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我拿到这本书的时候，是抱着一种“权威指南”的心态，毕竟名字里带着“新大纲全国计算机等级考试教程”，这通常意味着内容是权威的、贴合考试要求的。然而，当我真正开始阅读，并且试图将书中的知识应用到实际的编程练习中时，我发现这本书的“权威性”似乎仅仅体现在其理论的复杂度和学术性上，而非其实用性和指导性。 首先，书中的概念解释极其详尽，有时候详尽到一种“过度”的程度。例如，当它介绍一个简单的“For…Next”循环时，作者不仅详细解释了循环的计数器如何递增、循环体如何执行，还深入剖析了循环在内存中的堆栈操作，甚至引用了一些关于“指令流水线”和“分支预测”的计算机体系结构知识来解释循环的效率。这对于一个初学者来说，无疑是一种巨大的认知负担。我本只需要知道如何用“For…Next”循环来重复执行一段代码，却被要求理解它在CPU层面的运作机制。 这种理论化的讲解方式，导致的结果是，我花费了大量的时间去理解那些对我当前学习目标——掌握Visual Basic并应对考试——来说，并不直接相关的底层原理。我的注意力被大量分散，反而忽略了对Visual Basic语法本身和常用函数功能的掌握。我感觉自己更像是在学习一本关于“计算机如何执行程序”的书，而不是一本关于“如何用Visual Basic写程序”的书。 书中的代码示例，更是让我感到沮丧。这些示例很多都显得非常“学院派”，脱离了实际应用场景。例如，一个讲解“字符串处理”的例子，竟然是让用户输入一串字符，然后用非常复杂的方式去统计其中某个特定字符出现的次数，并且还涉及到了大量的位运算和二进制转换。我实在不明白，在实际的Visual Basic编程中，什么时候会用到如此“工程化”的字符串处理方法，而书中却几乎没有提及更常用、更直接的内置函数。 更让我感到困惑的是，书中提供的练习题，往往是根据前面晦涩的理论内容来设计的，难度跨度非常大。有些题目是纯粹的理论分析，需要你回顾前面复杂的解释；有些题目则要求你编写相当复杂的程序，而书中并没有提供足够多的、由浅入深的教学引导来支撑这些题目。我常常是看着题目，却不知道从何下手，也无法从书本中找到解题的线索。 我认为一本合格的“考试教程”，应该在知识的讲解深度和实用性之间找到一个平衡点，既要讲清楚概念，又要让读者能够理解这些概念在实际编程中的应用。这本书显然是过分偏重了理论，而忽略了实际操作层面的指导。它给了我一大堆“工具”，但并没有告诉我如何去“使用”这些工具来“制造”出我想要的东西。 我尝试着去书中寻找一些关于“用户界面设计”或者“事件处理”的章节，希望能学习到如何构建一个可视化的程序。然而，书中对这些内容的介绍，也只是蜻蜓点水，更多的是将这些可视化元素包装在复杂的理论框架之下。这让我觉得，这本书更适合那些已经有一定编程基础，并且希望深入理解Visual Basic底层原理的读者，而不是像我这样的、以通过考试为主要目的的初学者。 我不得不承认，这本书让我对Visual Basic产生了畏难情绪。它没有给我带来学习的乐趣和成就感，反而让我感到沮丧和迷茫。我感觉我像是在一个巨大的迷宫里，被指引着去探索每一个细枝末节，却找不到走出迷宫的方向。 我认为，对于一本“考试教程”而言，最重要的是能够有效地帮助读者掌握考试所需的知识和技能，并且能够激发读者的学习兴趣。这本书在这些方面，都做得远远不够。它更像是一本“Visual Basic语言的内部构造手册”，而非一本“Visual Basic程序设计指南”。 我需要的是一本能够让我一步一步学习，从最简单的程序开始，逐步深入，并且能够通过大量的实例和练习来巩固所学知识的教材。这本书显然没有满足我的需求，我需要重新审视我的学习方法和学习资源。
