剪剪贴贴识动物

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isbn号码:9787531919001
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  • 动物
  • 科普
  • 儿童
  • 益智
  • 手工
  • 剪贴
  • 认知
  • 启蒙
  • 亲子
  • 自然
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具体描述

穿梭时空的古籍修复工坊:揭秘失落的文献守护者 一部关于时间、技艺与人文的深度探索 书籍名称: 《古籍修复的秘密档案:从卷轴到孤本的生命延续》 作者: [此处可填写真实作者姓名或虚构的资深修复师名字,例如:陈墨、李鸿飞] 装帧与设计: 本书采用典雅的仿宋纸质印刷,内页采用低反射的米白色纸张,以最大程度还原古籍阅读的舒适感。封面设计采用浮雕工艺,摹刻一幅宋代修复师正在细致粘贴残损纸张的场景,辅以烫金的标题,彰显内容的厚重与精致。全书配有数百幅高清的文物级修复现场照片、工具特写以及不同时期纸张纤维的微观图谱。 --- 内容提要: 《古籍修复的秘密档案》并非一本操作手册,而是一部深入探索中国古代文献保护艺术的史诗。它以时间为轴线,以一卷卷承载着千年智慧的纸张、绢帛和竹简为载体,全景式地展现了中国古代修复师们如何与时间和意外抗争,如何用双手和智慧为人类文明的火种续航的动人故事。 本书分为五个宏大的篇章,层层递进,将读者带入一个充满匠心与坚韧的隐秘世界。 --- 第一章:脆弱的遗产——文献的“生命历程”与早期保护思想 本章首先界定了“古籍”的概念范畴,远超我们通常理解的装帧完好的书籍。它涵盖了甲骨、青铜器铭文拓片、敦煌出土的残破卷轴、宫廷档案的“内府本”以及民间流传的珍稀地方志等一切载体。 1. 文献的“自然死亡”与人工干预的起点: 详细剖析了纸张酸性老化、虫蛀、水浸、火焚等主要损害因素的内在化学机理。作者通过对不同朝代纸张(如麻纸、皮纸、宣纸)的纤维结构对比,解释了其抗蚀性的差异。 2. 早期保护的哲学基础: 探讨了儒家“敬畏自然、爱惜物力”的观念如何渗透到文献保护中。介绍秦汉时期对竹简的防腐处理(如漆封),以及魏晋南北朝时期对佛教经卷的供养与初步修补记录。着重分析了宋代沈括在《梦溪笔谈》中关于纸张保存的零星记载,体现了古代知识分子对文献脆弱性的自觉意识。 3. 身份的标记: 深入解读了“鐍印”(古代的鉴藏印章)和“题跋”在文献保护史上的双重作用——既是流传的证据,也是某种形式的“二次修补”痕迹。 --- 第二章:工具的传承与技艺的“无声传承” 修复工作是依赖于一套独特且高度专业化的工具体系的。本章聚焦于这些沉默的助手,以及传承这些工具使用智慧的师徒关系。 1. 神奇的工具箱: 详细描绘了修复师案台上不可或缺的物件: “糊”的艺术: 对糯米浆、淀粉浆、骨胶等不同粘合剂的配比、熬制火候的细微差别进行了实证描述。解释了为何古代修复常用特定植物淀粉而非现代化学胶水。 刀与镊: 介绍竹制“刻刀”和黄铜“镊子”的形制演变,以及它们在裁切、挑筋、压平过程中的精确应用。 “熨斗”的玄机: 探讨了不同重量和材质的石制、木制“熨斗”在去除水渍和恢复纸张平整度中的作用,以及如何控制温度以防“烫伤”脆弱的墨迹。 