新编大学英语写作教程

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isbn号码:9787563614943
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具体描述

跨越语言的边界:当代批判性思维与实用写作指南 书籍名称:《思辨之梯:从逻辑构建到语篇创新的实用路径》 书籍简介: 在这个信息爆炸、观点交织的时代,有效沟通的能力已不再是锦上添花,而是生存和发展的核心竞争力。《思辨之梯:从逻辑构建到语篇创新的实用路径》并非一本传统的语法或词汇手册,而是一部深度聚焦于如何思考、如何论证、以及如何将复杂思维清晰、有力地转化为可操作文本的综合性指南。本书旨在培养读者跨越学科壁垒,在任何写作场景中都能展现出清晰的逻辑骨架和精湛的语言表达。 本书的核心理念建立在“写作即思维的具象化”这一前提之上。我们深知,没有扎实的逻辑基础,再华丽的辞藻也只是空中楼阁。因此,本书的结构设计遵循了从基础逻辑训练到高级语篇策略的螺旋上升路径。 第一部分:思辨的基石——逻辑与批判性阅读的重建 本部分着重于打磨读者内在的思考工具,这比任何写作技巧都更为根本。我们不教授“应该写什么”,而是训练读者“如何判断什么是可信的、有效的论点”。 第一章:逻辑谬误的识别与规避(The Anatomy of Flawed Arguments) 本章深入剖析了日常论述中常见的逻辑陷阱,例如稻草人谬误(Straw Man)、诉诸情感(Appeal to Emotion)、滑坡论证(Slippery Slope)以及循环论证(Begging the Question)。通过大量的跨文化案例分析,读者将学会像“捕手”一样,精准捕捉论述中的逻辑漏洞,并在自己的写作中主动避开这些陷阱。我们提供了一套实用的“五步逻辑自检清单”,确保任何提交的论述都经得起推敲。 第二章:有效证据的筛选与整合(Sourcing and Synthesizing Credible Data) 在学术界、商业报告乃至社交媒体辩论中,证据的质量决定了论点的说服力。本章超越了简单的“引用”概念,重点讲解了证据链的构建。内容涵盖:如何区分一手、二手、三手资料的效力;同行评议(Peer Review)机制的内在逻辑;以及在数据可视化时代,如何批判性地解读图表和统计数据,防止被误导性的呈现方式所蒙蔽。此外,我们提供了一套关于“证据强度矩阵”的框架,帮助作者根据论证的严肃程度,匹配相应的证据层级。 第三章:主张、理由与保证:论证结构的解构与重构(Toulmin Model in Practice) 本书采用现代哲学中的经典论证模型(如Toulmin模型),帮助读者将复杂的论点解构为清晰的“主张(Claim)”、“数据(Data)”、“保证(Warrant)”以及“限定词(Qualifier)”。通过大量的“论证拼图”练习,读者将掌握如何为每一个核心观点提供坚实的支撑,并恰当地界定自己论述的适用范围,避免过度概括。 第二部分:语篇的构建——体裁适应与结构创新 掌握了逻辑工具后,本部分将引导读者将内在的思考转化为适应不同受众和目的的外在文本结构。我们坚信,优秀的写作是“体裁敏感”的。 第四章:叙事结构在非虚构写作中的应用(Narrative Arc in Expository Texts) 传统的五段式结构往往僵硬刻板。本章探讨了如何借用文学叙事的手法,为严谨的议论文或研究报告注入生命力。内容包括:如何设计一个引人入胜的“钩子”(Hook);如何利用“悬念点”引导读者进入核心论证;以及如何用一个强有力的“收尾场景”深化主题印象。这对于商业提案、个人陈述等需要情感共鸣的文本尤其关键。 第五章:跨语境写作:风格的灵活转换(Register Shifting and Audience Adaptation) 一种风格无法应对所有挑战。本章系统讲解了不同写作“语域”(Register)的特征:从高度正式的法律文书到简洁有力的商业邮件,再到富有感染力的公众演讲稿。我们提供了一套“风格自检矩阵”,帮助作者在动笔前快速定位目标受众的期望值,并在行文中实时调整用词的专业度、句式的复杂性和情感的克制程度。 第六章:复杂信息流的组织策略:大纲的艺术(The Architecture of Complex Documents) 面对长篇报告或毕业论文时,结构组织是最大的挑战。本书摒弃了传统大纲的线性思维,引入了“模块化写作”的概念。读者将学习如何将论点分解为可独立存在但又相互关联的知识模块,并探讨如何使用连接词、过渡段落以及视觉引导(如小标题的层次性)来确保信息流动的连贯性和逻辑上的可追踪性。 第三部分:表达的精炼——语言的雕琢与效能提升 逻辑清晰后,语言必须精准有力,才能真正触达读者。本部分聚焦于语言的“效能”而非“花哨”。 第七章:句法的动态控制:节奏与清晰度的平衡(Sentence Dynamics for Clarity) 本章致力于打破长难句的恐惧,教会读者如何主动控制句子的节奏。我们将分析主动语态与被动语态的语用差异,讲解如何通过“句式长短交替”创造阅读的抑扬顿挫感。更重要的是,我们专注于如何识别并重写那些看似复杂实则冗余的句子,实现“信息密度最大化”。 第八章:词汇的精准性与说服力(Precision in Lexicon Choice) 本书强调,词汇的选择关乎信任。我们不追求生僻词汇,而是聚焦于语境中的最佳用词(The Mot Juste)。内容包括:如何区分近义词在情感色彩和专业领域的细微差别;如何有效使用技术术语,同时避免不必要的行话(Jargon);以及如何通过有力的动词和精确的名词,替代空洞的形容词和副词,使文字更具行动力。 第九章:修订的艺术:从草稿到定稿的蜕变(The Iterative Process of Revision) 写作的真正工作始于修订。本章提供了一套系统化的修订流程,将修订分为三个层次:内容层面的逻辑重构、结构层面的衔接优化,以及文本层面的语言打磨。书中特别强调“延迟满足”的修订原则——鼓励作者在完成初稿后至少放置24小时,再以“陌生读者”的视角进行批判性审视。 《思辨之梯》是一本献给所有渴望提升沟通效率的知识工作者、学生和专业人士的指南。它承诺的不是一蹴而就的技巧,而是一套可以伴随终身的、不断自我迭代的思维与写作体系。通过本书的训练,读者将能自信地驾驭任何复杂的写作任务,真正做到“言之有物,言之有理,言之有度”。