评分当我在书店看到这本书的时候，封面上的“2级VISUAL BASIC语言程序设计”以及“新大纲全国计算机等级考试教程”的字样，就像一盏明灯，瞬间驱散了我对备考计算机二级Visual Basic的迷茫。我满心欢喜地把它带回了家，期待着它能像一位经验丰富的导师，把我顺利地领进Visual Basic的世界。然而，事实远比我预想的要复杂得多。 这本书的讲解风格，可以说是一种“硬核”到极致的理论灌输。在介绍最基础的“赋值语句”时，书中就不仅仅是告诉我们如何将一个值赋给一个变量，还详细阐述了“内存分配”、“寄存器操作”、“CPU指令周期”等底层概念。我当时的感觉就是，我不是在学习编程，而是在进行一场关于“计算机如何运作”的深度研讨。 书中的代码示例，也给我带来了不小的挑战。这些示例，与其说是为了让初学者理解某个概念，不如说是在展示作者精湛的代码“技艺”。例如，一个关于“字符串反转”的例子，书中用了非常复杂的递归函数来实现，并且还涉及到了“栈”的原理。我花了好长时间才理解这段代码的逻辑，但却很难将其应用到更简单的场景，因为我并没有掌握编写这类“技巧型”代码的方法。 更让我感到沮丧的是，书中对于“面向对象编程”的讲解，过于抽象和理论化。书中对于“类”、“对象”、“继承”、“多态”等概念的解释，脱离了实际的应用场景，更像是在进行一场关于“编程范式”的哲学讨论。这让我很难将这些概念与Visual Basic的具体实现联系起来，也无法理解它们在实际编程中的作用。 我认为，一本好的“考试教程”，应该能够循序渐进，从基础概念入手，通过大量的实例和练习，引导读者逐步深入。而这本书，在讲解过程中，似乎刻意回避了“实践”和“应用”，而专注于“理论”和“原理”。这导致了我即使读完了书中大量的理论知识，也依然不知道如何动手编写一个完整的程序。 我尝试着去书中寻找一些关于“用户界面设计”的指导，或者一些“实际项目”的案例分析。然而，书中对此的介绍非常简略，更多的是将这些内容包裹在复杂的理论讲解之下。这让我觉得，这本书更像是一本关于Visual Basic“语言理论”的学术著作，而非一本能够帮助读者掌握“程序设计”技能的实用教材。 我不得不承认，这本书并没有给我带来学习的乐趣和成就感。它让我感到沮丧和迷茫，对Visual Basic的学习产生了畏难情绪。我需要的是一本能够给我信心和方向的指引，而不是一本让我深陷于理论泥潭的“学术著作”。 我认为，一本好的“考试教程”，应该能够有效地帮助读者掌握考试所需的知识和技能，并且能够激发读者的学习兴趣。这本书在这些方面，都做得远远不够。它更像是一本“Visual Basic语言的深入剖析手册”，而非一本“Visual Basic程序设计入门指南”。 最终，这本书并没有达到我最初的预期。我需要重新寻找更适合我的学习方法和学习资源，来弥补我在这本书上所浪费的时间和精力。
评分拿到这本书，我内心是满怀期待的，毕竟“新大纲全国计算机等级考试教程”的标签，就如同一个闪闪发光的“通行证”，预示着通往成功彼岸的捷径。我满怀信心地翻开第一页，准备迎接一场高效的学习盛宴。然而，随之而来的，却是一连串的挑战，以及我对“高效”和“捷径”这两个词语的重新定义。 书中的内容，以一种近乎“解剖学”的方式，剖析着Visual Basic的每一个细枝末节。在讲解一个简单的“IF…THEN…ELSE”语句时，书中不仅详细阐述了逻辑运算符的优先级，还深入探讨了“布尔代数”在计算机科学中的应用，甚至引用了“卡诺图”来解释逻辑表达式的化简。这让我感到，我不是在学习编写程序，而是在学习如何编写“逻辑公式”。 我对于书中提供的代码示例，感到相当的无从下手。这些示例，与其说是为了演示某个语法点，不如说是在展示作者深厚的理论功底。例如，书中有一个关于“文件读写”的例子，其代码量之大，涉及到的API函数之多，令我望而却步。我原本只是想学习如何读写一个简单的文本文件，却被要求理解“文件句柄”、“缓冲区”、“文件流”等一系列复杂的概念。 更令我沮丧的是，书中提供的练习题，与前面讲解的理论内容，似乎存在着一条难以逾越的鸿沟。书本上的理论讲解，已经让我感到头昏脑胀，而练习题又要求运用这些晦涩的理论去解决更加复杂的问题。例如，书中要求编写一个能够实现“数据库查询”功能的程序，而书中对于数据库操作的讲解，仅仅停留在理论层面，缺乏实际的代码演示和指导。 我一直认为，一本好的“考试教程”，应该能够提供大量的、与考试题型相符的模拟练习，并且能够循序渐进地引导读者掌握知识。然而，这本书中的练习题，要么过于理论化，要么要求编写过于复杂的程序，而缺乏对基础知识的巩固和实践。这让我无法通过练习来检验自己的学习成果，也无法熟悉考试的题型和难度。 