2. 修复流派的地理分布与风格差异: 比较了江南地区精细柔美的“贴补”风格与北方因环境干燥、文献多为大型档案而形成的粗犷耐用的“加固”技法之间的差异。 3. 师徒间的“口诀”与“心法”: 收集整理了多位民间修复艺人的口述记录,揭示了许多无法写入典籍的经验——例如如何判断纸张的“脾性”,以及在不同湿度下操作的微调技巧。 --- 第三章:大修的挑战——战火、水灾与“连环救助” 本章通过对具体历史事件中抢救和修复濒危文献的案例研究,展现了修复工作的高风险与高价值。 1. 劫后余生的叙事: 选取清代乾隆年间,某藏书楼遭遇火灾后的抢救行动,记录了如何利用特制的“通风屏风”和“灰尘隔离法”抢救被烟熏的典籍。重点描述了“去火烟”和“去霉斑”的复杂化学反应过程,而非简单的擦拭。 2. “拼图”的极致考验: 深入剖析了敦煌文书中那种“七零八落、碎片重组”的修复过程。这不仅仅是技术的应用,更是对历史文本和语境的深刻理解。修复师必须能够仅凭残片的字形结构、纸张边缘的断裂纹理,推断出原始篇章的完整内容。 3. 跨界合作的先驱: 记录了近代以来,在西学东渐的背景下,国内修复师开始参考西方植物学、化学知识,对传统材料进行改良的尝试,标志着修复学向现代科学靠拢的转折点。 --- 第四章:材料的“再生魔法”——仿制与添补的伦理边界 修复的精髓在于“补天”,但补天并非意味着“伪造”。本章深入探讨了修复中的伦理困境与高超的“仿制”技术。 1. 理想的“代用品”: 介绍古籍修复中最关键的一步——“配纸”。如何根据原件的年代、产地,选择恰当的桑皮、稻草或竹浆,经过手工抄造,使其在色泽、韧性、透光度上与原件浑然一体,但同时,如何在肉眼难以察觉的部位留下极微小的“修补记号”以示区分。 2. 墨色的重现: 修复师面对褪色、洇开的墨迹,如何通过调配矿物质颜料(如朱砂、石青)和特定油脂,进行“晕染式”的补色,力求做到“天衣无缝”,同时保证补上的部分不会侵蚀原有的墨迹。 3. 现代技术的审视与引入: 探讨了显微成像技术、红外光谱分析等现代科学手段如何帮助修复师“看清”原貌,辅助其进行更精准的修复决策,而非盲目地应用传统方法。 --- 终章:守望者的未来——古籍保护的当代使命 在数字化浪潮席卷的今天,实体文献的价值是否被削弱?本书的终章以哲思收尾,强调修复工作的不可替代性。 1. 触摸历史的权利: 辩证地看待数字化与实体保护的关系。数字化是“记录”,而修复是“延续”。只有实体文献得以保存,后世的学者才能进行基于触感、气味、重量的“全息”研究。 2. 修复的“慢哲学”: 在快节奏的现代社会中,修复工作本身就是一种对“耐心”和“专注”的再教育。它要求从业者慢下来,与古人的智慧进行一场跨越时空的对话。 3. 知识的传承与呼吁: 呼吁社会对这一濒危技艺给予足够的关注和投入,确保这些掌握着“让时间停驻”之术的匠人,能够将他们的技艺薪火相传,守护中华文脉不绝。 --- 本书适合对象: 文献学、历史学、博物馆学专业人士;对手工艺和传统文化有深厚兴趣的普通读者;以及所有对“时间是如何改变物质形态”这一命题感到好奇的探索者。 通过阅读《古籍修复的秘密档案》,读者将不再仅仅是文献的被动接收者,而是能深刻理解每一页纸张背后所蕴含的,人类与时间永恒抗争的伟大故事。

