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页数:23

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出版时间:2009-1

价格:6.80元

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isbn号码:9787538535617

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《拼音》 一、 概览 《拼音》并非一本关于某个具体故事、人物或事件的书籍，而是一部旨在深入探索语言基础——语音系统本质的书籍。它不承载任何虚构的情节，不描绘任何鲜活的角色，也不追溯任何历史的足迹。其核心目标在于揭示语言得以发声、构成词语、进而编织成意义网络的最基本、最底层的运作逻辑。这本书籍的构架，可以类比于建筑学的基石、音乐的音阶、抑或绘画的色彩理论，它为理解更复杂、更具象的语言学现象奠定了理论基础。 二、 核心内容：语音的构成与运作 本书的首要着眼点在于“声音”。它会详细剖析人类发声的生理机制，从气息的流动，到声带的震动，再到口腔、鼻腔的共鸣和调节，以及舌、唇、齿等发音器官的精确配合。每一个细微的动作，每一次微妙的调整，都将得到细致入微的描摹，旨在让读者理解，构成我们日常交流的那些“听得见的”元素，其背后蕴含着多么精妙的生物力学和物理学原理。 在此基础上，《拼音》将进入语音的分类与辨识。本书会系统介绍国际上通用的语音学符号系统（例如国际音标IPA），并详细讲解不同音素的生成方式、发音部位、发音方法等。这包括但不限于： 元音: 对元音发音的舌位高低、前后及唇形圆展等关键特征进行深入剖析。例如，对“a”的开放喉咙和舌头后缩，“i”的舌头前移和高耸，“u”的舌头后缩和唇部收圆等，进行精确的描述和区分。同时，书中会探讨元音的鼻化、长短等变体，以及它们在不同语言中的意义。 辅音: 辅音的分类将更加细致。从阻碍气流的方式（如塞音、擦音、鼻音、流音等），到发音部位（如双唇音、唇齿音、舌尖音、舌面音、喉音等），再到发音方法（如清辅音、浊辅音、送气音等），本书将一一进行梳理和讲解。例如，书中会详细解释“p”和“b”为何不同，它们在声带振动上的细微差别；“s”和“sh”的发音位置和摩擦程度的不同，如何产生截然不同的听感；“n”和“m”为何是鼻音，气流如何从鼻腔逸出。 声调: 对于声调语言，如汉语，本书将专门开辟篇幅，详细阐述声调的物理属性（如基频的变化），以及声调在区分词义上的关键作用。它会解析平上去入（或一级、二级、三级、四级）声调的升降变化轨迹，以及轻声、儿化等辅助声调成分如何影响语意和韵律。 三、 语言的组织：音节、音变与语流 《拼音》不仅仅停留在单个语音单位的分析，更进一步深入到语音是如何被组织起来，构成更小的语言单位——音节。本书将探讨音节的结构，包括首音（声母）、韵腹（主要元音）和韵尾（元音或辅音），以及音节是如何形成一个有韵律的整体。 更重要的是，本书将深入研究“音变”这一语言现象。语音在实际的语流中并非孤立存在，它们会受到相邻语音的影响而发生变化。本书将系统地介绍各种常见的音变规律，例如： 同化: 相邻语音相互影响，变得相似的现象。例如，鼻音在某些位置可能发生变化，如“n”在某些辅音前可能变为“m”。 异化: 相邻语音相互影响，变得不同的现象。 脱落: 语音在语流中消失的现象。 增生: 语音在语流中新产生的现象。 语音的连读、失去爆破、不送气等现象: 这些都是语流组织的重要部分，它们直接影响到口语的流畅度和自然感。 本书将通过大量的例子，清晰地展示这些音变如何在实际的语言使用中发生，以及它们为何会发生，这些背后往往涉及发音的经济性原则和听觉的感知规律。 四、 语言的表征：拼写系统与语音的联系 虽然《拼音》专注于语音本身，但它也会触及语音与文字表征之间的联系。本书不会去具体介绍某种语言的文字系统，但会探讨“拼写系统”作为一种表征语音的工具所具有的共性与差异。 拼音化系统的原理: 探讨以语音为基础建立的拼写系统（如拉丁字母为基础的拼音系统），它们是如何试图用有限的符号来尽可能准确地记录或模拟人类发出的声音。 表音的局限性: 分析任何拼写系统在记录语音时的局限性，以及为什么文字系统往往会经历历史演变，导致表音与实际发音之间产生偏差（如“不规则拼写”）。 功能性与标准化: 探讨拼写系统在语言传播、教育和标准化中的重要作用，以及如何通过一套相对固定的符号规则，来实现跨地域、跨个体的语音交流和理解。 五、 跨语言的视角与应用 《拼音》并非局限于某一特定语言的语音细节，而是以一种更具普适性的视角来审视语音学。本书将适时引入跨语言的比较，展现不同语言在语音系统上的多样性，以及人类语音能力所能达到的广度。 语音的共性与差异: 探讨不同语言在音素的构成、声调的运用、音节结构等方面的共性与差异，从而理解语言的普遍规律和地域特色。 语音学在其他领域的应用: 提及语音学作为一门学科，其研究成果如何应用于其他领域，例如： 语言教学: 如何利用语音学知识，更有效地帮助学习者掌握目标语言的发音。 语音合成与识别: 为计算机理解和生成人类语言提供基础。 语言研究与保护: 记录、分析和保护濒危语言。 法医学、表演艺术等: 在鉴识、配音、戏剧表演等领域发挥作用。 六、 结语：理解语言的基石 《拼音》的最终目的，是引导读者建立起对语言最根本层面的认识。它不是一本故事书，没有情节起伏；它不是一本人物传记，没有鲜活的角色；它不是一本历史书，没有事件的推移。它是一本关于“如何发出声音”、“声音如何组织”、“声音如何被记录”的“操作手册”和“原理说明书”。通过对语音的精微分析，本书希望读者能够更深刻地理解，我们每日赖以沟通的语言，其背后所蕴含的精妙设计与复杂规律。掌握了《拼音》所阐述的原理，将为后续更深入的语言学学习，乃至对人类交流本质的理解，打下坚实的基础。它是一扇通往语言世界最底层奥秘的窗口，一扇通往声音本质的门。