我尝试着去书中寻找一些关于“用户界面设计”的指导，或者一些“实际项目”的案例分析。然而，书中对此的介绍非常简略，更多的是将这些内容包裹在复杂的理论讲解之下。这让我觉得，这本书更像是一本关于Visual Basic“语言理论”的学术著作，而非一本能够帮助读者掌握“程序设计”技能的实用教材。 我不得不承认，这本书并没有给我带来学习的乐趣和成就感。它让我感到沮丧和迷茫，对Visual Basic的学习产生了畏难情绪。我需要的是一本能够给我信心和方向的指引，而不是一本让我深陷于理论泥潭的“学术著作”。 我认为，一本好的“考试教程”，应该能够有效地帮助读者掌握考试所需的知识和技能，并且能够激发读者的学习兴趣。这本书在这些方面，都做得远远不够。它更像是一本“Visual Basic语言的深入剖析手册”，而非一本“Visual Basic程序设计入门指南”。 最终，这本书并没有达到我最初的预期。我需要重新寻找更适合我的学习方法和学习资源，来弥补我在这本书上所浪费的时间和精力。
评分我当初购买这本书，主要是看中了它“全国计算机等级考试教程”的定位，我坚信一本官方推荐的教程，内容一定是扎实、权威，并且能够直接对应考试的要求。然而，当我翻开书本，并尝试深入学习其中的内容时，我发现这本书的“权威性”，似乎更多地体现在其理论的深度和复杂性上，而非其实用性和指导性。 书中的讲解方式，让我感到非常吃力。它对Visual Basic的介绍，并没有采用我所期待的那种“由浅入深”的模式，而是直接抛出了大量的专业术语和抽象概念。例如，在讲解“变量”时，书中不仅仅是介绍了各种数据类型，还深入探讨了“内存地址”、“指针”、“引用”等概念，并且还穿插了一些关于“数据结构”的讨论。这让我感觉自己仿佛在学习一门非常底层的编程语言，而非Visual Basic这样相对高级和易用的语言。 书中的代码示例，也让我感到非常困惑。这些示例往往非常冗长，而且逻辑复杂，很难理解其核心思路。例如，书中提供了一个用来实现“图形绘制”功能的例子，其代码量庞大，涉及到了大量的GDI+API调用，而我原本只是希望学习如何使用Visual Basic的内置控件来画一个简单的圆或者矩形。这种“炫技”式的代码示例，反而让我感到畏惧，而非受到启发。 更让我感到沮丧的是，书中提供的练习题，与前面讲解的理论内容几乎是“脱钩”的。书本上的理论讲解，已经让我感到吃力，而练习题又要求运用这些理论去解决更加复杂的问题，这让我感到无所适从。例如，书中要求编写一个能够实现“数据排序”功能的程序，但对于如何有效地实现排序算法，书中并没有提供足够清晰的讲解和引导，仅仅是引用了一些理论上的概念。 我一直以为，“考试教程”应该包含大量的、与考试题型相符的模拟练习。然而，这本书中的练习题，要么过于理论化，要么要求编写过于复杂的程序，而缺乏对基础知识的循序渐进的巩固。这让我无法通过练习来检验自己的学习成果，也无法熟悉考试的题型和难度。 我尝试着去书中寻找一些关于“用户界面设计”的指导，或者一些“实际项目”的案例分析。然而，书中对此的介绍非常简略，更多的是将这些内容包裹在复杂的理论讲解之下。这让我觉得，这本书更像是一本关于Visual Basic“语言理论”的学术著作，而非一本能够帮助读者掌握“程序设计”技能的实用教材。 我不得不承认，这本书并没有给我带来学习的乐趣和成就感。它让我感到沮丧和迷茫，对Visual Basic的学习产生了畏难情绪。我需要的是一本能够给我信心和方向的指引，而不是一本让我深陷于理论泥潭的“学术著作”。 我认为，一本好的“考试教程”，应该能够有效地帮助读者掌握考试所需的知识和技能，并且能够激发读者的学习兴趣。这本书在这些方面，都做得远远不够。它更像是一本“Visual Basic语言的深入剖析手册”，而非一本“Visual Basic程序设计入门指南”。 最终，这本书并没有达到我最初的预期。我需要重新寻找更适合我的学习方法和学习资源，来弥补我在这本书上所浪费的时间和精力。
