开心开窍(4-5岁)

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isbn号码:9787531918080
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  • 学龄前
  • 认知启蒙
  • 思维训练
  • 亲子互动
  • 益智游戏
  • 幼儿教育
  • 逻辑思维
  • 观察力
  • 专注力
  • 动手能力
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具体描述

《童年启蒙:探索奇妙世界》(3-6岁适用) 书籍定位与目标读者: 本书专为3至6岁,正处于认知快速发展和想象力蓬勃阶段的学龄前儿童设计。它并非聚焦于单一学科知识的灌输,而是旨在构建一个充满好奇、鼓励探索、培养早期逻辑思维与情感理解的综合性启蒙平台。我们深知,这一阶段的孩子如同初生的海绵,对外界的一切都抱有强烈的探究欲望。《童年启蒙:探索奇妙世界》正是为满足这种天然的好奇心而精心策划的一套阅读体验。 核心内容模块详解: 本书的内容结构被设计为环环相扣的四大板块,确保孩子在阅读过程中能够体验到多维度的学习乐趣: 第一部分:自然奥秘与生命之歌(认知与观察力培养) 这一部分侧重于引导孩子走出室内,去观察和理解他们周围的自然环境,激发对生命现象的敬畏与好奇。 1. 天气与四季的变幻: 我们不会用复杂的科学术语来解释气象,而是通过生动的故事和对比鲜明的插画,让孩子直观感受春夏秋冬的不同面貌。例如,春天是“小草伸懒腰,花儿醒来了”,夏天是“太阳公公把大地晒得暖乎乎,小鱼儿在凉水里快活地游”,秋天是“树叶穿上了金黄色的外套,准备回家休息”,冬天则是“大地盖上了一层厚厚的白棉被,世界安静了”。重点培养孩子对时间流逝和自然规律的初步感知。 2. 动物的奇妙生活: 内容涵盖了陆地、海洋和天空中的常见动物。每一页都聚焦于一种动物的独特性格和生活习性。例如,我们会展示猫头鹰是如何在夜里“眨着大眼睛”捕食,蚂蚁是如何“团结一心”搬运比自己重很多倍的食物,以及蝴蝶是如何从蛹中“挣脱出来”翩翩起舞。强调动物与环境的相互依存关系,培养孩子的同理心和尊重生命的态度。 3. 植物的成长故事: 通过“种子宝宝旅行记”的主线,讲述一粒种子如何经历泥土的拥抱、雨水的滋润、阳光的抚摸,最终长成参天大树或美丽花朵的过程。书中会细致描绘根系的向下生长、茎的向上挺拔以及叶片进行“光合作用”(用简单的“吃阳光长高高”来表达)的简单概念。鼓励家长和孩子一起种植一颗小小的植物,将书本知识转化为真实的体验。 第二部分:逻辑建构与空间认知(早期数学与推理启蒙) 这一部分的目标是,在不使用传统算术符号的前提下,通过游戏化的方式,建立孩子对数量、形状、空间关系的基本理解。 1. 形状的捉迷藏: 书中将常见的几何图形融入到日常物品中。圆形不仅是皮球,也是时钟的脸庞;方形是积木和窗户;三角形是屋顶和山峰。通过“找朋友”的游戏,让孩子认识到形状在不同物体中的应用,这是最基础的模式识别训练。 2. 数量的“多与少”: 我们避免直接教授“1、2、3”,而是侧重于比较的概念。例如,展示“小熊的篮子里有好多好多蓝莓,小兔子只有一小撮”。通过视觉上的差异对比,让孩子理解“多”、“少”、“一样多”的概念。随后引入简单的配对游戏,如“给每一个小动物配一只碗”,训练一一对应的关系。 3. 上下、前后、左右的定位游戏: 利用拟人化的场景(如小汽车开过隧道,小猴子爬到树顶),清晰地标示出空间方位词。书中设计了大量的翻页互动,让孩子动手操作,例如“把红色的积木放在蓝色积木的上面”,直观地固化空间感。 第三部分:情感光谱与社交桥梁(情商与品德养成) 学龄前是情商发展的黄金时期。本部分专注于用最贴近孩子生活的情境,探讨和命名复杂的情绪,并提供积极的社交脚本。 1. 情绪的颜色与形状: 我们不只停留在“开心”和“难过”。书中用不同的“颜色”来代表情绪。生气像火山一样“红彤彤”的,伤心像阴雨天“灰蒙蒙”的,而好奇则像刚打开礼物的“亮晶晶”。通过故事,让孩子理解每一种情绪都是正常的,关键是如何表达和管理。 2. 解决小冲突的魔法句: 设置了多个孩子间常见的冲突场景,如抢玩具、推搡、不小心打翻东西等。然后提供具体的、可操作的“魔法句”来化解矛盾,比如学习说“对不起,我不是故意的”、“我可以和你一起玩吗?”、“我更想先玩那个,请等一下”。强调轮流、分享和道歉的重要性。 3. 帮助他人的力量: 通过讲述小动物或小朋友互帮互助的故事,展示善良和同理心的价值。例如,帮助摔倒的小朋友站起来,给生病的朋友送去鲜花,让孩子体验到“助人”带来的自身愉悦感,构建积极的自我认知。 第四部分:创意无限与动手实践(艺术感知与想象力延伸) 该板块旨在激发孩子将所学知识转化为创造力的能力,并鼓励他们动手操作。 1. 声音的交响乐: 本书引导孩子去聆听并模仿环境中的各种声音,从雨滴敲打窗户的声音,到厨房里切菜的“咔嚓”声,再到动物的叫声。最后,引导孩子尝试自己“创造”新的声音组合,鼓励他们用声音来表达一个场景或故事。 2. 艺术材料的大变身: 内容不局限于传统的蜡笔和水彩,而是拓宽到更基础的材料。比如,如何用豆子、棉花、旧报纸、落叶等非传统材料进行拼贴创作。书中提供简单的步骤图,展示如何将这些日常废弃物,通过创意粘合,变成一幅全新的“艺术品”。 3. 故事的接龙游戏: 每介绍完一个主题,都会留下一个开放式的结局。例如:“小兔子找到了一个闪闪发光的石头,它决定要用这个石头做什么呢?”鼓励孩子根据已有的情境,自由发挥想象力,为故事添加后续情节,极大锻炼其叙事能力和思维的灵活性。 总结: 《童年启蒙:探索奇妙世界》是一本陪伴孩子成长的指南书,它不要求孩子记住复杂的事实,而是鼓励他们带着开放的心态去感受、去提问、去尝试。通过精美的视觉设计和贴近生活的叙事方式,我们致力于为孩子打下坚实的情感基础、良好的观察习惯以及初步的逻辑思维框架,为他们未来的学习生涯点燃第一束好奇之光。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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《开心开窍(4-5岁)》这本书,对我们家来说,已经不仅仅是一本读物,它更像是我们家庭互动的重要“催化剂”。我儿子,是一个比较内向的孩子,不太善于主动表达。但是,这本书里的一些对话和情景设计,真的太能激发他的表达欲望了。书中有一些需要孩子回答的问题,或者需要他复述故事的情节,我发现他会主动地参与进来,甚至会比我更投入。我记得有一次,书里讲到小兔子为了帮妈妈找回丢失的钥匙,勇敢地去了一个有点黑的山洞。读到这里,我儿子竟然主动地握紧我的手,小声说:“妈妈,我也要像小兔子一样勇敢!”那一刻,我看到了他内心深处那份渴望表达和成长的力量。这本书还非常注重培养孩子的解决问题的能力。书中设计了许多小小的挑战,比如如何才能让小鸟吃到树上的果子,或者如何才能让小鱼游到对岸。这些问题没有标准答案,而是鼓励孩子去思考,去尝试各种可能性。我儿子在解决这些问题时,总是会提出一些让我意想不到的奇思妙想,虽然有时候会失败,但他会继续尝试,这种不服输的精神,是我最希望他拥有的。这本书的内容,真的做到了寓教于乐,既满足了孩子爱玩的天性,又有效地促进了他的认知和品格发展。

