高二数学(上学期)//三参一体化教参.学参.考参

高二数学(上学期)//三参一体化教参.学参.考参 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:7.80
装帧:
isbn号码:9787544021241
丛书系列:
图书标签:
  • 高中数学
  • 高二数学
  • 上学期
  • 教参
  • 学参
  • 考参
  • 三参一体
  • 同步辅导
  • 学习资料
  • 数学辅导
想要找书就要到 小美书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

好的,这是一份针对您提到的那本教辅资料的替代性图书简介,内容详尽,聚焦于高二数学(上学期)的学习,同时避开了“三参一体化”的具体结构,旨在为学生提供全面的备考和基础巩固支持。 --- 高二数学(上学期)精讲精练与同步提升:构建扎实的知识体系 适用对象: 正在学习高二上学期数学课程的全体高中生,尤其适合需要系统梳理概念、精炼解题技巧、并希望在阶段性考试中取得优异成绩的学习者。 图书定位: 本书旨在作为学生课堂学习的有力补充,以及阶段性复习的坚实基础。它摒弃了复杂的体系划分,专注于核心知识点的深度解析与应用,确保学生能够真正理解数学语言,掌握必要的运算能力和逻辑推理能力。 --- 第一部分:核心知识模块的深度剖析(理论基石) 本部分严格遵循新课标和主流教材的进度,对上学期涉及的关键数学分支进行由浅入深、层层递进的讲解。 第一章:空间几何体与立体几何初步 线面关系的确立与逻辑: 详细阐述线线、线面、面面之间的平行与垂直关系的定义、判定定理及性质定理。我们着重剖析这些关系在三维空间中的直观感受与严格证明过程,强调“由平面到立体”的思维迁移。 空间几何体的表面积与体积: 针对棱柱、棱锥、圆柱、圆锥及球体的计算公式,提供详细的推导过程,并辅以大量的“模型构建”案例。例如,如何通过割补法或祖暅原理辅助求解不规则几何体的体积。 向量法在立体几何中的应用: 重点讲解空间直角坐标系的建立,异面直线夹角、线面角、二面角的精确计算方法。我们不仅给出公式应用,更强调坐标化思维的建立,使抽象的几何问题转化为可操作的代数运算。 第二章:平面向量与空间向量 平面向量的坐标表示与线性运算: 系统梳理向量的加减法、数乘、数量积(点乘)的几何意义及其运算律。特别关注投影的概念以及向量在几何图形(如三角形、四边形)中的应用,解决定比外分点问题。 空间向量基础: 引入空间直角坐标系,并将其与立体几何知识点无缝衔接。详细讲解空间两点间距离公式、线段中点坐标公式,以及向量在判断空间中点、线、面的位置关系中的高效性。 空间向量的应用: 深入探讨如何利用空间向量的正交性(数量积为零)来求解空间中的角(如线面角)与面(如二面角)的余弦值。这部分内容是连接解析几何和立体几何的关键桥梁。 第三章:三角函数与解三角形 任意角的三角函数与单位圆: 彻底澄清正弦、余弦、正切函数的定义域、值域及图像特征。通过同界角、诱导公式的系统整理,实现任意角度三角函数值的快速转化。 三角恒等变换: 深入讲解两角和与差的公式、倍角公式、半角公式。强调公式的灵活应用与降幂、升幂技巧的训练,确保学生能够熟练地进行三角式化简与求值。 解三角形: 侧重于正弦定理和余弦定理的实际应用。不仅限于求解三角形的边和角,更拓展到与实际测量(如测量高度、距离)相关的应用题,培养学生的建模能力。 --- 第二部分:同步提升与精炼训练(能力构建) 本部分是本书的核心价值体现,它将理论知识转化为实战能力,确保学生在理解概念后能够准确、快速地解题。 1. 基础概念辨析与易错点警示 针对高二学生普遍感到困惑的知识点,如“垂直关系的充要条件”、“向量共线与共面”、“三角函数图像的平移与伸缩”等,设置“错题集锦”专栏,进行细致的错误归因分析和正确思路引导。 2. 模块化精选例题:由简到繁的递进 每个知识点后附有精心挑选的例题,分为A级(基础巩固)、B级(综合应用)和C级(拔高探究)三个层次。 A级侧重于公式的直接套用和基本逻辑的训练。 B级侧重于多知识点交汇的综合运算,如在立体几何中结合向量进行计算。 C级则针对竞赛预备思维,引导学生探索多种解法(如几何法与代数法的对比)。 3. 专题突破训练:应对考试热点 专题一:立体几何中的“空间想象力”训练: 专注于三视图、正投影、截面问题,提供“还原法”和“辅助线构造法”的系统步骤。 专题二:三角函数图像变换与周期性分析: 专门训练$y=Asin(omega x + phi) + B$ 型函数的参数确定、最值与零点问题,强调五点法在图像绘制中的准确性。 专题三:向量在平面几何与解析几何中的预备应用: 适度引入向量作为工具,解决如线段的定比分点问题,为后续学习解析几何打下坚实基础。 --- 第三部分:阶段性自测与评估反馈(实战检验) 为了帮助学生及时检验学习效果,本书提供了贴合实际考试模式的测评体系。 1. 单元自测卷 每完成一个主要章节的学习后,提供一份单元自测卷。试卷结构完全参照主流的期中、期末考试设置(选择题、填空题、解答题)。 每道题目旁均标注了其考察的核心知识点和难度系数,便于学生自我定位。 2. 详细解析与得分点剖析 解答部分不仅提供最终答案,更重要的是详细的步骤分解。对于解答题,我们明确指出“第一步:建立模型/设定坐标”,“第二步:关键运算/定理引用”,“第三步:结果表达与结论总结”,帮助学生掌握规范的数学表达和步骤分值获取技巧。 结语: 高二上学期的数学学习是高中数学承上启下的关键时期,知识的深度和广度都显著增加。本书不追求华而不实的技巧堆砌,而是致力于帮助每一位读者夯实基础、明晰逻辑、精通运算。通过本书的系统学习,学生将能以更自信、更扎实的状态迎接每一次考试的挑战。 ---

