《語言課程設計:教師指南》一書中，作者Graves認為課程設計和課程教學是密不可分的，特彆是當教師基於自己的經驗、反思以及課堂教學分析來設計教學計劃、執行教學計劃的時候，兩者之間的關係就更加密切。在《語言課程設計—教師指南》中，Graves將理論與個人經驗結閤起來，幫助從事教學工作的老師做齣閤理的決策，從而設計齣一門成功的課程。
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