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读后感

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怎么形容我对《剪剪贴贴识动物》这本书的感受呢?我想用“惊喜连连”来形容。我一直想给孩子找一本能够激发他对自然和动物兴趣的书,但市面上的选择实在是太多了,让我有点眼花缭乱。直到我看到了这本书,它的设计理念让我眼前一亮。这本书不仅仅是一本图画书,更像是一个可以玩的“动物园”。它里面有很多可以撕下来或者剪下来的小纸片,上面是各种动物的零部件,像是头、身体、爪子,还有各种场景,比如丛林、草原、沙漠等等。 最让我惊喜的是,这本书在“剪贴”这个过程中,巧妙地融入了大量的科普知识。它不是那种枯燥的说教,而是用非常形象的方式呈现。比如,在剪贴一只大象的时候,书里会有一个小小的提示,说大象的长鼻子可以用来喝水、抓食物,还能散热。当我女儿亲手把大象的鼻子剪下来,然后拼接到身体上的时候,她就已经在脑海里形成了一个非常直观的认识。她不仅完成了手工,更是通过亲手操作,加深了对动物的理解。我发现,这本书在锻炼孩子动手能力的同时,还极大地激发了他们的求知欲。他们会主动去问问题,“妈妈,为什么蛇没有腿?”

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这本书,怎么说呢,它完全颠覆了我对传统儿童读物的认知。《剪剪贴贴识动物》这本书,当我第一次看到它的名字,我以为它会是一本非常普通的贴纸书,可能就是把动物的图片贴到背景上去。但是,当我拿到这本书的时候,我才发现,它远远不止于此。首先,这本书的材质就非常特别,每一页都是那种厚实、有韧性的卡纸,上面印着各种动物的零部件,比如头、身体、尾巴,还有各种场景,像森林、草原、海洋等等。 最让我感到惊喜的是,这本书在“剪贴”的过程中,巧妙地融入了非常丰富的科普知识。它不是那种枯燥的说教,而是以一种非常有趣的方式呈现出来。比如,在剪贴一只长颈鹿的时候,书里会有一个小小的提示,说长颈鹿的脖子很长,是为了吃到高处的树叶。当我女儿亲手把长颈鹿的脖子剪下来,然后拼接到身体上的时候,她就已经在脑海里形成了一个关于长颈鹿的初步印象。她不仅仅是完成了手工,更是通过亲手操作,加深了对动物的理解。我发现,这本书在锻炼孩子动手能力的同时,还极大地激发了他们的求知欲。他们会主动去问问题,“妈妈,为什么小鸟有翅膀?”。

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这本书,怎么说呢,完全出乎我的意料。我原本以为它会是一本那种规规矩矩的科普读物,就是那种告诉你这是老虎,那是狮子,它们有什么特征,生活在哪里。结果它完全不是!书名里的“剪剪贴贴”才是精髓,我拿到书的那一刻,就发现里面有很多可爱的、可以撕下来或者剪下来的小纸片,上面画着各种各样的动物。最开始我还有点犹豫,这么小的孩子,会不会把书弄坏?但是书的纸质挺厚实,而且那些图案和模型都设计得非常巧妙。我女儿,她才四岁,一看到这些就两眼放光,自己就上手了。我发现她不是随便撕,而是按照书上的指示,找到对应的“部位”,然后小心翼翼地“剪贴”到书里的场景里。比如,书里有一个“非洲草原”的页面,她就找到斑马的身体,长颈鹿的脖子,然后把它们“贴”上去。这个过程,不仅仅是简单的手工,更像是她在构建自己的动物世界。 而且,这本书不只是让孩子动动手,它隐藏的知识点也是我惊喜的地方。在剪贴的过程中,书里会给出一些非常简短却很形象的提示,比如“斑马有黑白条纹,这样它们在成群的时候就不容易被猎食者发现”。我女儿虽然年纪小,但她会主动问我“为什么”,这时候我就能给她讲一些更深入一点的动物行为学或者生物学的小知识。最重要的是,这些知识不是枯燥的说教,而是和她的动手操作紧密结合的。她因为亲手把老虎“放”进了“丛林”,就会对老虎的栖息地产生兴趣;她因为把鱼“放”进了“海洋”,就会想知道鱼是怎么在水里呼吸的。这种在玩乐中学习的方式,比我给她讲几十遍的书都要有效。我甚至觉得,这本书不仅仅是给孩子看的,我自己在里面也学到了不少有趣的东西。

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说实话,当我翻开《剪剪贴贴识动物》这本书的时候,内心是带着一丝怀疑的。市面上同类型的儿童图书太多了,大多数无非是色彩鲜艳的插图配上几行简单的文字,或者就是一些需要家长全程陪伴才能完成的复杂手工。但这本书,它给了我一种完全不同的体验。首先,它的设计理念就非常独特。我注意到书页的材质是有一定厚度的,摸起来有一种高级感,而且上面的图案印刷得非常清晰、饱满。让我印象深刻的是,它并没有直接把动物的完整图片呈现出来,而是将动物分解成不同的部分,就像拼图一样,需要读者去“剪”或者“贴”。这一下就激发了我家孩子的好奇心,他不仅仅是满足于看,而是主动想要去参与。 最让我赞赏的是,这本书在“剪贴”的过程中,巧妙地融入了知识点。比如,在剪贴一只长颈鹿的时候,书里会有一个小小的提示,说长颈鹿的脖子很长,是为了吃到高处的树叶。这个知识点非常精炼,孩子在完成手工的同时,就已经将这个信息内化了。而且,它不止是关于动物的外形特征,还会涉及一些动物的生活习性,比如企鹅的羽毛可以防水,让它们在冰冷的海水里保持温暖。我发现,孩子在玩这个游戏的时候,会主动去观察、去思考,甚至会去模仿动物的动作,这是一种非常直观的学习方式。它不像是那种填鸭式的教育,而是让孩子在探索中发现乐趣,在乐趣中学习知识。

