
• 0-6岁
• 秋季教材

幼儿科学启蒙系列：探索身边的奇妙世界 (04年秋季精选) 编者按： 本套丛书致力于为学龄前儿童提供一套系统、有趣、贴近生活的科学启蒙读物。我们深知，对年幼的孩子而言，科学并非高深的理论，而是对日常现象的好奇心和探索欲的自然延伸。本季精选内容，紧密围绕幼儿的认知发展特点，通过生动的故事、精美的图画和富有启发性的活动，引导孩子们观察、提问、动手实践，为他们未来的学习和思考打下坚实的基础。 本册主题聚焦： 《奇妙的自然韵律与感官体验》 本册内容着重于引导孩子感知和理解自然界中稳定存在的规律，以及如何运用他们与生俱来的感官工具去探索这个世界。我们将带领孩子们走进户外，深入观察，用小手触摸，用鼻子嗅闻，用眼睛捕捉，用耳朵聆听，全面激活他们的探索潜能。 第一单元：四季的变换与衣食住行 章节一：阳光、雨露与我们的感受 内容概述： 探讨太阳的作用——它如何带来温暖，让花儿开放，让冰雪融化。通过对比晴天和雨天的户外活动，孩子们将学习到简单的天气现象及其对生活的影响。例如，为什么夏天需要穿短袖，冬天需要穿棉袄？雨天的小水洼是怎么形成的，小鸭子为什么喜欢雨天？ 核心概念： 简单光热效应，水的不同形态（液态、固态），天气对人类活动的影响。 活动启发： 制作“天气日记”小卡片，记录一周内每天的天气情况，并用颜色或简单的符号标记；尝试在不同光照下观察植物的生长速度差异。 章节二：植物的生命故事 内容概述： 以一粒种子为起点，讲述它如何发芽、生长、开花、结果的完整生命周期。重点介绍植物的“身体结构”——根、茎、叶、花的作用（用拟人化的方式讲解，如根像吸管，叶子像太阳能板）。 核心概念： 生命周期，植物基本结构功能，对自然界生命的尊重。 活动启发： 组织“种植体验”，让孩子们亲手播种豆子或小草，每日观察并记录生长过程中的变化，培养耐心和责任感。 章节三：来自泥土的馈赠 内容概述： 聚焦于我们吃的蔬菜和水果是如何从土地里长出来的。介绍不同种类的食物及其来源（树上、地下、水中）。强调食物的来源与健康的关系。 核心概念： 食物链的初步概念，认识常见的蔬菜和水果，农作物的生长环境。 活动启发： 组织一次“小小厨师”活动，让孩子们在安全的前提下，清洗和准备简单的水果沙拉，体会食物的来之不易。 第二单元：声音、色彩与形状的秘密 章节四：倾听大自然的声音交响乐 内容概述： 引导孩子辨别和区分自然界中各种声音的来源和特性。例如，风吹过树叶的“沙沙”声，小鸟的“啾啾”声，溪水的“潺潺”声。讨论声音的强弱和远近。 核心概念： 声音的来源多样性，声音的感知与辨识。 活动启发： 组织一次“盲听游戏”，让孩子们闭上眼睛，辨认出播放的不同自然声音，训练听觉注意力。 章节五：光影的游戏与色彩的魔法 内容概述： 探索光线如何创造出颜色和影子。通过简单的实验，让孩子理解为什么不同的物体在阳光下会投下不同形状的影子，以及影子会随着太阳的位置变化而改变。介绍基础的原色和复色概念（通过颜料混合或光照实验）。 核心概念： 影子形成的基本原理（光的直线传播），色彩的初步认知。 活动启发： 在户外利用手电筒或投影仪，和孩子们一起用手、身体和不同形状的物体在白墙上玩“影子戏法”，观察影子的变化规律。 章节六：探索物体的属性：硬与软，粗与滑 内容概述： 鼓励孩子通过触摸来了解物体的物理特性。收集不同纹理的材料（如粗糙的树皮、光滑的石头、柔软的棉花、坚硬的木块），让孩子用小手去感知和描述。 核心概念： 触觉感知，物体的基本物理属性分类（纹理、硬度）。 活动启发： 制作一个“触感箱”（Texture Box），里面放置各种不同触感的物品，让孩子伸手进去摸，然后尝试描述或猜出箱子里的东西。 第三单元：动物的家与生活的智慧 章节七：谁住在哪里？——动物的栖息地 内容概述： 介绍几种常见的动物（如鸟、鱼、蚂蚁、蜗牛）它们各自的“家”——巢、水底、洞穴、壳。理解为什么动物需要特定的居所来保护自己和后代。 核心概念： 动物与环境的适应性，栖息地的概念。 活动启发： 带领孩子们观察小区或公园里的昆虫活动，引导他们思考：“这些小动物在忙着做什么？它们是不是在建造自己的家呢？” 章节八：小小的动物，大大的本领 内容概述： 挑选几种孩子们生活中容易接触到的动物（如蝴蝶、蚯蚓、麻雀），重点讲述它们独特的移动方式（飞、爬、跳）和生存技能（如变态、筑巢）。强调每种生物都有其独特的生存之道。 核心概念： 动物行为的多样性，简单的生物学观察。 活动启发： 模仿不同动物的动作和声音进行角色扮演游戏，增强身体协调性和对动物习性的记忆。 教学理念与家长寄语： 本册内容遵循“从身边到世界”的渐进式教学原则。我们反对死记硬背，强调“做中学，玩中学”。科学的启蒙不在于记住多少科学名词，而在于培养一种提问的习惯——“为什么会这样？”、“还有别的方法吗？”。家长和老师应充当引导者，提供丰富的材料和安全的探索空间，鼓励孩子大胆猜想，并以积极的态度对待他们每一次“不成功”的实验。真正的科学精神，就蕴藏在每一次专注的观察和每一次热切的讨论之中。让孩子在2004年的秋天，用好奇心为自己装满探索的行囊。