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《开心开窍(4-5岁)》这本书,简直是我育儿路上的一道曙光。我家小朋友,之前对那些需要动脑筋的游戏兴趣不大,总是容易感到挫败。可自从有了这本书,情况发生了翻天覆地的变化。书里设计的游戏和谜题,真的太贴合四五岁孩子的认知水平了,既有挑战性,又不至于让他们觉得太难而望而却步。我记得有一次,书里有一个找出不同之处的游戏,图案是几个有点相似的小动物,但有一些细微的差别。孩子一开始找得有点吃力,我正准备给他一些提示,他却突然“啊哈!”一声,自己找到了关键的区别。那一刻,他脸上绽放出的自豪和快乐,简直比我考了满分还要让我高兴。这本书不仅仅是锻炼孩子的观察力和逻辑思维,它还在无形中培养了孩子的耐心和毅力。当孩子遇到困难时,他不会轻易放弃,而是会一遍遍地尝试,直到找到答案。这种解决问题的能力,对于孩子未来的学习和成长,有着不可估量的价值。而且,书中的语言风格非常活泼有趣,不像一些枯燥的说教,而是用一种孩子们能够理解和接受的方式,将知识融入其中。每次读完一页,我都能看到孩子眼中闪烁着求知的光芒。这本书还特别注重孩子的情感发展,通过一些小故事,引导孩子认识和表达自己的情绪,学会与他人相处。我发现,孩子变得更加开朗,也更懂得体谅别人了。它就像一位温柔的引导者,在不经意间塑造着孩子的品格。这本书的内容设计,真的可以说是一举多得,它不仅满足了孩子好玩的天性,更重要的是,它在孩子们的心灵深处播下了智慧和品德的种子。