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这本书,简直就像是一个小型的手工制作坊,同时又是一个神奇的动物世界。我拿到《剪剪贴贴识动物》这本书的时候,就觉得它跟市面上那些普通的儿童读物不太一样。首先,它的封面设计就非常吸引人,充满了童趣。打开书页,我发现它里面有很多可以撕下来或者剪下来的纸片,上面印着各种动物的各个部分,比如斑马的条纹身体,长颈鹿的长脖子,还有各种背景,像非洲草原,热带雨林等等。 最让我惊喜的是,这本书在“剪剪贴贴”的过程中,巧妙地融入了非常丰富的科普知识。它不是那种生硬的文字描述,而是用一种非常形象、非常直观的方式呈现。比如,在剪贴一只猴子的时候,书里会有一个小小的提示,说猴子很喜欢吃香蕉,而且它们的尾巴可以帮助它们在树上保持平衡。当我女儿亲手把猴子的尾巴剪下来,然后拼接到身体上的时候,她就已经在脑海里形成了一个非常直观的认识。她不仅完成了手工,更是通过亲手操作,加深了对动物的理解。我发现,这本书在锻炼孩子动手能力的同时,还极大地激发了他们的求知欲。

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这本书,让我对儿童教育有了全新的认识。《剪剪贴贴识动物》这本书,我是在一个朋友的推荐下入手的。起初,我并没有抱太大的期望,以为就是一本普通的亲子手工书。然而,当我拿到它的时候,我才意识到,它远不止于此。这本书的设计理念实在是太独特了,它不仅仅是提供了一些可以剪贴的图案,而是构建了一个让孩子能够亲身参与到“创造”动物世界的过程。书页的材质非常考究,既有韧性,又容易剪裁,而且上面的动物图案都充满了童趣,色彩也非常柔和,非常适合小孩子。 最让我印象深刻的是,这本书在“剪贴”这个简单的动作中,巧妙地融入了大量的知识。它不仅仅是让你把老虎的头和身体拼在一起,还会告诉你“老虎生活在丛林里,它们的条纹可以帮助它们隐藏”。这种将知识点与动手操作相结合的方式,让孩子在玩乐中就能够轻松地吸收信息。我女儿,她平时对静止的图片和文字不太感兴趣,但自从有了这本书,她简直爱不释手。她会非常认真地按照书上的指示,把各种动物的零件剪下来,然后拼贴到不同的场景里。在这个过程中,她不仅仅锻炼了动手能力,更重要的是,她开始主动去思考,“为什么大象的鼻子那么长?”,或者“为什么鱼可以在水里呼吸?”。

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怎么形容这本书呢?它就像一个魔盒,打开之后,里面充满了惊喜。我原本只是想着给孩子找一本关于动物的书,能让他认识一些常见的动物。结果《剪剪贴贴识动物》给了我完全的超出预期的体验。这本书的结构设计非常巧妙,我第一次看到的时候,就觉得它跟市面上那些平铺直叙的科普书完全不一样。它不是简单地陈列动物图片和文字,而是将动物的各个部分,例如头部、身体、四肢,甚至是它们的标志性特征,都设计成了可以独立取下来的卡片。 我女儿,她今年五岁,正处于对手工和创造力爆发的年龄。当她看到这些可以剪剪贴贴的小动物时,眼睛都亮了。她不是那种被动地接受,而是主动地去拿起剪刀,按照书上的指示,把这些小零件从纸板上分离出来。最让我惊喜的是,在剪贴的过程中,书本会很巧妙地融入一些科普知识。比如,在剪贴一只企鹅的时候,书里会有一个小小的标注,说明企鹅的羽毛有什么作用,为什么它们能在寒冷的环境中生存。这些信息不是枯燥的文字堆砌,而是与孩子的动手操作紧密结合,让知识变得生动有趣。我发现,通过这样的方式,孩子不仅认识了动物的外形,还对它们的习性、生活环境都有了初步的了解。

