高1化学//核心学习全析全解与完全检测(新版)

高1化学//核心学习全析全解与完全检测(新版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:15.00
装帧:
isbn号码:9787531918837
丛书系列:
图书标签:
  • 高中化学
  • 化学学习
  • 教材辅导
  • 同步练习
  • 知识点
  • 考点精讲
  • 习题解析
  • 新版
  • 全析全解
  • 完全检测
想要找书就要到 小美书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

高一化学核心知识体系构建与应用指导手册 面向对象: 适用于所有正在学习或即将学习高中一年级化学课程的学生、致力于巩固基础知识的初高中衔接学生、以及需要系统性复习化学基础知识的教师。 本书定位: 本手册旨在为高一化学学习者提供一套全面、深入、且高度实用的学习资源。它不是对现有教材的简单复述,而是对高中化学核心概念进行结构化梳理、逻辑化串联,并提供高效学习策略和应用实例的进阶辅导工具。全书聚焦于构建扎实的理论基础,培养科学的思维模式,并提升解决实际化学问题的能力。 --- 第一部分:基础概念的深度解析与逻辑重构 本部分着眼于高一化学的基石——物质的组成、结构与性质。我们摒弃传统教材中碎片化的知识点呈现方式,采用逻辑递进的叙事结构,确保学生能够理解知识背后的科学原理而非仅仅记忆表面事实。 第一章:走进微观世界——原子结构与元素周期律的内涵 原子模型的演变与局限性: 从道尔顿到玻尔,再到现代量子力学的观点,详细剖析原子结构模型的建立过程及其对化学键形成、物质稳定性的解释力。重点解析电子排布的“构造原理”、“洪特规则”和“泡利不原理”在实际元素推断中的应用。 元素周期表的深度解读: 不仅是元素位置的简单罗列,更是对元素性质周期性变化的深层原因探究。分析主族与过渡族元素的电子结构差异如何决定其化学活泼性、氧化态变化范围及形成化合物的特征。特别关注周期律在预测未知元素性质方面的应用。 核化学基础概念导引: 初步介绍核素、同位素的概念及其在化学中的体现。简述放射性衰变的类型及其在测年法中的基本原理,为后续学习核反应打下初步概念基础。 第二章:物质的聚集状态与相互作用 化学键的本质与类型: 深入探讨离子键、共价键的形成机理,特别是共价键的极性、键能和键长的影响因素。引入杂化轨道理论($sp^3, sp^2, sp$)对分子空间构型的解释,如甲烷、乙烯、乙炔的立体结构分析。 分子间作用力的精细区分: 详细对比范德华力(包括伦敦色散力)、偶极-偶极作用力和氢键的强弱排序及其在物质熔沸点、溶解性上的决定性作用。通过具体实例(如水、卤代烃)展示这些作用力对宏观性质的调控。 晶体结构基础: 介绍晶体的基本特征,区分离子晶体、分子晶体、原子晶体和金属晶体,并结合晶胞模型分析其硬度、导电性等宏观性质的内在联系。 --- 第二部分:化学反应的定量与能量基础 本部分是连接理论与实验的核心桥梁,强调通过精确的量化关系来描述和预测化学变化。 第三章:物质的量的尺度——摩尔与化学计量学的应用 摩尔概念的严谨界定: 澄清“摩尔”与“物质的量”的本质区别,详细解析阿伏伽德罗常数在不同情境下的实际意义。 化学方程式的定量解析: 系统训练根据化学方程式进行质量、物质的量、气体体积(标准状况下)之间相互转化的计算技巧。重点剖析混合物反应中“过量”或“不足”问题的分析思路和解题步骤。 溶液的浓度体系: 详尽讲解质量百分比浓度、物质的量浓度($ ext{mol/L}$)的配制、稀释与混合计算。特别强调稀释过程中溶质物质的量保持不变这一核心原则。 