评分我拿到这本书的初衷，是希望能够快速、高效地掌握Visual Basic语言，并且顺利通过全国计算机等级考试二级。基于“新大纲全国计算机等级考试教程”的名称，我预期它会是一本内容全面、讲解清晰、案例丰富、并且紧密贴合考试要求的权威教材。然而，事实证明，我的期待与这本书所能提供的，存在着巨大的鸿沟。 首先，书中对于Visual Basic的入门介绍，就显得异常的“硬核”。它没有从最基础的“Hello, World!”程序开始，而是直接引入了“集成开发环境(IDE)”的概念，并且详细讲解了IDE的各个窗口、菜单、工具栏的功能，以及它们在操作系统层面的实现原理。这对于一个完全没有接触过编程的初学者来说，无疑是一种“劝退”。我花了很多时间去理解这些IDE的“解剖学”，却对如何编写第一个能运行的程序感到茫然。 书中的理论深度，更是让我瞠目结舌。它对Visual Basic语法元素的解释，常常会上升到计算机原理的层面。例如，在讲解“变量”时，书中不仅详细列举了各种数据类型及其在内存中的存储方式，还深入探讨了“内存管理”、“垃圾回收机制”，甚至引用了“CPU缓存”和“指令集”等概念来解释变量的存取效率。我感觉自己不是在学习编程，而是在学习一本计算机系统原理的教科书。 我尝试着去理解书中提供的代码示例，但这些示例往往是孤立的、不完整的，而且很多代码的逻辑非常绕。例如，书中提供了一个用来计算阶乘的函数，其实现方式非常复杂，涉及到了大量的递归调用和异常处理，而我只需要一个简单的循环就能解决的问题。这种“过度设计”的代码，让我很难理解其背后的思路，也无法从中学习到编写简洁、高效代码的技巧。 书中的练习题，更是让我倍感压力。这些题目很多都要求编写非常复杂的程序，需要整合书中分散的知识点，而书中对于这些知识点的讲解，又过于理论化，缺乏足够的实践指导。我常常是看着题目，感到无从下手，也无法从书本中找到解决问题的思路。更糟糕的是，书中对于这些题目的解答，也只是提供了一个简短的答案，没有过程的讲解，这让我无法从中学习到解题的方法和技巧。 我期望这本书能够提供一些关于“项目实践”的指导，或者一些“小型项目”的案例分析，希望能从整体上把握Visual Basic程序设计的流程。然而，书中提供的例子，大多是孤立的功能片段，缺乏一个完整的应用场景。这让我很难将零散的知识点串联起来，形成一个完整的知识体系。我感觉我像是在学习堆砌积木，知道每一个积木块的形状和用途，却不知道如何将它们组合成一座漂亮的房子。 我认为，一本真正好的“考试教程”，应该在理论深度和实践操作之间取得平衡。它应该循序渐进，从基础概念入手，通过大量的实例和练习，引导读者逐步深入。而这本书，显然是过分偏重了理论，导致其脱离了实际应用，也忽略了初学者在学习过程中所需的指导和支持。 我花了大量的时间去啃读这本书，但最终并没有获得我想要的效果。我并没有因此而对Visual Basic产生兴趣，反而因为书中的晦涩难懂和脱离实际，而对学习产生了畏难情绪。我感觉自己像是被投入了一个知识的“黑洞”，被各种理论和概念所吞噬，而无法找到学习的出口。 我需要的是一本能够真正帮助我掌握Visual Basic，并且能够顺利通过考试的书籍。这本书显然不是我想要的。我需要重新寻找更适合我的学习方法和学习资源，来弥补我在这本书上所浪费的时间和精力。
评分当我看到这本书时，“新大纲全国计算机等级考试教程”的字样，像一个精准的定位器，让我觉得它就是我备考路上的“指路明灯”。我满怀期待地把它带回家，希望它能像一位经验丰富的老师，用清晰易懂的语言，为我打开Visual Basic编程的大门。然而，这本书的打开方式，却远超出了我的想象，并且留下了一连串的问号。 书中对Visual Basic的介绍，仿佛是在进行一场“考古挖掘”。在讲解最基础的“变量”概念时，书中不仅介绍了各种数据类型，还深入探讨了“内存的位运算”、“二进制编码”、“数值系统的转换”等知识。我感觉自己不是在学习编程，而是在进行一场关于“数字的起源”的探索。这种详尽到有些“偏执”的解释，让我花费了大量的时间去消化，却很难立刻理解它与编写程序有什么直接的联系。 书中的代码示例，给我带来了巨大的困扰。这些示例，与其说是为了演示某个语法点，不如说是在展示作者精湛的代码“技艺”。例如，书中有一个关于“日期和时间处理”的例子，其代码量之大，涉及到的API函数之多，令我望而却步。我原本只是想学习如何获取当前的日期和时间，却被要求理解“时间戳”、“时区转换”、“日期格式化”等一系列复杂的概念。 