具体描述
現代の言語学における重鎮ロマーン・ヤーコブソンの研究は、モスクワ大学ラザレフ東洋語学院以来、モスクワ言語学集団、プラーグ言語学集団への創設・参加を経て、ナチスの侵略にあって居をアメリカに移してからの、ハーバード大学、マサチューセッツ工科大学の講義にいたるまで、つねに独創的な発展を示してきた。たとえば、構造主義的な考え方は、古く未来派の詩人たちとの交流のなかで形成され、後年アメリカにあってレヴィ＝ストロースと〈相互に教師であり、同時に生徒である〉ような親交を結ぶにいたり、文化の新しい地平を開拓することになった。
本書は、人類学者・言語学者会議で講演された現代言語学の状況に関するみごとな分析と展望にはじまり、失語症の問題、音韻論、詩学、通信工学、さらに言語学と隣接諸科学との関連など、広範な領域をカヴァーする秀れて代表的な論文からなっている。この多様な知的業績に一貫している基調は、言語を〈孤立化に対する戦い、孤立化の征服〉として考察するヒューマニスティツクな姿勢であり、境界領域へ積極的にふみこんでいく開かれた精神である。人間文化を探求するにさいして言語学の占める地位がますます重くなった現在、細心に編集されたこれらの論考は、教授の全体を望見させる一方、もっとも卓出した現代言語学入門ともなっている。
作者简介
1896年モスクワに生れる。ラザレフ東洋語学院、モスクワ大
学大学院を卒業。1915年モスクワ言語学集団を創設。1920年チェコスロヴァキアに移り、マサリック大学においてロシア語学などを講ずる。1926年プラーグ言語学集団の創設に参加し、トゥルべツコイを援けて活躍。1939年ナチスの侵入にあって、デンマークとスウェーデンに2年間滞在し、それからアメリカヘ移る。1942-47年ニューヨークのEcole Libredes Hautes Etudesにあり、その間にレヴィ=ストロースと相知る。ハ－バード大学、マサチューセッツ工科大学の教授を兼任。両大学名誉教授。1982年歿。教授の業績は多方面にわたるが、その集成として現在、Selected Writings of
Roman Jokobson（The Hague：Mouton、1962ー）が刊行中である。邦訳は、『音声分析序説』（研究社、1965）など多数。
目录信息
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用户评价
在我阅读《一般言語學》的过程中，我被书中对于“语言的创造性”的探讨深深吸引。作者并没有把语言看作是一种僵化的工具，而是一种充满活力的创造性表达。他解释了人们是如何通过组合现有的词汇和语法规则，创造出前所未有的句子和意义，从而表达出复杂而微妙的思想和情感。这种创造性不仅仅体现在文学创作中，更体现在我们日常的交流之中。每一次的对话，都是一次临时的创造，我们都在不断地选择、组合，以最有效的方式传达我们的意图。作者还深入探讨了“语言的变异性”和“语言的统一性”之间的辩证关系。他指出，尽管语言存在着各种各样的变异，例如方言、口音、俚语等，但这些变异背后仍然存在着共同的语言规则和核心要素，正是这些共同之处，使得不同地区、不同社会群体的人们能够相互理解。这种变异与统一并存的现象，正是语言生命力的体现。他通过对语言演变过程中出现的“同源词”和“借词”的分析，展示了语言之间的相互影响和融合，以及这种融合如何丰富了语言的表达能力。这本书让我意识到，语言是一种不断发展的、充满活力的系统，它既有其内在的规律性，也充满了无限的创造性。
评分《一般言語學》这本书的深度和广度让我印象深刻。作者似乎对语言的方方面面都有着深刻的理解，从最基础的发音系统，到复杂的句法结构，再到形而上的语义和语用，无不涵盖其中。他并非孤立地研究这些语言要素，而是将它们置于一个相互关联的整体之中，展示了语言的内在逻辑和运行机制。我尤其被书中对“语音的物理性”和“语音的社会性”的讨论所吸引。作者不仅解释了声带如何振动产生声音，空气如何流动形成不同的音素，还深入探讨了不同语言中语音系统的差异，以及这些差异如何影响着人们的发音习惯和语言感知。他提到的“语音意识”，即我们对自身和他人发音的感知能力，以及这种感知能力如何受到社会因素的影响，让我觉得非常有趣。此外，作者对“语法的功能性”的阐释也让我茅塞顿开。他并没有将语法视为一套僵化的规则，而是将其看作是一种组织思想、表达意图的工具。不同语言采用的语法策略，如何影响了人们的思维方式和对世界的理解，这是书中一个非常重要的论点。他通过对不同语言的比较，展示了语法是如何服务于交流的目的，以及语法结构的变化如何反映了社会和文化的发展。这本书让我认识到，语言是一种高度适应性的系统，它在不断地演变和发展，以满足人类日益增长的交流需求。