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

另外,这本书在语言风格上也做得非常出色。它不像一些教辅那样枯燥乏味,而是用一种比较亲切、易懂的语言来讲解。即使是比较复杂的数学概念,也能被解释得明明白白。我尤其喜欢它的一些“妙语点拨”,有时候会用一些形象的比喻或者类比,一下子就把抽象的概念变得生动起来,让我一下子就记住了。而且,它在排版上也十分用心,重点内容有突出,公式和图示都清晰明了,这极大地降低了阅读的疲劳感,让学习过程更加愉悦。

评分

让我感到惊喜的是,这本书在“考参”部分,不仅提供了题目和解析,还对近几年的高考数学命题趋势进行了详细的分析。它会总结出一些常考的知识点,以及一些新的题型和考查方式。这让我能够提前做好准备,对高考数学有一个更清晰的认识。我不再是盲目地刷题,而是能够更有目的地去复习,去准备。这本书就像一位经验丰富的“考情分析师”,为我的备考指明了方向。

评分

总的来说,这本书的“三参一体化”理念,在我看来是一种非常先进和有效的学习模式。它将教学、学习、考试这三个环节紧密地联系在一起,形成了一个良性的循环。我不再是孤立地学习知识,而是能够在理解、练习、检测中不断进步。它不仅仅是一本书,更像是一个全方位的学习助手,为我在高二数学的学习过程中提供了全方位的支持和帮助。我感觉我的数学成绩,正在以一种前所未有的速度稳步提升。

评分

这本书简直是为我量身定做的!高二数学的上学期,正是很多概念开始变得抽象、联系也愈发紧密的关键时期。我一直觉得高中的数学不像初中那样,知识点之间是相对独立的,而是像一张巨大的网,这张网越织越密,越往后越需要一个清晰的框架来帮助理解。这本书的“三参一体化”设计,我第一次看到就觉得眼前一亮。它不仅仅是给出习题和答案,更重要的是它把“教参”、“学参”、“考参”这三个维度融为一体。我之前也看过一些教辅,有的侧重讲解,有的侧重练习,但很少有能把这三者有机结合起来的。 “教参”部分,我感觉它就像一位经验丰富、循循善诱的老师。它不会简单地罗列公式,而是深入浅出地讲解每个知识点的来龙去脉,从最基本的定义出发,一步步构建起概念的完整体系。我特别喜欢它对一些易错点、难点的剖析,常常能点出我平时学习中容易忽略或者产生混淆的地方。比如,在讲解向量的线性运算时,它不仅给出了运算规则,还详细阐述了这些规则的几何意义和代数意义,让我能够从不同的角度去理解,而不是死记硬背。而且,它的例题选择非常典型,涵盖了各种题型,讲解也十分细致,每一步都带着思考过程,让我觉得自己在跟着老师一步步攻克难题。

