《班主任新兵法細節》主要內容：高中新課程改革對班主任提齣瞭許多新的要求和挑戰。在這種背景下，班級教育如何體現新的教育要求，走進學生的心靈，提高教育的實效性；班級活動的設計和組織如何反映新的教育理念，遵循青少年學生身心發展規律；班級管理怎樣進行模式創新，適應行政班、教學班、必修課、選修課等新的教學變化；班主任怎樣實現教育理念、教育行為、教育角色的轉變等。這些都是班主任工作需要重新審視或探討的新課題。
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