21天学通C语言

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出版者:电子工业出版社
作者:王正仲
出品人:
页数:413
译者:
出版时间:2009-1
价格:49.80元
装帧:
isbn号码:9787121079023
丛书系列:21天学通系列
图书标签:
  • 计算机
  • 编程
  • C
  • 教材
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具体描述

《21天学通C语言:21小时多媒体语音视频教学》是C语言的入门教程,针对没有程序设计基础的读者,详细介绍了C语言的基本概念和编程技术。《21天学通C语言:21小时多媒体语音视频教学》分为8篇共21章内容,第一篇为C语言入门篇,该篇介绍了C语言程序的特点及编程的准备。第二篇为C语言基础篇,该篇介绍了常量与变量、整型、字符型与浮点型和表达式与操作符等内容。第三篇为结构编程篇,该篇通过两章的篇幅讲解了选择结构和循环结构两种常用的程序结构。第四篇为数组和字符串篇,该篇通过两章的篇幅分别讲解了C语言中数组和字符串的应用。第五篇为函数篇,该篇主要内容包括函数、函数与文件、函数中的变量和字符串处理函数等。第六篇为指针篇,该篇通过两章的篇幅介绍了指针的重要概念和应用。第七篇为高级应用篇,该篇内容主要包括堆管理、位运算操作符、结构体、共用体、枚举和位域,以及预处理等。第八篇为综合案例篇,该篇以图书管理系统开发为例,详细介绍了C语言和文件处理开发的过程。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书给我的最大感受是它的“工具书”属性很强,不像一些学术著作那样高高在上,它更像是一个可以随时翻阅的实战手册。我发现自己并不是完全按照“第1天到第21天”的顺序一口气读完的,而是更倾向于在实际编写代码遇到问题时,直接翻到相应的章节进行查阅和验证。尤其是关于指针和动态内存分配的那一章,内容组织得非常具有条理。作者似乎很懂得如何将指针这个“C语言的魔鬼”拆解成几个可以理解的小块:先是地址的概念,然后是普通指针,接着是数组与指针的关系,最后才是函数指针。这种层层递进的讲解方式,让原本令人望而生畏的内存地址操作,变得可以被掌控。每讲解完一个概念,书中都会立刻给出几个精心设计的练习题,这些题目的难度梯度把握得相当到位,不会让人一开始就被挫败,也不会让人在后面感到索然无味。它教会我的不只是如何写出能运行的代码,更重要的是如何写出“健壮”的代码,如何去预判可能出现的边界情况,这对于从脚本语言转向系统级编程的我来说,是极其宝贵的经验财富。

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说实话,我之前尝试过几本号称“速成”的编程书,结果往往是学完一个章节,合上书本,脑子里一片空白,知识点零散得像沙子一样抓不住。这本书的叙事节奏感明显不同,它更像是一位经验丰富的老教师,知道什么时候该加速,什么时候该放慢脚步让你消化。让我印象特别深刻的是它在讲解结构体和文件操作的那一部分。以往很多书都会把这些内容写得极其晦涩,动不动就牵扯到操作系统底层的细节。但这本《21天学通C语言》的处理方式非常务实,它没有回避复杂性,但却巧妙地用“数据打包”和“信息存档”这样的概念来构建理解框架。我记得书里有一个练习,是要求我们模拟一个简单的图书管理系统,虽然功能简单,但它要求我们必须使用结构体来定义“书”的属性,并且需要将数据保存到文件中再读取出来。这个实战环节的设置非常巧妙,它强迫你将理论知识立刻转化为实际操作,那种“我真的做出点东西来了”的成就感是看纯理论无法比拟的。当然,对于那些已经有一定编程基础的人来说,可能觉得前半部分的节奏有点慢悠悠的,但对于我这种从零开始的“小白”来说,这种扎实的铺垫简直是救命稻草,确保了我的地基是稳固的,而不是建在流沙之上。