更让我感到沮丧的是，书中对“错误处理”的讲解，过于理论化。书中不仅详细介绍了“异常处理机制”的原理，还引用了大量的“中断向量表”、“异常向量”等计算机底层概念。我感觉自己不是在学习如何处理程序运行时可能出现的错误，而是在学习“计算机系统如何响应错误”。这种过于底层的讲解，让我难以理解如何在实际编程中，去捕获和处理用户输入错误、文件不存在等常见问题。 我认为，一本好的“考试教程”，应该能够循序渐进，从基础概念入手，通过大量的实例和练习，引导读者逐步深入。而这本书，在讲解过程中，似乎刻意回避了“实践”和“应用”，而专注于“理论”和“原理”。这导致了我即使读完了书中大量的理论知识，也依然不知道如何动手编写一个完整的程序。 我尝试着去书中寻找一些关于“用户界面设计”的指导，或者一些“实际项目”的案例分析。然而，书中对此的介绍非常简略，更多的是将这些内容包裹在复杂的理论讲解之下。这让我觉得，这本书更像是一本关于Visual Basic“语言理论”的学术著作，而非一本能够帮助读者掌握“程序设计”技能的实用教材。 我不得不承认，这本书并没有给我带来学习的乐趣和成就感。它让我感到沮丧和迷茫，对Visual Basic的学习产生了畏难情绪。我需要的是一本能够给我信心和方向的指引，而不是一本让我深陷于理论泥潭的“学术著作”。 我认为，一本好的“考试教程”，应该能够有效地帮助读者掌握考试所需的知识和技能，并且能够激发读者的学习兴趣。这本书在这些方面，都做得远远不够。它更像是一本“Visual Basic语言的深入剖析手册”，而非一本“Visual Basic程序设计入门指南”。 最终，这本书并没有达到我最初的预期。我需要重新寻找更适合我的学习方法和学习资源，来弥补我在这本书上所浪费的时间和精力。
评分我选择这本书，是因为它标题上清晰的“2级VISUAL BASIC语言程序设计”以及“新大纲全国计算机等级考试教程”的字样，让我觉得它就是我备考路上的“金科玉律”。我满怀着对知识的渴望和对考试的决心，翻开了这本书，期待着一场高效而充实的学习之旅。然而，等待我的，却是一次又一次的“理论轰炸”。 书中对Visual Basic的介绍，给我一种“欲速则不达”的感觉。在讲解最基础的“循环结构”时，书中就不仅仅是介绍了“For…Next”和“Do…Loop”等基本用法，还深入探讨了“递归算法”、“分治策略”等高级算法概念，并且还引用了一些关于“算法复杂度分析”的数学知识。我感觉我不是在学习如何编写循环，而是在进行一场关于“算法优化”的“学术研讨”。 书中的代码示例，更是让我感到吃力。这些示例，与其说是为了演示某个语法点，不如说是在展示作者深厚的理论功底。例如，书中有一个关于“数组操作”的例子，其代码量之大，涉及到的API函数之多，令我望而却步。我原本只是想学习如何声明和使用一个简单的数组，却被要求理解“多维数组”、“动态数组”、“数组的内存布局”等一系列复杂的概念。 更让我感到沮丧的是，书中对“数据结构”的讲解，过于抽象和理论化。书中不仅详细介绍了“链表”、“栈”、“队列”等基本数据结构的原理，还引用了大量的“图论”、“树结构”等计算机科学理论。我感觉自己不是在学习如何组织和管理程序中的数据，而是在学习一本关于“数据结构的百科全书”。 我认为，一本好的“考试教程”，应该能够循序渐进，从基础概念入手，通过大量的实例和练习，引导读者逐步深入。而这本书，在讲解过程中，似乎刻意回避了“实践”和“应用”，而专注于“理论”和“原理”。这导致了我即使读完了书中大量的理论知识，也依然不知道如何动手编写一个完整的程序。 我尝试着去书中寻找一些关于“用户界面设计”的指导，或者一些“实际项目”的案例分析。然而，书中对此的介绍非常简略，更多的是将这些内容包裹在复杂的理论讲解之下。这让我觉得，这本书更像是一本关于Visual Basic“语言理论”的学术著作，而非一本能够帮助读者掌握“程序设计”技能的实用教材。 我不得不承认，这本书并没有给我带来学习的乐趣和成就感。它让我感到沮丧和迷茫，对Visual Basic的学习产生了畏难情绪。我需要的是一本能够给我信心和方向的指引，而不是一本让我深陷于理论泥潭的“学术著作”。 我认为，一本好的“考试教程”，应该能够有效地帮助读者掌握考试所需的知识和技能，并且能够激发读者的学习兴趣。这本书在这些方面，都做得远远不够。它更像是一本“Visual Basic语言的深入剖析手册”，而非一本“Visual Basic程序设计入门指南”。 最终，这本书并没有达到我最初的预期。我需要重新寻找更适合我的学习方法和学习资源，来弥补我在这本书上所浪费的时间和精力。