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《开心开窍(4-5岁)》这本书,真的让我看到了孩子身上蕴含的巨大潜能。我儿子,之前对数字和字母的认知比较模糊,总是觉得枯燥乏味。但是,这本书用一种非常生动有趣的方式,将这些抽象的概念具体化了。比如,书中通过数数小鸡的数量,或者认识英文字母A、B、C,来帮助孩子建立对数字和字母的初步认识。孩子在玩的过程中,会自然而然地记住这些内容,而不是被动地去记忆。我注意到,他现在对数字和字母的兴趣明显提高了,甚至会主动地在生活中寻找和发现它们。这本书还非常注重培养孩子的观察力和专注力。书中的插画细节非常丰富,而且有很多需要孩子仔细观察才能发现的线索。我儿子在阅读时,总是会非常专注地盯着图片,然后用手指点点画画,他会发现一些我都没有注意到的细节。这种专注力和观察力,对于他今后的学习,尤其是需要细心和耐心的科目,将是非常有益的。更让我欣慰的是,这本书所传达的积极的生活态度,也潜移默化地影响着我的儿子。书中鼓励孩子勇于尝试,不怕失败,以及热爱生活的热情,都深深地感染了他。这本书,就像一位智慧的导师,在用最合适的方式,引导孩子发现自己的优点,并不断成长。

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《开心开窍(4-5岁)》这本书,对我们家庭来说,绝对是“相见恨晚”的一本书。孩子现在正是模仿力极强的时候,这本书里的一些情景模拟和角色扮演的设计,简直太棒了。比如,书中有一个关于去超市购物的环节,里面详细地描绘了超市里的各种商品,以及如何和小售货员交流。我看到孩子读完后,竟然主动要求和我玩“超市购物”的游戏,他扮演售货员,我扮演顾客,他认认真真地给我“卖东西”,还模仿书里的对话,问我“您需要什么?”,那一刻,我感觉自己就像在经历一次真实的模拟,而孩子也从中学会了如何与人交流,以及基本的金钱概念。这本书还特别注重培养孩子的独立性。里面有一些需要孩子自己完成的排序、分类小任务,比如把不同颜色的积木按颜色分类,或者把大小不同的形状排成一列。这些小任务,看似简单,但对于培养孩子的条理性和逻辑思维能力,却有着深远的影响。我注意到,孩子在完成这些任务时,总是非常专注,他会自己思考,自己尝试,而不是依赖我。这种独立完成任务的能力,对于他今后的学习和生活,将是宝贵的财富。这本书的插画风格,我也非常喜欢,既可爱又富有启发性,能够让孩子在视觉上得到美的享受。总而言之,这本书不仅仅是一本书,更是一位全方位的成长助手,它在生活的点滴之处,为孩子提供了宝贵的学习和成长机会。