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《剪剪贴贴识动物》这本书,绝对是我近期给孩子买的最有价值的绘本之一。我原本只是想找一本能让孩子认识动物的书,结果这本书带来的惊喜远远超出了我的预期。它不仅仅是让孩子看,更重要的是让孩子“玩”。书的设计非常巧妙,我注意到它里面有大量的可撕、可剪的动物零部件,比如熊的脑袋、兔子的耳朵、鱼的鳞片等等,还有各种各样的场景,像森林、海洋、天空。 最让我赞叹的是,这本书在“剪贴”这个简单的动作中,巧妙地融入了大量的科普知识。它不是那种枯燥的文字堆砌,而是通过一些非常形象的提示,让孩子在玩乐中就能够了解到动物的特点和生活习性。比如,在剪贴一只小鸟的时候,书里会有一个小小的标注,解释为什么小鸟有翅膀,可以飞翔。当我女儿亲手把小鸟的翅膀剪下来,然后拼接到身体上的时候,她就已经在脑海里形成了一个非常直观的认识。她不仅完成了手工,更是通过亲手操作,加深了对动物的理解。我发现,这本书在锻炼孩子动手能力的同时,还极大地激发了他们的求知欲。

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我得说,这本书的设计绝对是脑洞大开,我从来没想过一本儿童读物能做到这个地步。《剪剪贴贴识动物》不仅仅是一本书,它更像是一个可以玩的立体百科全书。我拿到书的时候,首先被它的装帧所吸引,硬壳封面,非常有质感。打开来,里面不是普通的纸张,而是那种可以撕下来或者剪下来的卡片,上面印着各种动物的各个部分,比如狮子的头、身体、爪子,还有各种背景,像草原、森林、海洋等等。我一开始还在琢磨,这要怎么玩?但很快,我发现书的内页设计得非常有巧思。它会引导你,告诉你哪些部分需要剪下来,然后粘贴到哪个场景里。 这个过程,对于孩子来说,绝对是一次非常有趣的挑战。它锻炼了孩子的动手能力,手指的精细动作,还有空间想象力。更重要的是,它在过程中穿插了大量的知识点。我发现,当孩子亲手把一只袋鼠“贴”到澳大利亚的背景上时,他就会自然而然地去了解袋鼠的生活在哪里,有什么特点。书里的一些小提示,比如“袋鼠的育儿袋可以保护宝宝”,虽然简单,但对于孩子来说,是多么直观的认知。我注意到,我的孩子在玩的过程中,会反复地去剪贴,去组合,每一次都会有新的发现。他不再是被动地接受信息,而是主动地去探索,去创造。我甚至觉得,这本书在培养孩子的创造力、观察力和解决问题的能力方面,都起到了非常大的作用。

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我必须说,《剪剪贴贴识动物》这本书,简直是为我的孩子量身定做的。我平时总觉得,让孩子认识动物,无非就是指着图画书里的照片,然后告诉他这是什么。但这本书,它提供了一种完全不同的方式,一种更加生动、更加具有互动性的学习体验。书的设计非常精巧,我注意到它采用了那种可以反复撕下和粘贴的卡片形式,而且每张卡片都设计得非常细致,上面是动物的各个部分,比如狮子的鬃毛、老虎的斑纹、大象的长牙等等。 最让我赞叹的是,这本书在“剪贴”这个简单的手工过程中,融入了大量的科普知识。它不是那种生硬的文字描述,而是通过一些非常巧妙的提示,让孩子在玩乐中就能够了解到动物的特点和生活习性。比如,在剪贴一只企鹅的时候,书里会有一个小小的标注,解释为什么企鹅的羽毛能够防水。我女儿,她本身就对手工比较感兴趣,自从有了这本书,她简直爱不释手。她会非常专注地去剪,去贴,而且在完成之后,还会给我讲她“创造”出来的动物的故事。我发现,通过这种方式,她对动物的兴趣一下子被激发出来了,而且对它们有了更深层次的认识。

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