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我对这本《拼音》的评价，必须从它的“文化承载力”这个角度来谈。很多人把学习拼音看作是机械的记忆过程，但这本书明显超越了这个层面。我发现它在某些特定的韵母组合旁边，会非常微小的、近乎于脚注的地方，提及这个音在古代汉语或者某些方言中可能产生的演变，虽然篇幅极短，但对于一个对语言学略有兴趣的人来说，简直是打开了新世界的大门。它没有占用主要的篇幅去讲解这些“旁门左道”，但这种“点到为止”的暗示，让整个学习体系变得立体起来，不再是平面化的符号堆砌。这种处理方式，让我联想到了那些顶级的建筑设计，在实用性之外，还藏着对历史和文化的尊重。而且，这本书的纸张选择和装帧工艺也值得一提，它有一种沉甸甸的质感，拿在手里让人产生一种爱惜的心理，这在如今这个追求“轻薄快餐”的时代，显得尤为难得。我可以毫不夸张地说，这本书不仅仅是一本学习工具，它更像是一件精心制作的工艺品，它的存在本身就在向读者传递一种“慢工出细活”的价值取向，让我对基础教育的严谨性有了新的认识。

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这本书给我最强烈的感受是它的“现代感”，尽管它讨论的是最基础的语言元素。它没有沉湎于传统教学法的窠臼，而是巧妙地融入了现代认知科学的一些理念。例如，在介绍声调符号的书写练习时，它没有要求传统的米字格练习，而是设计了一种带有“节奏指示”的韵律练习区。这种练习区域更像是乐谱，强调的是音调的“走向”和“起伏”，而不是僵硬的定位。这种处理方式，极大地激发了我的视觉和听觉联觉（Synesthesia）潜力。读着这些“有旋律感”的练习，我似乎能“看到”音调的曲线在纸上跳动，这使得记忆过程变得更加立体和牢固。这本书的作者似乎深知，对于现代学习者来说，信息输入的方式比信息内容本身可能更为关键。它把拼音学习变成了一种类似“音乐入门”的体验，而非纯粹的文字符号记忆，这种视角上的转换，让原本可能枯燥的入门过程变得充满探索的乐趣。它让我意识到，即使是最基础的语言工具，也可以通过精妙的设计，焕发出与时俱进的生命力。