评分在阅读《一般言語學》的过程中，我深深体会到“语言的社会变异”所带来的魅力。作者并没有将语言视为一个统一、静态的整体，而是强调了语言在不同社会群体中的多样性。他详细阐述了“方言”、“口音”以及“社会阶层语言”等概念，并分析了这些语言变异是如何受到地理、社会、文化等多种因素的影响。我尤其对书中关于“语言的社会分层”的讨论印象深刻。作者指出，在许多社会中，语言的使用与社会地位、教育程度等因素密切相关。某些语言特征可能被视为“标准”或“高雅”，而另一些语言特征则可能被视为“非标准”或“低俗”。这种社会评价，往往会对个体的社会流动和自我认同产生深远的影响。作者通过一些具体的案例，例如不同社会群体在词汇选择、语法使用、语调语速等方面的差异，生动地展示了语言的社会维度。这让我更加深刻地认识到，语言不仅仅是沟通的工具，它更是社会身份和文化归属的重要标志。
评分《一般言語學》的“句法学”部分，让我对句子结构有了全新的认识。作者并没有将句法视为一套枯燥的语法规则，而是将其看作是组织思想、表达逻辑的重要工具。他深入探讨了不同语言中句子结构的差异，以及这些差异如何影响着人们的思维方式和对世界的理解。例如，主语-谓语-宾语的顺序，并非是唯一的表达方式，许多语言采用其他语序，却同样能够清晰地表达信息。作者通过对“短语结构”和“句子转换”的分析，展示了句子内部的层级关系和灵活组合的可能性。他强调了“句子成分”之间的相互依赖关系，以及这些关系如何共同构建出句子的整体意义。这种对句子结构的深入理解，让我意识到，理解一句话，不仅仅是理解其中的词语，更重要的是理解词语之间是如何组织起来，形成一个有意义的整体。
评分这本书的题目是《一般言語学》，但当我翻开第一页，便被一种宏大而迷人的世界观所吸引。作者以一种近乎诗意的笔触，描绘了语言这门艺术如何渗透到人类文明的每一个角落，如何塑造我们的思想，又如何反过来被我们的集体意识所滋养。他并非仅仅罗列语言现象，而是深入探讨了语言作为一种活生生的有机体，如何在历史的长河中演变、分化、融合，并最终成为我们理解世界、与他人沟通的基石。我尤其被书中关于“语言的生命周期”的论述所打动，作者将语言的起源比作一颗种子，它的萌芽、成长、繁盛，乃至最终的消亡或蜕变，都充满了生命的张力。他巧妙地运用了大量历史案例，从古埃及的象形文字到美索不达米亚的楔形文字，再到我们日常使用的各种现代语言，都如同璀璨的星辰，在他的笔下闪耀着独特的光芒。这种跨越时空的叙事方式，让我仿佛置身于一个巨大的语言博物馆，每一种语言都代表着一个民族的灵魂，一种文化的记忆。我曾一度认为语言学是一门枯燥的学科，充斥着枯燥的规则和符号，但《一般言語学》彻底颠覆了我的认知。它让我看到了语言背后那深邃的人文关怀，看到了语言如何承载着人类的情感、信仰、价值观，以及那些无法用言语表达的微妙之处。作者对于语言演变的韧性与脆弱性的描写，也让我深思。语言并非一成不变，它时刻在变化，在适应，在与时俱进。然而，也正是这种变化，有时会带来失落，带来文化的断裂。这种矛盾而统一的生命力，让我对语言的认识上升到了一个全新的高度。我无法不惊叹于作者的博学与洞察力，他将如此复杂的主题，以如此引人入胜的方式呈现出来，实在是一部值得反复品读的杰作。
评分翻阅《一般言語學》的过程中，我时常会停下来，思考作者提出的那些关于“意义的流动性”的观点。他并没有将语言视为一种静态的、固定的符号系统，而是强调了意义是如何在交流互动中被不断建构、协商和重塑的。这种动态的视角，让我想到了日常生活中那些看似微不足道的语言偏差，它们如何可能导致误解，又如何可能促成新的理解。作者通过对不同语言现象的细致分析，例如词语的转义、隐喻的生成，以及上下文对语意的决定性影响，为我们揭示了意义产生的复杂过程。他引用了许多哲学和心理学的理论，将语言学与更广阔的人文领域联系起来，使得这本书的讨论更加深刻和有启发性。我特别喜欢他关于“语言的社会性”的论述，语言不仅仅是个人表达的工具，更是社会成员之间建立联系、维系关系的重要纽带。在不同的社会群体中，语言的使用方式、词汇的选择，甚至语法结构都会有所差异，这些差异不仅反映了社会结构，也塑造着群体的认同感。作者通过生动的例子，比如不同年龄段、不同职业、不同地域的人们如何使用不同的语言风格，让我更加清晰地认识到语言的社会维度。他并没有简单地将这些现象归类，而是深入挖掘了这些语言差异背后所蕴含的社会意义和文化价值。这本书让我重新审视了自己说话的方式，以及我理解他人话语的方式。它提醒我，每一次的沟通都是一次意义的再创造，每一次的对话都是一次情感与思想的交织。作者对于语言的敏感度和洞察力，让我受益匪浅。