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《开心开窍(4-5岁)》这本书,给我最大的惊喜是它对孩子“创造力”的激发。我的女儿,是一个很有想法的孩子,但之前总是不知道如何将自己的想法付诸实践。这本书里有很多开放式的绘画、故事创作的小环节,真的太适合她了。比如,书中有一个环节,让孩子给一个没有完成的小动物画上表情,或者续写一个简短的故事。我的女儿每次都会兴致勃勃地拿起画笔,或者跟着我一起编故事,她的想象力在这些环节中得到了极大的释放。我看到了她笔下的那个小动物,有了生命,有了情感,她编出的故事,也充满了童趣和想象。这本书还鼓励孩子去探索和发现。比如,书中有一个关于植物生长的章节,它不是简单地告诉孩子植物是怎么长的,而是鼓励孩子去观察身边的小草,去感受阳光和雨露对植物的影响。我女儿现在,对家里的植物充满了好奇,她会主动地给植物浇水,观察它们的变化,这种探索精神,是非常宝贵的。这本书的内容设计,真的做到了既有知识性,又有启发性。它不仅仅是让孩子记住一些知识点,更重要的是,它在引导孩子思考,去发现,去创造。这本书,就像一位神奇的画笔,帮助我的女儿描绘出她心中的多彩世界。

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《开心开窍(4-5岁)》这本书,对我们家庭来说,简直是一剂“情感良药”。我儿子,有时候会因为和爸爸妈妈意见不合而感到沮丧。这本书里有很多关于家庭成员之间如何沟通和理解的故事,真的太有帮助了。书中有个情节,是关于小猫咪和小狗为了争抢一个玩具而吵架,然后爸爸妈妈是怎么引导他们解决问题的。我读给儿子听时,他会很认真地听,然后说:“妈妈,我也要像小猫咪一样,和爸爸好好说话。”这让我觉得,这本书不仅仅是传递知识,更重要的是在传递爱和理解。这本书还非常注重培养孩子的团队合作精神。书中有一些需要多个角色一起完成的任务,比如一起搬动一个大石头,或者一起建造一个沙堡。我儿子在读到这些情节时,会主动地去想象,如果我和爸爸一起,我们会怎么做。这种对团队合作的认知,对于他今后在学校的学习和社交,都将是重要的基础。这本书的语言风格非常生动活泼,充满了童趣,孩子听起来一点都不觉得枯燥。而且,它所传达的积极能量,也感染着我们全家人。这本书,就像一位和蔼可亲的家庭导师,在用最温和的方式,引导我们一家人更好地沟通,更好地成长。

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我得说,《开心开窍(4-5岁)》这本书,简直是为我们这些新手爸妈量身定做的。每次看到我家那个小家伙,围着我嚷着要“讲故事”、“玩游戏”,我都会立刻想到这本书。它就像一个随时待命的“育儿宝典”,总能提供最合适的内容。书中的活动设计,非常注重实践性,不是那种干巴巴的理论知识。比如,书中有一个关于认识颜色的环节,不是简单地列出颜色名称,而是通过让孩子找出生活中的不同颜色物品,比如红色的苹果,黄色的香蕉,蓝色的天空,这种方式让孩子在玩乐中就牢牢记住了各种颜色。我曾亲眼看到,孩子拿着书中的卡片,在房间里跑来跑去,兴奋地指认着身边的物品,那一刻,他仿佛变成了一个小小探险家,在探索属于他的色彩世界。更棒的是,这本书还巧妙地融入了许多关于生活常识的内容。例如,书中关于洗手、刷牙的插图和简单的文字,就让孩子从小就养成良好的卫生习惯。以前总需要我反复强调的事情,现在他听了书里的故事,就自觉地去做了,这让我省了不少心。这本书的编排也是非常人性化的,每一页的篇幅都不长,符合孩子短暂的注意力。而且,插图风格特别吸引人,色彩柔和又不失鲜艳,孩子可以从中汲取视觉上的美感。我特别喜欢书中为每个小故事或者小游戏都设计了积极的结尾,让孩子在完成任务后,都能获得成就感,这对于培养孩子的自信心至关重要。这本书,真的帮我解决了许多育儿的难题,让我在享受亲子时光的同时,还能有效地促进孩子的全面发展。