评分这本书的封面，用大号字体醒目地标注着“2级VISUAL BASIC语言程序设计”和“新大纲全国计算机等级考试教程”，这无疑向我传递了一个明确的信号：这是一本专门为计算机二级Visual Basic考试量身定制的教材，内容权威、贴合考纲，能够帮助我高效备考。带着这样的期望，我翻开了这本书，然而，迎接我的，却是一场充满挑战和困惑的学习旅程。 首先，书中对于Visual Basic的入门介绍，就显得异常的“硬核”。它没有像许多其他编程入门教材那样，从一个简单的“Hello, World!”程序开始，而是直接切入了Visual Basic的运行环境、事件驱动模型、对象模型等相对抽象的概念。每一个概念的引入，都伴随着大量专业术语和复杂的类比，有时甚至需要结合操作系统原理和计算机体系结构来理解。这让我感到自己仿佛在学习一门非常底层的编程语言，而非Visual Basic这样相对高级和易用的语言。 书中的理论深度，更是让我感到吃力。它对Visual Basic语法元素的解释，常常会上升到计算机原理的层面。例如，在讲解“变量”时，书中不仅详细列举了各种数据类型及其在内存中的存储方式，还深入探讨了“内存管理”、“垃圾回收机制”，甚至引用了“CPU缓存”和“指令集”等概念来解释变量的存取效率。我感觉自己不是在学习编程，而是在学习一本计算机系统原理的教科书。 书中的代码示例，更是让我感到沮丧。这些示例往往非常冗长，而且逻辑复杂，很难理解其核心思路。例如，书中提供了一个用来实现“图形绘制”功能的例子，其代码量庞大，涉及到了大量的GDI+API调用，而我原本只是希望学习如何使用Visual Basic的内置控件来画一个简单的圆或者矩形。这种“炫技”式的代码示例，反而让我感到畏惧，而非受到启发。 更让我感到困惑的是，书中提供的练习题，与前面讲解的理论内容几乎是“脱钩”的。书本上的理论讲解，已经让我感到吃力，而练习题又要求运用这些理论去解决更加复杂的问题，这让我感到无所适从。例如，书中要求编写一个能够实现“数据排序”功能的程序，但对于如何有效地实现排序算法，书中并没有提供足够清晰的讲解和引导，仅仅是引用了一些理论上的概念。 我一直以为，“考试教程”应该包含大量的、与考试题型相符的模拟练习。然而，这本书中的练习题，要么过于理论化，要么要求编写过于复杂的程序，而缺乏对基础知识的循序渐进的巩固。这让我无法通过练习来检验自己的学习成果，也无法熟悉考试的题型和难度。 我尝试着去书中寻找一些关于“用户界面设计”的指导，或者一些“实际项目”的案例分析。然而，书中对此的介绍非常简略，更多的是将这些内容包裹在复杂的理论讲解之下。这让我觉得，这本书更像是一本关于Visual Basic“语言理论”的学术著作，而非一本能够帮助读者掌握“程序设计”技能的实用教材。 我不得不承认，这本书并没有给我带来学习的乐趣和成就感。它让我感到沮丧和迷茫，对Visual Basic的学习产生了畏难情绪。我需要的是一本能够给我信心和方向的指引，而不是一本让我深陷于理论泥潭的“学术著作”。 我认为，一本好的“考试教程”，应该能够有效地帮助读者掌握考试所需的知识和技能，并且能够激发读者的学习兴趣。这本书在这些方面，都做得远远不够。它更像是一本“Visual Basic语言的深入剖析手册”，而非一本“Visual Basic程序设计入门指南”。 最终，这本书并没有达到我最初的预期。我需要重新寻找更适合我的学习方法和学习资源，来弥补我在这本书上所浪费的时间和精力。