第四章:化学反应中的能量变化 焓变与反应热的测定: 详细阐述反应热的定义、符号规定及其与化学键能的内在关联。系统讲解“盖斯定律”的原理,并提供如何构建和应用热化学方程式进行间接计算的实用方法。 燃烧热与中和热的实验测量: 分析量热实验的设计要点、误差来源及校正方法,强调实验操作的精确性对结果可靠性的影响。 能量守恒与化学反应的方向性(初步): 引导学生建立能量转化与化学反应速率、平衡之间的初步概念联系,为后续章节的学习做好铺垫。 --- 第三部分:化学反应的速率与限度 本部分是高中化学的难点和重点,旨在培养学生对反应过程动态变化的理解能力。 第五章:化学反应速率的度量与影响因素 速率的数学表达与单位: 清晰界定平均速率与瞬时速率的概念,并训练利用图表数据计算反应速率的方法。 影响速率的四大要素: 深入探究浓度、温度、压强(针对气体)和催化剂对反应速率的微观机制影响。特别强调温度对活化能的影响,并讲解“10℃定律”在实际问题中的应用。 催化剂作用机理的直观展示: 通过能量曲线图直观对比有无催化剂对反应路径和活化能的改变,强调催化剂“提速不改平衡”的特性。 第六章:化学平衡的建立与移动原理 可逆反应与化学平衡的特征: 准确理解化学平衡是动态平衡的含义,并掌握判断反应是否达到平衡的多种标志。 勒夏特列原理的系统应用: 将该原理应用于浓度、温度、压强(体积)变化对平衡位置的移动规律的预测。重点解析温度影响平衡的特殊性(吸热反应升温正移,放热反应升温逆移)。 催化剂对平衡的影响辨析: 再次明确催化剂对平衡状态无影响,仅改变达到平衡所需的时间。 --- 第四部分:酸碱盐与离子反应的深度解析 本部分侧重于中学化学中最具实践意义的无机化学核心内容,强调酸碱理论的演进和溶液中离子行为的判断。 第七章:酸、碱、盐的电离与水解 水的电离与溶液的酸碱性: 建立pH值的科学概念,精确计算不同温度下纯水和稀溶液的$ ext{pH}$值,并理解溶液中$ ext{pH}$值随温度变化的特殊情况。 弱电解质的电离平衡: 深入解析弱酸、弱碱的电离常数($K_a, K_b$)的意义,并训练如何利用$K_a$或$K_b$进行定量计算。 盐的水解反应: 详细分类讨论盐类水解的原理、程度判断及其对溶液酸碱性的影响,并解释“同离子效应”对水解平衡的抑制作用。 第八章:离子反应与沉淀溶解平衡 离子方程式的书写与判断: 系统区分“强电解质”与“弱电解质”,掌握判断离子反应能否发生的“沉、气、弱”原则。 复分解反应的发生条件: 结合溶解度数据,分析特定沉淀生成或溶解的条件,并训练配平复杂的离子方程式。 沉淀溶解平衡的引入: 初步介绍溶度积常数($K_{sp}$)的概念,理解其在判断沉淀生成与溶解中的定量作用,为后续复杂分离过程打下基础。 --- 学习资源与方法论指导 本书在每一章节末尾,均附有“思维导图梳理”和“典型错题辨析”模块。 思维导图梳理: 以图形化方式展示本章知识点的层级结构和逻辑关联,帮助学习者快速建立知识网络,避免知识点遗漏。 典型错题辨析: 选取高频、易错的计算题、推断题和实验题进行“错因剖析”。我们不仅给出正确答案,更重要的是分析学生常犯的思维定势、概念混淆点或计算陷阱,提供“对症下药”的解题思路修正建议。 贯穿始终的学习方法论: 本书倡导“由物到理,由宏观到微观”的学习路径,强调“概念理解优先于公式记忆,实验设计优先于数据处理”,旨在培养学生独立分析化学问题的能力,而非仅满足于应试分数。通过严谨的逻辑推导和丰富的实例支撑,确保学习过程既充实又高效。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