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我不得不承认,《开心开窍(4-5岁)》这本书,真的是我见过最懂孩子心理的一本绘本了。我儿子,之前很容易因为一点小事就发脾气,情绪波动很大。但自从我们开始读这本书,我发现他慢慢学会了如何去理解和控制自己的情绪。书中有一个章节,通过讲述一只小猫因为得不到想要的东西而生气的故事,然后又引导孩子思考,当自己生气时,可以做些什么来让自己平静下来,比如深呼吸,或者去做一些自己喜欢的事情。我试着将书中的方法运用到生活中,比如当他生气的时候,我会温和地提醒他:“还记得小猫的故事吗?我们可以试试深呼吸。”令我惊喜的是,他竟然真的会尝试,而且情绪会慢慢平复下来。这本书不仅仅关注孩子的智力发展,更注重孩子的情感教育和品格塑造,这恰恰是我们作为家长最看重的一点。而且,书中还融入了一些关于科学启蒙的内容,比如关于四季变化,或者小动物的生活习性。这些内容都是以非常有趣和易于理解的方式呈现的,让孩子在玩乐中就对科学产生了浓厚的兴趣,为他今后对科学的探索打下了良好的基础。这本书的设计,也充分考虑到了孩子的认知特点,比如重复性的语句和押韵的儿歌,能够帮助孩子更好地记忆和理解。每一次阅读,都像是一次愉快的探险,孩子在其中收获知识,也收获成长。

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这本《开心开窍(4-5岁)》在我家孩子的童年时光里,扮演了一个极其重要的角色,它不仅仅是一本书,更像是一位循循善诱的老师,一位充满智慧的朋友。从孩子第一次翻开这本书开始,我就看到了一个全新的世界在他眼前徐徐展开。书中的插画色彩鲜艳,饱满而富有童趣,每一个小小的细节都充满了惊喜,能够牢牢抓住四五岁孩子那还不算太稳定的注意力。孩子常常会指着图片上的某个小动物,或者一辆小汽车,然后用他那稚嫩的声音,咿咿呀呀地描述他所看到的,这过程本身就是一种极大的乐趣。更让我惊喜的是,书中的文字虽然简单,但却蕴含着深刻的教育意义。比如,书中通过讲述小兔子和小松鼠在森林里分享食物的故事,教会孩子分享的概念,以及分享带来的快乐。孩子在听故事的过程中,会不自觉地模仿书中的角色,表现出乐于分享的行为,这让我感到无比欣慰。这本书的设计也非常巧妙,纸张厚实,不易撕坏,边缘圆润,充分考虑到了小手的使用安全。每一次阅读,对我来说,都是一次珍贵的亲子时光。我们一起跟着书中的节奏,时而哈哈大笑,时而陷入沉思,时而又跟着书中的角色一起去探索未知。这种沉浸式的阅读体验,不仅巩固了孩子对书中知识的理解,更重要的是,培养了他对阅读本身的浓厚兴趣。我注意到,自从有了这本书,孩子主动翻阅书籍的次数明显增多,不再需要我时时督促,他已经开始享受独自探索书本世界的乐趣了。这本书就像一把金钥匙,为孩子打开了知识的大门,也点亮了他通往更广阔世界的道路,实在是值得推荐给每一个有四五岁孩子的家庭。

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《开心开窍(4-5岁)》这本书,给我最深刻的印象是它的“互动性”。现在市面上很多书,孩子可能听完或者看完就结束了,但这本书不一样,它总能引发孩子更多的思考和参与。书里设计的很多小问题,比如“你觉得小兔子为什么不高兴?”或者“如果你是小熊,你会怎么做?”,这些开放式的问题,真的太能激发孩子的想象力了。我家孩子每次读到这里,都会瞪大眼睛,认真思考,然后给出他自己奇思妙想的答案,虽然有时候答案听起来天马行空,但正是这种无拘无束的想象力,才是我们最想保护的。而且,这本书还鼓励孩子动手操作,比如书中有些需要折纸或者剪贴的活动,我都会和孩子一起完成。看着他专注的样子,小小的手指笨拙但努力地完成每一个步骤,那种认真的劲儿,让我觉得他不仅仅是在玩,更是在学习和创造。通过这些动手活动,孩子的精细动作能力得到了很好的锻炼,也培养了他解决问题的能力。更让我欣慰的是,这本书所传达的价值观,非常积极向上。比如,书中关于诚实、勇敢、善良的故事,都用一种孩子能够理解的方式呈现出来,潜移默化地影响着孩子的品格。我发现,自从读了这本书,孩子在和小伙伴玩耍时,也变得更加乐于助人,也更愿意分享自己的玩具了。这本书就像一位智慧的启蒙者,在用最温柔的方式,引导孩子走向一个更美好的未来。

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