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收到！这里为您创作了五段关于“学前班儿童用书(科学)(04秋)”的图书评价，每段大约300字，风格、内容和语句结构各不相同，且不包含您提供的书名信息，力求自然、详实，避免AI痕迹： 这本书简直太棒了！作为家长，我一直在寻找能够激发孩子对科学好奇心的读物，这本绝对是“宝藏”。从打开的那一刻起，我就被其丰富的插图和生动有趣的语言所吸引。它没有枯燥的说教，而是通过孩子们熟悉的生活场景，比如小动物的生长、植物的四季变化，甚至是简单的物理现象，如影子如何形成、水会结冰等等，巧妙地引入了科学概念。我尤其喜欢它设计的一些小实验，非常适合学龄前儿童在家长的引导下动手操作。那些材料都是家中常见的，比如叶子、积木、水，但通过书中的指导，它们就成了探索科学奥秘的绝佳工具。孩子在玩乐中就学会了观察、比较、甚至初步的推理。这本读物不仅仅是知识的传递，更是培养孩子科学探究精神的启蒙。它让孩子明白，科学并不是遥不可及的，而是存在于我们生活的方方面面。每次读完，孩子都会缠着我问“为什么”，这就是这本书最成功的证明。它的内容安排也非常合理，循序渐进，不会让孩子感到 overwhelming，反而会因为不断发现新事物而充满成就感。