这本《高1化学//核心学习全析全解与完全检测(新版)》在我手中沉甸甸的,光是厚度就足以让人感受到它的分量。我拿到它的时候,正是对化学学习感到迷茫的时候,脑海里充斥着各种化学式、反应方程式,感觉像是走进了迷宫。我一直认为,好的学习资料不仅仅是提供信息,更重要的是引导学习者如何去思考,如何去解决问题。这本书的“全析全解”这几个字,恰好满足了我对这种学习助手的期望。我希望它能在每一个知识点背后,都有一份详尽的解析,不仅仅是告诉你“是什么”,更重要的是告诉你“为什么是这样”,以及“如何去应用”。比如,在讲到摩尔概念的时候,我希望它能从微观粒子的角度去解释,再联系到宏观物质的称量,用形象的比喻来帮助我理解这个抽象的量。同时,对于那些看似相似但实则有细微差别的概念,例如同位素、同素异形体等,我希望它能通过对比分析,突出它们的本质区别,避免混淆。而“完全检测”的部分,我期待的是它能够提供高质量的练习题。高中的化学题,很多都需要一定的逻辑推理和分析能力,我希望这里的题目不仅仅是简单的套用公式,而是能够考察我对知识的理解深度和运用能力。特别是那些实验题,我希望它能结合实际操作,引导我去分析实验现象,推断实验结论,而不仅仅是背诵实验步骤。

评分

《高1化学//核心学习全析全解与完全检测(新版)》这本教材,在我眼中,更像是一本通往化学殿堂的地图。我之所以选择它,是因为我对它“全析全解”的承诺寄予厚望。我希望它能为我揭示那些深藏在化学现象背后的奥秘,用逻辑清晰的语言,将复杂的化学反应过程,如同一部精彩的电影,在我脑海中缓缓展开。例如,在学习到化学反应速率时,我期望它能从分子碰撞理论出发,深入分析浓度、温度、催化剂等因素对反应速率的影响机理,并用生动的图示来辅助理解。同时,我希望它能在每一个章节的结尾,都能提供一份内容详尽的“完全检测”,用以检验我是否真正掌握了所学知识。我期待这些检测题能够紧扣高考考纲,题型全面,难度适中,既有基础题来巩固知识,也有一些能够考察思维能力的综合题,让我能够及时发现自己的不足之处,并有针对性地进行复习。更重要的是,我希望能从它的解析中,学到解题的技巧和思路,不仅仅是知道答案,更能理解答案是如何得出的,从而提升我的解题能力。

评分

拿到《高1化学//核心学习全析全解与完全检测(新版)》,我首先是被它厚实的内容所吸引,这让我预感到它一定蕴含着丰富的知识。作为一名高一新生,化学对我而言,既新鲜又充满挑战,尤其是那些抽象的概念和复杂的公式。我非常看重它“全析全解”的理念,希望它能够像一位经验丰富的引路人,为我详细地讲解每一个知识点。例如,在学习原子结构时,我希望它能从质子、中子、电子的分布讲起,逐步引入量子数和电子云的概念,用通俗易懂的语言,配合清晰的图示,让我能够真正理解原子的内部结构。对于那些容易出错的概念,比如氧化剂与还原剂的区别,同位素的定义,我希望它能通过对比分析,给出明确的界定,并辅以大量的实例,让我能够深刻地理解和记忆。而“完全检测”部分,则是衡量我学习成效的关键。我期待这里的题目能够覆盖到高中化学的各个重要知识点,题型多样,并且具有一定的区分度,能够有效地检测出我的薄弱环节。最重要的是,我希望它的解析能够详细而透彻,不仅仅是给出答案,更能深入分析解题思路和关键步骤,让我能够举一反三,融会贯通。