评分我对于这本书的理解，更像是经历了一场漫长且极其艰辛的“信息轰炸”，而非一次流畅愉快的学习过程。我最初的想法很简单，就是通过这本书，能够有效地学习Visual Basic语言，并且顺利通过国家计算机等级考试的二级考试。我期待的是一本能够系统地介绍Visual Basic语法、常用函数、编程逻辑，并且能够为考试提供充分的指导和练习的教材。然而，这本书呈现给我的，是一条充满荆棘的求学之路。 首先，书中的理论深度让我感到非常吃力。它并没有像我预期的那样，从“Hello, World!”这样最简单的程序开始，而是直接切入到Visual Basic的运行环境、事件驱动模型、对象模型等相对抽象的概念。每一个概念的引入，都伴随着大量专业术语和复杂的类比，有时甚至需要结合操作系统原理和计算机体系结构来理解。这让我感到自己仿佛在学习一门非常底层的编程语言，而非高级语言Visual Basic。 我花了很多时间去理解书中的“对象”、“属性”、“方法”、“事件”这些基本概念，但书中对此的解释，常常是冗长且绕圈子的。例如，讲解“事件”时，作者会先从“程序执行流程”说起，然后引入“消息队列”，再到“消息循环”，最后才勉强扯到用户点击按钮会触发一个“Click事件”。这种层层递进的讲解方式，对于一个没有编程基础的读者来说，实在是过于沉重，让人难以消化。我常常会感到自己被大量的术语淹没，而无法抓住核心要点。 书中的代码示例，也给我带来了不小的困扰。虽然书中提供了不少代码片段，但它们大多是孤立的、碎片化的，而且很多示例的代码风格也非常“不接地气”。我尝试着将这些代码复制到Visual Basic的开发环境中运行，却发现很多时候并不像书中描述的那样能够直接运行，或者运行的结果与预期不符。这让我不得不花费大量时间去排查代码中的错误，而书中并没有提供关于错误排查和调试的详细指导。 我尤其怀念在学习过程中，能够有一些清晰的、可操作的练习题。这本书中的练习题，要么是纯粹的理论题，要么是要求写出非常复杂的代码，而书中并没有提供足够的基础知识来支撑这些题目。例如，书中要求编写一个能够实现“查找文件”功能的程序，但对于如何使用文件对话框、如何遍历文件夹等核心操作，书中的讲解却非常简略，几乎是点到为止，让我无从下手。 这本书的结构和逻辑也让我感到困惑。有时，同一个概念会在不同的章节以不同的方式被提及，但却没有形成一个连贯的知识体系。我常常会发现，我在一个章节学习到的知识，在另一个章节中又被颠覆了，或者被赋予了新的含义。这让我对书中的知识产生了不信任感，也不知道哪些才是真正重要的、需要掌握的。 让我感到失望的是，这本书似乎并没有太多的“实战”导向。我原本希望通过这本书，能够学习到如何设计一个简单的用户界面，如何将不同的控件组合起来，如何实现一些基本的交互功能。然而，书中对这些方面的介绍，都显得非常 cursory，更多的是在讲解一些底层的原理。这让我觉得，这本书更像是一本关于Visual Basic“语言理论”的书，而非一本“程序设计”的书。 我花了很长时间去尝试理解书中关于“面向对象编程”的介绍，但坦白说，我并没有完全掌握。书中对类、实例、继承、封装等概念的讲解，仍然是停留在理论层面，缺乏足够多的、直观的、能够帮助我理解这些概念在Visual Basic中实际应用的例子。这让我感觉Visual Basic在我眼中，仍然是一个遥不可及的、复杂的工具。 我不得不承认，我在这本书上花费了比预期多得多的时间和精力，但收效甚微。我并没有像我设想的那样，通过这本书快速掌握Visual Basic，并为考试做好准备。相反，我感到自己的编程知识更加混乱，对Visual Basic的理解也更加模糊。我需要重新寻找更适合我学习方式的教材，来弥补我在这本书上所浪费的时间。 最终，这本书的价值对我来说，更多地体现在让我认识到了学习编程并非易事，需要投入大量的精力去理解抽象的概念，并结合大量的实践来巩固。然而，它并没有成功地引导我完成这个过程。我需要的是一本能够在我学习之初，就给我信心和方向的指引，而不是一本让我深陷于理论泥潭的“学术著作”。