评分《一般言語學》这本书以其严谨的学术态度和流畅的叙事风格，为我提供了一次非凡的学习体验。作者在书中对“语音学”的深入剖析，让我对人类发声器官的精妙工作以及声波在空气中的传播有了前所未有的认识。他不仅仅是描述了音素的分类和发音方式，更是将这些基础概念置于语言发展的宏观背景之下。我特别欣赏他对“超音段特征”的阐释，比如语调、重音、节奏等，这些看似微小的语音变化，却能够传达出丰富的情感信息和语用意义。例如，同一个句子，通过不同的语调表达，可以传达出疑问、肯定、甚至讽刺等多种含义。作者通过大量的案例分析，展示了这些超音段特征在不同语言中的重要作用，以及它们如何影响着跨文化交流的效果。此外，他对“音位学”的讲解也让我受益匪浅。他解释了音位是如何在语言系统中区分意义的，以及同一音素在不同环境下的变体。这种对语言的微观分析，让我看到了语言系统内部的精妙平衡和高度组织性。
评分《一般言語學》这本书为我打开了一个全新的视角，让我对“语言的社会功能”有了更深刻的认识。作者不仅仅是描述语言的结构和规则，更是深入探讨了语言在社会互动中的作用。他分析了语言如何被用来建立和维持社会关系，如何被用来表达身份认同，以及如何被用来传递和继承文化。我尤其对书中关于“语言的权力”的论述印象深刻。作者指出，语言不仅仅是沟通的工具，它也承载着社会权力。掌握特定语言或方言的人，往往在社会中拥有更大的影响力。这种语言的权力，体现在教育、媒体、政治等各个领域。他通过一些历史和社会学的案例，生动地展示了语言如何被用来维护社会等级，以及语言的改变如何可能挑战现有的社会秩序。此外，作者对“语用学”的讲解也让我受益匪浅。他强调了语言的意义不仅仅在于词语本身，更在于说话者在特定情境下的意图和听话者的理解。这种对“言外之意”的探讨，让我更加敏锐地捕捉到对话中的隐含信息和社交线索。这本书让我意识到，理解语言，不仅仅是理解词汇和语法，更重要的是理解语言背后的社会和文化语境。
评分读完《一般言語學》，我对“语言的心理机制”有了更为清晰的认识。作者从认知科学的角度，探讨了人类大脑是如何学习、理解和生成语言的。他解释了婴儿是如何在接触大量语言输入后，逐渐掌握语言的奥秘，以及成年人在学习新语言时所面临的挑战。我尤其对书中关于“语言习得”的理论感到着迷。作者并没有将语言学习简单地归结为模仿和记忆，而是强调了内在的认知能力在其中起到的关键作用。他讨论了“普遍语法”的概念，即人类天生就具备一套关于语言结构的潜在知识，这套知识指导着我们如何理解和生成语言。此外，作者还深入探讨了“语言与思维的关系”。他提出了“萨丕尔-沃尔夫假说”的不同观点，并结合大量的语言学和心理学研究，展示了语言的结构和词汇如何影响我们的思维方式，以及我们对世界的认知。这种语言决定论的探讨，让我对不同语言的文化特征有了更深的理解。它让我意识到，语言不仅仅是我们思考的工具，它也在塑造着我们的思维模式，甚至我们对现实的感知。
评分这本书在探讨“词汇学”的时候，让我眼前一亮。作者并没有仅仅停留在词语的定义和分类，而是深入挖掘了词语的“词源学”和“语义演变”。他追溯了许多常见词汇的起源，展示了它们在历史长河中是如何演变的，其意义又是如何发生微妙变化的。这种对词语“生命周期”的探索，让我看到了语言的活力和适应性。例如，一个在古代可能具有特定宗教含义的词语，到了现代可能演变成一个日常的口语表达。作者还详细阐述了“同义词”和“反义词”的细微差别，以及它们在不同语境下的使用策略。他指出，即使是看起来意义相近的词语，也往往带有不同的情感色彩和文化内涵，而精准地使用这些词语，是提升沟通效率的关键。这种对词汇的细致分析，让我更加珍惜每一个词语的力量，也更加注意自己在表达时如何选择最恰当的词汇，以避免不必要的误解。
评分叙情詩では隠喩的構造が、叙事詩では換喩的構造が支配的なのは明らかです。また、ヤーコブソンはトルストイやチャップリンまで登場させて自身の言語論を展開しています。
评分叙情詩では隠喩的構造が、叙事詩では換喩的構造が支配的なのは明らかです。また、ヤーコブソンはトルストイやチャップリンまで登場させて自身の言語論を展開しています。
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