Historiography pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026
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具体描述
Review
"'Lively and well-written, this book provides a convenient introduction to historiography and the need to take account of it that students will feel comfortable with and relate to quite readily. The text works well partly because it never strays far from concrete examples which connect any generalisations to more accessible specifics.' Professor Roger Richardson, the University of Winchester. 'This book is a very useful introduction to historiography, dealing with basic questions of historiography and historical theory in a lucid way. It will be helpful to A level students, first year undergraduates and the increasing number of students studying history in languages departments with no history background. I would certainly recommend this book to my students.' Professor Stefan Berger, University of Manchester"
Product Description
Historiography can be a rather daunting term for those not familiar with it. Historiography: An Introduction presents the key ideas that define it, in a clear and accessible fashion. The opening chapters introduce the reader to the defining practices that characterize the subject, and the Essay chapter relates those practices to the work of student historians. The purpose of these chapters is to make students aware of the conventions that govern the subject and the reasons for them, and this section can also be read with profit by non-specialists who wish to enhance their understanding of historical texts, and how they work. The final three chapters address three very different areas of historical investigation, the History of Nazism; Gender History; and Cultural History. These chapters seek to demonstrate that the historiographies bodies of interpretation of these sub-disciplines, and indeed of history in general, grow, develop and change in response to changes within society at large. As the conclusion makes clear, the authors believe that History is not simply an academic subject, but an active and contested factor shaping the nature of the societies we live in. As politicians, in particular, seek to validate their actions by drawing parallels between the past and present, an ability to subject claims to close scrutiny testing their logic and coherence, assessing the evidence used to support them becomes not simply a valuable academic skill, but a vital requirement for active citizenship.
1. Introduction: history and historiography; 2. Academic history; 3. Engaging with historiography; 4. The essay and historiography; 5. Gender and history; 6. Historiography and the Nazis; 7. Cultural history and Marxism; 8. Conclusion; Index.
作者简介
Christopher Parker was formerly Professor of History at Edge Hill University
目录信息
读后感
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用户评价