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我是一个偏向于视觉化学习的人,文字堆砌的教材对我来说简直是灾难。这本书在视觉呈现上确实下了不少功夫,这一点非常值得称赞。它没有采用那种老旧的黑白打印风格,而是使用了恰当的色彩区分来强调关键字、变量名和注释,这极大地减轻了阅读时的视觉疲劳。而且,代码块的格式化做得非常标准和规范,光是看着那些对齐工整的代码,我的心情都会跟着好起来。最让我感到惊喜的是,书中穿插的那些“小贴士”和“常见错误解析”部分,这些内容往往是其他教材会忽略的。比如,它会专门拿出一小块篇幅来讨论为什么初学者总是忘记在`if`语句后加分号,或者在使用循环时容易陷入死循环的原因。这些内容不是书本的核心知识点,但却是学习过程中最容易让人卡住、最想放弃的“拦路虎”。作者似乎很清楚学习者会在哪里摔倒,提前设好了防护垫。如果说有什么不足,那就是图例方面,虽然文字描述很到位,但在某些涉及到内存模型或者递归调用栈的抽象概念时,如果能配上更丰富、更动态的插图辅助说明,哪怕只是简单的流程图,效果都会更上一层楼。

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这本书的整体风格是偏向于“实用主义”的,它很少深入到C语言标准委员会的宏大叙事中去,而是专注于让你能够在最短的时间内,用C语言去解决实际问题。我喜欢它在每章末尾设置的“项目实战演练”环节。这些演练不是那种孤立的算法题,而是需要将前面学到的多个知识点结合起来的小项目,比如一个简单的命令行计算器,或者一个学生信息录入系统。这些小项目虽然技术含量不算高,但它们极大地锻炼了我的“工程思维”。它强迫我去思考如何组织代码结构、如何处理用户输入错误、如何有效地利用数据结构。相较于其他一些只教你语法规则的书籍,《21天学通C语言》更像是提供了一整套“如何像C程序员一样思考”的方法论。当然,如果非要吹毛求疵的话,对于现代C标准(比如C11或C18)中引入的一些新特性,这本书的覆盖率就显得略微不足,显得还是以经典的C99为主。但瑕不掩瑜,对于一个希望快速掌握C语言核心技能,并希望将知识迅速应用于实际工作或学习中的人来说,这本书无疑是一个非常可靠的起点和伙伴。

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这本书拿到手的时候,我其实是抱着一种将信将疑的态度。毕竟市面上关于C语言的入门书籍多如牛毛,很多都徒有其表,要么过于理论化,把人绕晕在指针和内存的迷宫里,要么就是内容过于陈旧,跟不上现在实际开发环境的需求。但《21天学通C语言》这本书,给我的第一印象还算扎实。它的排版清晰,代码示例简洁明了,这一点对于初学者来说至关重要。我记得我最开始接触编程的时候,光是看着那些密密麻麻的符号和结构体定义就头疼,这本书的处理方式是循序渐进,从最基础的变量、运算符开始,不急不躁地铺陈开来。特别是它在讲解函数和数组的时候,没有直接抛出复杂的概念,而是通过一些生活中的小例子来做类比,比如把数组想象成一排整齐的储物柜,每个储物柜都有一个编号,这样的比喻让我一下子就抓住了核心。虽然说“21天”这个标题听起来有点夸张,现实中可能需要更多时间来消化吸收,但它提供的学习路径规划是清晰的,让人知道每一步该做什么,避免了漫无目的的瞎学。不过,有一点我希望它能改进,那就是在某些高级主题的引入上,可以稍微再多给一些实际应用场景的剖析,让读者更直观地感受到这些知识点在真实项目中的价值。总体来说,作为一本入门读物,它成功地降低了C语言学习的门槛,让人觉得掌握这门“硬核”语言并非遥不可及的梦想。

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第一版的时候还没加上文件操作

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努力去读!!!!!!!

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21天学通C语言(2009)

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第一版的时候还没加上文件操作

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第一版的时候还没加上文件操作

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