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说实话，我并不是一个特别有耐心的读者，尤其是涉及到需要重复练习的内容时，我常常会半途而废。但这本《拼音》给我的体验完全不同，它像是一个高明的心理学家，深谙如何一步步引导人进入学习的“心流”状态。我尤其欣赏它在引入复杂声调变化时的处理逻辑。它没有一下子把“上声”变调、儿化音这些难点一股脑地抛出来，而是像搭积木一样，先让你牢牢掌握最基本的四声，然后才悄无声息地引入那些“潜规则”。这种循序渐进的设计，让我感觉每完成一个小节的学习，都是一次小小的胜利，极大地激发了我的成就感。更让我惊叹的是，它的练习部分设计得极其精妙。那些例句，既不显得幼稚可笑，也脱离了死板的课本腔，反而充满了某种诗意的画面感，比如描写“清晨的薄雾”或者“远方的钟声”时，不经意间就把那些需要重点练习的音节巧妙地融合了进去。读着这些句子，我仿佛不是在做练习题，而是在品味一段优美的散文，这极大地降低了重复练习带来的枯燥感。这本书的作者显然对如何保持学习者的心绪稳定有着深刻的理解，它不是一本“快速学会”的书，而是一本“深入理解并享受过程”的良师益友。

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我通常对这种基础教材是持保留态度的，因为它们往往在“覆盖面”和“深度”之间难以取舍。然而，《拼音》这本书展现出了一种令人信服的平衡感。它对每一个基础音节的讲解，都做到了既全面又深入。比如，它对“舌位”和“气流”的描述，如果用我过去在学校里学到的知识来对比，简直是天壤之别。以前的教材只是简单地说“舌尖抵住上齿龈”，但这本书会用图示和文字描述结合的方式，告诉你舌头在发音瞬间的肌肉紧张程度和空气通道的精确截面形状，这让我在尝试模仿时，能立刻找到自己发音不准的关键症结所在。更棒的是，它的“易错音对比”部分，设计得极具策略性。它不是把所有相似的音都堆在一起，而是根据不同学习者的常见错误模式进行分类整理，比如把容易混淆的后鼻音（-n 和 -ng）放在一个专门的章节进行“交叉对比训练”，这种针对性的“痛点打击”，效率远高于地毯式的轰炸。读完这本书，我不再是“听起来差不多”的水平，而是能清晰地区分出细微的差别，这对于后续学习声调和组词至关重要。

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这本《拼音》的书，说实话，拿到手的时候我心里是有点打鼓的。毕竟现在市面上关于基础知识的书籍多如牛毛，想要脱颖而出可不容易。我本来是想找一本能帮孩子快速巩固一下发音和声调的工具书，没想到翻开第一页，就被它那种极其克制的排版给吸引住了。它没有用那种花里胡哨的卡通图案来分散注意力，而是用了一种非常沉稳的字体和留白设计。读起来，感觉就像是在一位很有耐心的老先生的指导下学习，每一个音节都像经过精心打磨的玉石，圆润而准确。尤其是对于那些声母和韵母组合起来容易混淆的地方，作者的处理方式非常巧妙，不是简单地罗列规则，而是通过一些非常生活化的例子来阐释，比如“b”和“p”在快速连读时气流的不同，能让人瞬间领悟到书本上干巴巴的符号背后蕴含的物理原理。我用了几天时间自己对着书里的示范录音（如果这本书有附带音频的话，我会特别留意这一点，如果没有，我会想象一下书本是如何引导我去听的）来练习，感觉自己的咬字清晰度都有了显著的提高，连我那些平时发音有些含糊的朋友都说我最近说话更“利索”了。这本书给我的感觉是，它不是教你“认识”拼音，而是教你如何“使用”拼音，这中间的差别，对于学习者来说，是质的区别。它把一个看似枯燥的知识点，通过一种近乎艺术化的方式呈现了出来，让人愿意沉下心去钻研。

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