评分

“考参”部分,我把它看作是我的“模拟考场”和“备战指南”。它精选了大量历年真题和高质量的模拟题,这些题目紧扣考试大纲,难度和题型都非常贴近实际考试。我最看重的是它对这些考题的深度解析,不仅仅是给出解题步骤,更重要的是分析了这些考题所考察的知识点、解题方法以及命题趋势。这让我能够清晰地认识到自己在哪些知识点上还有欠缺,哪些解题技巧还需要加强。每次做完模拟题,我都会对照它的解析,认真反思自己的得分点和失分点,这比单纯地刷题更有价值。它就像一位经验丰富的考场“教练”,帮我剖析考点,传授应试技巧,让我能够更从容地面对考试。

评分

让我印象深刻的还有它对数学思想方法的强调。很多教辅书只关注解题技巧,而这本书在讲解知识点时,常常会点出其中蕴含的数学思想,比如数形结合、分类讨论、化归与转化等等。这让我明白,数学学习不仅仅是掌握解题方法,更重要的是培养一种数学思维。当我遇到一些比较抽象或者综合性较强的题目时,回想书里提到的这些数学思想,往往能给我带来新的启发,让我能够用更本质、更深刻的视角去理解题目,从而找到更优的解题方案。

评分

这本书在整体编排上,给我一种非常系统和完整的学习体验。它不是零散的知识点堆砌,而是将上学期的数学知识点串联起来,形成一个有机的整体。我感觉它在设计的时候,充分考虑到了学生学习的逻辑和认知规律。从基础概念的引入,到技巧方法的讲解,再到综合应用和考试训练,整个过程环环相扣,非常流畅。每次翻开这本书,我都能清晰地知道自己当前所处的学习阶段,以及下一步应该如何去巩固和提升。它就像一本“导航仪”,指引我在高二数学的学习之路上稳步前行,少走弯路。

评分

我发现这本书在知识点的呈现方式上,也很有自己的独到之处。它并没有简单地按照教材的章节顺序来编排,而是根据知识点的内在联系和学习的难易程度,进行了一定的重组和优化。这使得我在学习过程中,能够更清晰地看到不同知识点之间的关联性,而不是孤立地记忆。比如,它会把一些看似独立的知识点放在一起讲解,然后通过一些例题来展示它们是如何相互联系、相互促进的。这种“融会贯通”的学习方式,对于我理解数学的整体性非常有帮助。

评分

“学参”的部分,我感觉它就像一位贴心的学习伙伴。它不是简单地提供练习题,而是根据“教参”的内容,设计了层次分明的练习。从基础巩固到能力提升,再到最后的拔高训练,每一步都衔接得很自然。我喜欢它在练习题后附带的详细解析,这不仅仅是给出正确答案,更重要的是它分析了不同解法的优劣,甚至给出了其他可能的思路。有时候,一道题我绞尽脑汁也做不出来,看了解析后才恍然大悟,原来还可以从这个角度切入。更让我惊喜的是,它还提供了很多“点拨”和“提示”,在我遇到困难时,就像及时出现的救命稻草,引导我找到解题的方向,而不是直接把答案丢给我。这种循序渐进的引导方式,极大地提升了我的解题信心和能力。

评分

这本书的练习题设计,给我一种“量身定制”的感觉。它不仅有基础的巩固性练习,还有大量的变式练习,能够帮助我从不同的角度去理解同一个知识点。我特别喜欢它在一些专题训练后面,会设计一些“易错题集锦”,这些题目都是我平时容易出错的地方,看到这些题目,我就会格外注意,并且会花更多的时间去琢磨,找出问题的根源。这种有针对性的训练,让我能够有效地弥补自己的短板,不断提升解题的准确率。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有