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读后感

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这本书简直是为我量身打造的!我一直觉得自己英语听力还不错,口语也算流利,但一到写东西就抓瞎,总是写得七零八落,逻辑不清。这本《新编大学英语写作教程》就像我的“写作导航仪”,一步一步地教我如何构建一篇完整的文章。它不仅仅是罗列写作技巧,而是通过一个个生动真实的例子,让我看到好的英文文章是如何“长成”的。我喜欢它循序渐进的讲解方式,从最基础的词汇和句型入手,逐渐过渡到段落的主题句、支撑句和总结句的写法,再到整体的文章结构安排,比如总分总、并列、对比等不同结构的处理。书里的范文也很有代表性,涵盖了学术论文、报告、议论文等多种类型,每篇范文后面都有详细的点评,指出其中的亮点和可以改进的地方,这对我学习模仿非常有帮助。而且,书后附带的练习题设计得也非常有启发性,不仅有填空、改错,还有一些需要结合自身经历去写作的题目,能够有效地将理论知识转化为实践能力。

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这本书给我带来了全新的写作视角,让我对英文写作有了更深刻的理解。《新编大学英语写作教程》的独特之处在于,它不仅仅是教授写作技巧,更强调写作背后的思维方式。书中反复强调了“清晰、准确、简洁”的原则,并用大量的例子来佐证这些原则的重要性。我尤其喜欢书中关于“如何有效使用从句和短语来丰富句子结构”的讲解,这让我的句子表达更加地道和有层次感。同时,书中对不同文体写作的侧重点也做了清晰的划分,比如学术论文的严谨性、记叙文的生动性、说明文的客观性等,让我能够根据不同的写作目的来调整自己的写作风格。书中的练习题设计也很有趣,不再是枯燥的填鸭式训练,而是通过一些引导性的问题,激发我去思考和创造。读完这本书,我感觉自己的写作能力得到了一个质的飞跃,能够更自信地用英文表达我的想法,写出更具吸引力和说服力的文章。

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作为一名英语专业的学生,写作一直是我的强项,但想要达到更高的水平,需要更系统、更深入的学习。《新编大学英语写作教程》的出现,恰好满足了我的这一需求。这本书的编排非常专业,而且内容非常扎实。它不仅仅局限于基础的语法和词汇,而是更侧重于文章的整体构思、逻辑推理和语言风格的塑造。我尤其欣赏书中对于“段落主题句”和“支撑句”之间关系的阐述,这对于写出有说服力的段落至关重要。书中的范文选材也很有代表性,涵盖了各种学术和实用文体,而且都是经过精心挑选和修改的优秀范例。通过对这些范文的分析,我能够学习到不同的写作思路和表达方式,从而拓宽自己的写作视野。此外,书中还提供了大量的实践练习,让我在学习理论知识的同时,能够及时地进行巩固和应用。我发现,通过反复练习,我的写作速度和质量都有了显著的提升,能够更自如地应对各种写作任务。

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读完《新编大学英语写作教程》,我最大的感受就是写作不再是一件“凭感觉”的事情,而是一门可以学习和掌握的艺术。《新编大学英语写作教程》在这方面做得非常出色,它深入浅出地剖析了英文写作的内在逻辑和规律。书中对于不同写作目的和受众的分析,让我能够更好地理解为什么需要采用特定的写作策略。例如,在讲解如何写议论文时,书中不仅强调了清晰的论点和充分的论据,还详细介绍了如何设置反驳和回应,以及如何运用过渡性短语来增强文章的说服力和连贯性。我特别喜欢书中的“写作提示”和“常见问题解析”部分,这些内容直击痛点,能够帮助我快速识别和纠正自己在写作中常犯的错误。例如,书中对“run-on sentences”和“comma splices”的解释就非常清晰,并提供了大量的修改范例,让我一下子就明白了其中的窍门。总的来说,这本书为我提供了一个系统性的框架,让我能够更有条理、更有信心地去进行英文写作,不再是“东拼西凑”,而是能够写出结构严谨、逻辑清晰、表达准确的文章。

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一本让我眼前一亮的语言学习材料,尽管我之前涉猎过不少英文写作书籍,但《新编大学英语写作教程》在细节处理和内容编排上,确实给了我不少惊喜。书中的单元设计非常贴合实际需求,从基础的句子构建到复杂的段落展开,再到不同体裁的文章写作,都有详尽的讲解和丰富的例证。我尤其欣赏它在逻辑连接词和过渡句上的着墨,这往往是很多学习者容易忽略却又至关重要的一环。通过书中大量的练习题,我能够反复巩固所学知识,并且很多题目都设计得非常巧妙,能够引导我去思考写作过程中的不同可能性。更值得一提的是,书中对常见写作错误以及如何避免的分析,也让我受益匪浅,很多以前自己都没有意识到的问题,在书中得到了清晰的解答。整体而言,这本书的实用性很强,既适合课堂教学,也适合自主学习,能够帮助我系统性地提升英文写作能力,让我的表达更加地道、流畅和有条理。

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