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作为一名对孩子早期教育非常关注的家长，我一直在寻找能够培养孩子独立思考和科学探索能力的优质读物，而这本关于自然规律的绘本，无疑达到了我的期望。它并没有直接灌输科学知识，而是通过一系列充满童趣的互动式设计，引导孩子主动去观察、去发现、去提问。例如，书中关于光影的章节，通过一些简单的遮挡和移动，让孩子直观地理解光线的传播和影子的形成，这个过程本身就充满了一种探索的乐趣。我尤其赞赏它对于“为什么”这个问题的引导，它鼓励孩子不要仅仅停留在表面的现象，而是去思考现象背后的原因。书中涉及的知识点非常广泛，从天气现象的形成，到不同动物的适应性，再到简单的力学原理，都以孩子能够理解的方式呈现。最让我惊喜的是，它还包含了一些小型的“科学游戏”，利用家里的废旧材料就能完成，让孩子在动手实践中巩固所学，获得成就感。这本书的语言风格非常活泼，充满了童趣，能够激发孩子极大的阅读兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中，不知不觉地爱上科学。

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这次淘到的这本关于自然科学的启蒙读物，实在是超出我的预期。它的内容选取非常贴近孩子的日常经验，却又不失深度。书中对植物的生长过程进行了细致而形象的描绘，从一颗小种子如何发芽，到长成参天大树，每一个环节都充满了生命的力量，让孩子在潜移默化中理解生命的循环和时间的流逝。我特别欣赏书中对于小动物习性的介绍，比如小鸟如何筑巢，蜜蜂如何采蜜，蜗牛为何会留下黏液等等，这些生动有趣的细节，不仅满足了孩子们对未知世界的好奇，更培养了他们对生命的尊重和爱护。书中的插图色彩鲜艳，造型可爱，非常有吸引力，能牢牢抓住孩子的注意力。而且，它还巧妙地融入了一些简单的物理和化学原理，比如为什么有些东西会漂浮，为什么水会变成冰，这些概念被解释得浅显易懂，让孩子在玩耍中就能理解。这本书的排版设计也非常人性化，文字大小适中，句子简短，非常适合幼儿阅读。我感觉，这本书不仅是孩子认识世界的一扇窗，更是他们探索未知、培养科学思维的得力助手。

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这本关于世界万物奥秘的儿童读物，给我留下了深刻的印象。它并没有局限于单一的学科领域，而是以一种宏观的视角，为孩子们展现了科学的魅力。书中关于地球与宇宙的章节，用非常具象的语言和精美的插画，描绘了太阳系、行星的运动，甚至是星辰的诞生，这些宏大的概念被化繁为简，让年幼的孩子也能窥见宇宙的浩瀚。我喜欢它对自然现象的解释，比如为什么会有彩虹，为什么会有四季的变化，这些问题常常让孩子们感到困惑，而这本书给出了清晰易懂的答案。它还涉及了人体科学，比如我们的身体是如何运作的，为什么我们会生病，这些内容对于孩子了解自身健康非常有益。更重要的是，这本书传递了一种科学的精神——鼓励孩子质疑，鼓励孩子探索，鼓励孩子用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去思考。它的设计非常巧妙，常常会在某个页面留下一个悬念，引导孩子去思考下一个问题，这种互动式的阅读体验，让孩子始终保持着高涨的学习热情。

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这本书是一次非常愉快的阅读体验，它巧妙地将科学知识融入到孩子熟悉的日常生活中，让科学变得触手可及。书中所描述的关于物体特性的章节，比如不同材质的物品，它们的坚硬程度、柔韧性、甚至是导电性，都通过一些生动的小故事和有趣的比较来展现。我印象深刻的是，书中对于声音的传播以及不同音高的解释，孩子们可以通过敲击不同的物品来感受声音的变化，这比单纯的文字描述要直观得多。它还涉及了简单的化学反应，比如小苏打和醋混合产生的泡沫，这种“魔法般的”化学现象，极大地激发了孩子的好奇心。这本书的插图风格清新自然，色彩柔和，能够让孩子在阅读过程中感受到一种平和与愉悦。我特别喜欢它结尾处的“小侦探”环节，会引导孩子在生活中寻找相关的科学现象，将书本知识与现实世界联系起来，这种学以致用的方式，让学习变得更加有趣和有意义。它就像一位和蔼可亲的老师，耐心地解答孩子心中的每一个“为什么”。

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