评分

拿到这本《高1化学//核心学习全析全解与完全检测(新版)》,我内心是既期待又有些许忐忑。高一的化学,对我来说,就像一门崭新的语言,充满了未知与挑战。我深知,打好基础至关重要,而这本厚重的书,正是许多同学口中的“宝典”。翻开目录,那些熟悉的章节标题映入眼帘:物质的构成、化学计量、氧化还原反应……每一个都仿佛带着一股学习的冲劲。我最看重的是它“全析全解”的部分,希望它能像一位循循善诱的老师,将那些抽象的概念、复杂的公式,用清晰易懂的语言和生动形象的例子层层剖析,让我不再望“化”兴叹。尤其是在一些原理性的推导和概念的辨析上,我希望它能做到深入浅出,不留死角,让我在理解的基础上记忆,而不是死记硬背。同时,“完全检测”也是我关注的重点,毕竟,知识的掌握程度终究要通过练习来检验。我希望这里的题目能够覆盖到考纲的每一个角落,题型多样,难度梯度明显,既有基础巩固题,也有拔高拓展题,能让我充分认识到自己的薄弱环节,并及时进行弥补。当然,对于题目答案的解析,我也希望能详略得当,对于简单的题目,点拨即可,对于一些易错点、难点,则要详细分析解题思路和关键步骤,甚至可以附带一些相关的知识点拓展,让我举一反三。

评分

在我拿到《高1化学//核心学习全析全解与完全检测(新版)》这本书时,高一化学的学习才刚刚起步,我对许多概念都感到陌生。我被它“全析全解”的字样所吸引,这意味着它能为我提供详细的解释和深刻的理解。我希望它能像一位经验丰富的导游,带领我深入探索化学的奥秘。比如,在讲解有机化学的基础知识时,我期望它能从碳原子的成键特点出发,详细介绍同系物、同分异构体等概念,并结合常见的有机物,如甲烷、乙烯、乙醇等,通过模型图和结构简式,让我清晰地认识它们的结构和性质。我希望它能帮助我理解,为什么碳原子能够形成如此多样的有机化合物。而“完全检测”部分,则是我检验学习成果的试金石。我期待这里的题目能够覆盖高中化学的所有重要知识点,并且题型设计得既有基础性,又有一定的综合性和探究性,能够充分考察我的知识掌握程度和解题能力。我希望通过这些练习,能够及时发现自己的薄弱环节,并有针对性地进行改进。最重要的是,我希望它的答案解析能够详尽而富有启发性,不仅给出正确答案,更能深入剖析解题思路、方法和技巧,让我能够从中受益匪浅。

评分

《高1化学//核心学习全析全解与完全检测(新版)》这本书,对我来说,不仅仅是一本教材,更像是一条连接我与化学世界的桥梁。高一化学的学习,对我而言,是建立科学思维和认识物质世界的重要阶段。我特别看重它“全析全解”的承诺,希望它能够将那些枯燥的化学式、复杂的反应方程式,变得生动有趣,易于理解。例如,在学习电解质溶液时,我希望它能从微观离子的角度出发,解释电解质的导电原理,并详细讲解强电解质和弱电解质的区别,通过大量的实例,让我能够掌握判断和书写电离方程式的方法。我希望它能够帮助我理解,为什么有些物质在水中会电离出自由移动的离子,而有些则不会。而“完全检测”的部分,我寄予厚望。我期待这里的题目能够紧扣课程标准,题型齐全,能够有效地考察我对知识的理解程度和应用能力。我希望它能提供一些具有挑战性的题目,能够激发我的思考,让我能够灵活运用所学知识解决实际问题。而且,我希望它的答案解析能够细致入微,不仅仅是提供正确选项,更能深入分析错误选项的原因,并提供解题的技巧和思路,让我能够事半功倍。

评分

拿到《高1化学//核心学习全析全解与完全检测(新版)》,我立刻被它的厚重感所吸引。高一化学的学习,对我来说,是一场充满挑战的探索之旅。我特别看重书名中“全析全解”这四个字,这代表着一种深度和全面的解析。我希望它能够将每一个概念、每一个原理都剖析得淋漓尽致,就像在我面前打开了一个化学知识的宝库,让我能够清晰地看到每一件藏品的来龙去脉。例如,在处理物质的量的计算时,我希望它能从概念的起源讲起,逐步推导出计算公式,并通过大量的例题,展示不同情境下的应用。我希望它能帮助我理解,为什么我们引入摩尔这个单位,它在化学计算中扮演着怎样的角色。对于那些容易混淆的概念,比如同分异构体和同系物,我希望它能通过明确的界定和鲜活的例子,让我彻底区分开来,不再犯同样的错误。而“完全检测”部分,对我而言,是检验学习成果的试金石。我期待这里的题目具有代表性,能够涵盖高中化学的重点、难点和考点。我希望它能提供不同层次的练习,从基础题到综合应用题,能够让我循序渐进地提升。最关键的是,我期望它的答案解析能够详实到位,不仅仅是给出正确答案,更要能够说明解题的思路、方法和技巧,让我知道如何去思考,如何去破题。