这本书给我最深刻的印象是它所展现出的那种“反思性”。作者不仅仅是在叙述历史，更是在审视“如何叙述历史”这件事本身。他在书中详细地介绍了不同时代、不同文化背景下，历史学家们是如何认识和实践他们的工作的。我特别好奇关于“历史主义”的讨论，以及它在不同学派中的演变。作者并没有简单地将历史主义定义为一种研究方法，而是将其置于一个更广阔的哲学和文化语境中去理解。他分析了历史主义如何影响了我们对过去的理解，以及它在现代社会所面临的挑战。读到这里，我开始思考，我们今天所接受的许多历史叙事，是否也同样受到某种“时代精神”的影响？这种对历史本身的反思，让我对“当下”与“过去”的关系有了更深层次的感悟。
评分我必须承认，这本书的内容对我来说是全新的领域，但作者的写作风格却非常具有引导性。他仿佛是一位经验丰富的向导，在我探索历史学这个复杂迷宫时，为我指引方向。我尤其欣赏他在处理“后现代主义”与历史学关系时的那种清晰和客观。他并没有对任何一种学派持偏见，而是将各种观点进行平等的呈现和分析，让我能够自己去判断和思考。他关于“叙事的解构”的论述，让我对许多我们习以为常的历史叙事产生了怀疑，也让我开始思考，是否存在一种“不受限制”的讲述方式。这种对思想边界的拓展，是我在这本书中最大的收获。
评分这本书最让我感到震撼的是它对于“记忆”与“历史”之间关系的探讨。作者并没有将记忆视为对过去的简单回忆，而是将其视为一种主动的建构过程。他分析了集体记忆是如何被塑造的，以及个体记忆在其中扮演的角色。我尤其被书中关于“历史的遗忘”的章节所吸引。作者并没有将遗忘视为一种负面现象，而是将其视为历史建构过程中不可或缺的一部分。他认为，正是因为有所“遗忘”，我们才能构建出我们所理解的“现在”。这种对遗忘的积极解读，让我重新审视了许多被我们忽视的历史事件，也让我对“真相”的模糊性有了更深的理解。
评分这本书的封面设计就有一种沉甸甸的历史感，墨绿色的背景搭配泛黄的书脊，仿佛能嗅到古老纸张的味道。我翻开的第一页，虽然内容我暂时还没完全深入，但单从作者的引言和目录的编排来看，就足以勾起我探索的欲望。作者似乎并没有采取线性叙述的方式，而是将历史的脉络拆解开来，从不同的角度和方法论去审视，这是一种非常引人入胜的切入点。我特别期待能够看到作者如何处理那些存在争议的历史事件，以及他所提出的“史学方法”是否能为我理解那些模糊不清的过往提供新的视角。这本书的排版也相当舒适，字体大小适中，段落间的留白也恰到好处，这对于一本需要深入思考的学术性读物来说，无疑是一个加分项。我目前对作者是如何界定“史学”这个概念充满了好奇，以及他将如何区分和比较不同的历史写作流派，这些都是我迫不及待想要深入了解的部分。整体而言，这本书给我一种“厚重”和“专业”的直观感受，让人觉得它不仅仅是一本关于历史的著作，更是一本关于如何“理解”历史的书。
评分这本书的书写方式给我一种“沉浸式”的体验。作者在介绍各种史学理论和方法时，并没有停留在抽象的层面，而是常常会结合具体的历史案例来加以说明。他通过对不同史学家的研究成果进行细致的分析，展现了这些理论是如何被应用于实践的，以及它们在不同历史情境下所产生的效果。我特别喜欢他在讨论“科学方法”在历史研究中的应用时，所表现出的那种严谨和审慎。他并没有将科学方法视为万能的，而是强调了其局限性，并指出了在历史研究中，人文关怀和批判性思维的重要性。这种对科学与人文的辩证统一的理解，让我对历史研究的复杂性有了更深的认识。
评分这本书的文字表达方式让我印象深刻。它不像许多学术著作那样枯燥乏味，而是充满了一种探索的激情和对知识的敬畏。作者在阐述复杂的理论时，常常会插入一些引人入胜的典故或者类比，这使得原本艰深的议题变得易于理解，也更富有趣味性。我特别喜欢他在讨论“史学范式”的转变时，所使用的那种“拨云见日”般的论述方式。他并没有将不同的范式割裂开来，而是展现了它们之间内在的联系和演变过程，仿佛在带领读者经历一场思想的“进化”。这种梳理和归纳的能力，让我对历史学的发展脉络有了清晰的认识，也让我看到了一个领域是如何在不断自我修正和完善中前进的。
评分我必须说，当我开始阅读这本书时，我并没有预设任何期待，只是抱着一个普通读者想要了解“历史是如何被书写的”这种大致的兴趣。然而，这本书很快就展现出了它不寻常的深度和广度。作者在开篇就抛出了几个非常尖锐的问题，直接挑战了我们对于历史叙事的固有认知。我尤其欣赏他在处理早期历史记录时所展现出的那种审慎和批判性思维，他没有轻易接受那些流传已久的说法，而是试图追溯其源头，并分析其产生的背景。这种对“史料”的精细考察，让我看到了一个严谨的学者是如何工作的。书中的一些章节，例如关于“口述历史”与“文献史料”之间关系的探讨，让我耳目一新。我之前一直以为口述历史只是民间故事的另一种形式，但作者却将其提升到了与书面文献同等重要的地位，并且详细阐述了如何从口述材料中提取有价值的历史信息。这种开放的视野和对不同史料价值的肯定，让我对历史研究的边界有了全新的认识。
评分这本书给我带来了一种“重塑”的感受，它改变了我对历史书写的原有认知。作者在书中详细地介绍了他所理解的“史学”的本质，这不仅仅是对过去事件的记录，更是一种对过去意义的探寻和重塑。他通过对不同历史学家研究思路的分析，展现了历史学家们是如何通过自己的研究，不断地丰富和发展我们对过去的理解。我尤其喜欢他在讨论“历史的解释”时所展现出的那种开放性和包容性。他认为，历史的解释并非是唯一的，而是多种多样的，并且各种解释都有其存在的合理性。这种对历史多样性的肯定，让我对“真相”的追求有了更深的思考，也让我明白了，历史的意义在于不断地被发掘和重塑。
评分我一直对那些“大历史”的叙事方式感到着迷，但这本书却给了我一个截然不同的视角：聚焦于“微观历史”。作者在书中详细介绍了如何从细小的个体经历、地方性的事件中挖掘出具有普遍意义的历史线索。他通过几个生动的案例，展示了这种研究方法的魅力，即便是最不起眼的事件，只要经过细致的分析，也能折射出整个时代的风貌。我特别欣赏作者对于“叙事”的分析，他不仅关注“说了什么”，更关注“怎么说的”。他探讨了不同的叙事策略如何影响我们对历史事件的认知，以及作者的个人立场如何在叙事中悄然渗透。这让我意识到，读历史书，不仅仅是在获取信息，更是在与作者进行一场关于过去意义的对话。
评分坦白说，我不是历史学专业出身，所以一开始拿到这本书的时候，我有点担心内容会过于晦涩难懂。但出乎意料的是，尽管书中充满了专业的术语和复杂的理论，作者的写作风格却相当流畅，甚至带有一些哲学思辨的色彩。他并没有直接给我答案，而是引导我一步步地去思考，去质疑。我最喜欢的部分是关于“历史的客观性”的讨论。作者并没有回避这个经典难题，而是从不同的角度剖析了“客观”的可能性与局限性。他引用了许多不同学派的观点，并对它们进行了恰如其分的评价，让我看到了历史学领域内部的丰富性和多元性。读到这里，我突然意识到，原来历史并非只有一种“正确”的写法，而是一个充满解释和重构的过程。这本书让我对“真相”这个概念有了更深的理解，也让我明白了，即便在历史研究领域，主观性也是无法完全避免的。
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