评分这本书绝对是我最近遇到的最令人头疼的编程教材之一。我本来是抱着学习Visual Basic，希望能够快速掌握一些编程基础，为全国计算机等级考试做准备的。封面上的“2级VISUAL BASIC语言程序设计”字样，加上“新大纲全国计算机等级考试教程”的副标题，让我觉得这是一本目标明确、内容扎实的应试指南。然而，当我翻开第一页，就被一股扑面而来的“理论海洋”给淹没了。这本书似乎对Visual Basic的语法细节和底层原理有着近乎偏执的追求，每一个概念都被拆解得细之又细，仿佛在讲述一门古老的哲学，而不是一门实用的编程语言。 我理解教学需要严谨，但对于一个初学者来说，这种详尽到令人发指的解释，反而成了巨大的阻碍。例如，在讲解一个简单的变量声明时，书中不仅列举了各种数据类型及其内存占用，还对它们在CPU寄存器中的表现进行了深度剖析，甚至引用了一些汇编语言的片段来佐证。这对于我来说，就像是在学习开车的时候，被要求先精通内燃机的每一个工作原理，从活塞的往复运动到燃油的混合燃烧，再到排气系统的气体排放。结果就是，我花了大量的时间去消化这些深奥的理论，却对如何写出第一个能够运行的“Hello, World!”程序感到迷茫。 书中充斥着大量晦涩的术语和复杂的图示，这些图示与其说是帮助理解，不如说是增加了阅读的难度。我常常需要对照着其他资料，才能勉强理解书中某些段落的意思。更令人沮丧的是，作者似乎并不太关心代码的实际应用和实际开发中的常见问题。书中提供的代码示例，大多是脱离实际场景的、纯粹为了演示某个语法点而存在的“玩具代码”。我尝试着去修改和扩展这些代码，但很快就发现自己能力不足，因为书中并没有提供相关的指导，也没有讲解如何调试代码，如何处理错误。 我原以为作为一本“考试教程”，书中会包含大量的练习题和模拟试题，帮助我检验学习效果，并且熟悉考试的题型。然而，书中零星的几个练习题，其难度和类型都与我的预期相去甚远。有些题目过于理论化，与实际编程操作脱节；有些题目则过于偏僻，即使是仔细阅读了书本内容，也很难找到解题的思路。更糟糕的是，书中对于这些题目的解答，也只是提供了一个简短的答案，没有任何过程的讲解，这让我无法从中学习到解题的方法和技巧。 这本书的排版设计也令人不敢恭维。字号偏小，行距紧凑，加上大段的黑体字和繁复的公式，使得阅读体验非常糟糕。我常常需要戴上眼镜，仔细辨认屏幕上的文字，眼睛很容易疲劳。而且，书中频繁地使用大量的缩写和简称，却没有在开头或者附录中提供一个清晰的术语表，这让我每次遇到不认识的缩写时，都不得不反复查找，极大地影响了阅读的流畅性。 我尝试着去理解作者的教学思路，或许他们认为，只有深刻理解了底层原理，才能真正掌握一门编程语言。然而，对于绝大多数想要通过计算机等级考试，并希望能够快速上手Visual Basic进行一些简单开发的读者来说，这种“自顶向下”的教学方式，无疑是拔苗助长。我更希望看到的是一种“由浅入深”、“由易到难”的教学过程，从最基础的概念入手，通过大量的实例和练习，逐步引导读者深入理解。 让我感到不解的是，书中在讲解过程中，似乎刻意回避了许多实际开发中非常重要的问题。例如，如何进行用户界面的设计，如何处理用户输入，如何进行文件操作，以及如何使用一些常见的控件等等，这些都是Visual Basic程序设计中必不可少的部分，但在这本书中却踪影难觅。我甚至怀疑，这本书是不是真的能够帮助我通过计算机二级考试，还是仅仅在“研究”Visual Basic的语言本身。 我尝试着从书中寻找一些关于“项目实践”的指导，或者一些“小型项目”的案例分析，希望能从整体上把握Visual Basic程序设计的流程。然而，书中提供的例子，大多是孤立的功能片段，缺乏一个完整的应用场景。这让我很难将零散的知识点串联起来，形成一个完整的知识体系。我感觉我像是在学习堆砌积木，知道每一个积木块的形状和用途，却不知道如何将它们组合成一座漂亮的房子。 我实在不明白，为什么一本定位为“计算机等级考试教程”的书籍，会忽略掉考试中最核心、最基础的实践能力考察。我期待的是一本能够让我真正学会如何用Visual Basic解决问题的书，而不仅仅是一本充斥着理论和概念的“学术著作”。这本书让我对“考试教程”这个概念产生了严重的怀疑。 总而言之，这本书的阅读体验非常差，它并没有达到我作为一名初学者，希望快速掌握Visual Basic并准备考试的预期。书中的内容过于理论化，脱离实际，讲解方式晦涩难懂，练习题和实践指导也严重不足。如果有人正在寻找一本能够帮助他们轻松通过计算机二级Visual Basic考试，并且真正掌握这门语言的书籍，我恐怕很难推荐这本书。我需要重新寻找其他的学习资源，来弥补这本书给我带来的知识和能力的缺失。
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