评分

说实话,我刚拿到《高1化学//核心学习全析全解与完全检测(新版)》的时候,内心是有些压力的。高一化学对我而言,就像一个全新的世界,充满了陌生的符号和规则。我之所以选择这本书,很大程度上是因为它承诺的“全析全解”。我希望它能像一位耐心细致的导师,带我一步步走进这个化学的世界。对于那些基础的概念,比如原子结构、元素周期律,我希望它能用通俗易懂的语言,配合图示,让我对这些基本构成有清晰的认识。我尤其期待它在解释化学反应原理的时候,能够深入剖析反应的微观机制,而不是仅仅罗列反应式。例如,在讲解氧化还原反应时,我希望它能清晰地指出电子转移的过程,帮助我理解氧化剂和还原剂的本质。而“完全检测”部分,对我这个喜欢通过大量练习来巩固知识的人来说,无疑是巨大的吸引力。我期待这里的题目能够覆盖高中化学的绝大部分知识点,并且题型丰富多样,从选择题到填空题,再到简答题和计算题,都能有所体现。更重要的是,我希望它的解析能够详尽而准确,对于一些疑难杂题,不仅给出答案,还能提供清晰的解题思路和关键步骤,让我知道“为什么”这样做,而不仅仅是“怎么做”。

评分

当我翻开《高1化学//核心学习全析全解与完全检测(新版)》这本书时,一股强烈的求知欲便油然而生。高一化学,对我而言,是理解自然界物质变化规律的开端,而这本书的“全析全解”和“完全检测”正是满足了我对深度学习和全面掌握的需求。我尤其期待它在解释抽象概念时的“析”。例如,在讲解化学键时,我希望它能从电子的得失、共用等微观层面出发,清晰地阐述离子键、共价键的形成过程,并结合实例,如NaCl和H2O的形成,让我直观地理解化学键的本质。我希望它能帮助我理解,为什么不同的元素会形成不同类型的化学键,以及化学键的强弱与物质性质之间的关系。而“全解”的部分,我期望它能够提供详细的步骤和原理分析,对于那些复杂的推导和计算,能够层层剖析,直至我彻底明白。至于“完全检测”,它是我检验学习成果的利器。我希望这里的题目能够贴合新高考的要求,题型多样,覆盖面广,并且难度有梯度,能够帮助我全面地评估自己的知识掌握程度。更重要的是,我期待它的答案解析能够深入透彻,不仅仅是给出答案,更能点明解题的关键,启发我思考,让我真正掌握解题方法。

评分

《高1化学//核心学习全析全解与完全检测(新版)》这本书,在我手中,仿佛握住了一本开启化学奥秘的钥匙。高一化学的学习,对我来说,是一个从零开始的认知过程,充满了许多未知的领域。我之所以选择这本书,正是因为它承诺的“全析全解”,我期望它能以一种深入浅出的方式,将那些看似晦涩难懂的化学原理,转化为我能够理解和掌握的知识。比如,在讲解化学平衡时,我希望它能从动态平衡的角度出发,详细阐述勒夏特列原理,并通过各种实验现象来验证,让我能够深刻理解化学平衡的移动方向和原因。同时,我也期待它在“完全检测”部分,能够提供高质量的练习题。这些题目应该能够全面地覆盖高中化学的知识点,并且难度分布合理,既有基础题来巩固记忆,也有一些能够考察分析和解决问题能力的综合题。我希望通过这些练习,能够及时发现自己在某些知识点的掌握上的不足,并有针对性地进行弥补。而对于每一道题的解析,我都希望它能够详尽而精准,不仅给出正确的答案,更能提供清晰的解题思路和技巧,让我能够从根本上理解题目,而不是仅仅停留在机械记忆的层面。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有