Book Description Parents get guidelines on how to determine if their children are unusually gifted, and how to prepare them for school. Here are recommendations to ensure that gifted children are sufficiently challenged in the classroom. The author also gives advice on dealing with emotional stresses that intellectually gifted children often feel. She emphasizes the importance of maintaining a child's emotional adjustment in school, and among siblings, friends, and all family members. This new edition includes a chapter on gifted children and technology, and expands on the topic of gender issues that can affect gifted children's achievement. Books in Barron's easy-to-read series of Parenting Keys contain advice and information on a wide range of child-related subjects, written by experts in psychology, physical health, education, and social and personal development. Parenting Keys help parents raise healthy, happy, productive, and well-adjusted children in the demanding contemporary environment. --This text refers to an out of print or unavailable edition of this title.
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这本书的文笔流畅且富有感染力,它成功地将一个看似严肃的教养话题,处理得如同分享一位亲密朋友的经验心得。我印象最深的是它对“父母角色定位”的重新定义。传统观念总让我们觉得,我们必须是孩子智力上的“源头活水”,必须能回答他们所有尖锐的问题。这本书彻底颠覆了这一点,它坦诚地告诉我们:你不需要是百科全书,你需要是“好奇心的守护者”和“资源的导航员”。它鼓励父母主动去学习和探索,与孩子一同揭开未知。这种共同学习的姿态,极大地拉近了亲子关系。书中提及的一些关于如何与教育系统沟通的技巧也非常实用,特别是如何为那些不适应标准课程的孩子争取到个性化的学习路径。它教会我如何用孩子能理解的语言,向外界阐述他们的独特需求,而不是被动地接受既定的模板。总而言之,这本书提供了一种高级的教养艺术,它不是教你如何“管理”一个天才,而是教你如何“欣赏并培育”一个独特的灵魂。
评分我对市面上那些充斥着“秘诀”、“快速致富”式教育口号的书籍已经感到非常厌倦了。然而,这本书完全避开了这种浮躁的倾向,它采取了一种近乎哲学的审视角度,来探讨如何与一个拥有非线性思维的孩子共存。这本书的结构安排极具巧思,它没有采用传统的“问题-解决”模式,而是先建立一个坚实的情感基础——即“理解他们的内在世界是解决一切问题的钥匙”。书中对于高智商儿童常常伴随的“情感发展滞后”现象进行了细致入微的描绘,这让我感到极度被理解,因为我曾为孩子的情绪波动感到困惑不已。作者没有把这些视为“缺陷”,而是看作“高敏感度”的另一面。更重要的是,它深入探讨了如何建立一个“安全港湾”,一个允许孩子犯错、允许他们探索边缘思想而不会被评判的环境。这种从精神层面构建支持系统的理念,远比教我如何挑选夏令营要深刻得多。它让我意识到,真正的“钥匙”不是知识,而是爱与接纳的坚定。
评分这本书简直是为那些在养育天才宝宝的路上感到迷茫的父母量身定做的导航图。我之前总觉得自己像是在黑暗中摸索,面对孩子那超乎寻常的好奇心、对知识近乎饥渴的渴望,以及偶尔显露出的“与众不同”的思维方式,我常常无所适从,生怕自己一个不小心的教育方式会扼杀掉他们身上的那份火花。这本书的出现,如同一束强光,瞬间照亮了前方的道路。它没有用晦涩难懂的专业术语来吓唬人,而是用一种非常接地气、充满同理心的方式,将那些复杂的儿童发展心理学理论拆解成一个个可以立刻付诸实践的步骤。最让我感到惊喜的是,它对“完美”的重新定义——它清晰地指出,关注孩子的全面发展远比一味追求学术上的登顶要重要得多。书中那些关于如何培养孩子的韧性、如何处理他们因智力超前而可能产生的社交敏感性,以及如何平衡“天赋”与“童年”的讨论,都深得我心。它提供的不仅仅是技巧,更是一种全新的心态,一种接受并欣赏孩子独特性,并与之共同成长的积极哲学。我强烈推荐给所有正在经历或即将经历“高潜能儿童”养育挑战的家长们,这本书无疑是能让你少走弯路的宝贵财富。
评分读完这本手册,我仿佛完成了一次深呼吸,感觉自己终于能以更从容的姿态面对我的小神童了。这本书的叙事节奏把握得极其精妙,它不是那种枯燥的理论堆砌,而更像是一位经验丰富、目光敏锐的导师在与你进行一场深入的、坦诚的对话。我尤其欣赏作者对于“精英主义陷阱”的警示。太多资料只强调如何“加速”学习,却忽略了加速背后的心理成本。这本书则非常平衡地探讨了“深度学习”与“广度探索”的关系,它引导我思考,如何确保我的孩子在探索宇宙奥秘的同时,也能享受泥土的芬芳,学会系鞋带,体会友谊的甘甜。它提供的建议非常具体,比如如何设计“低压力的挑战性任务”,以及如何通过“叙事引导”而非“直接命令”来激发孩子的内在驱动力。这些微小的调整,在我家里的日常互动中,已经产生了立竿见影的效果——原本常常因为感到“无聊”而发脾气的孩子,现在能更长时间地沉浸在自己的兴趣中,并且更愿意与我分享他的“新发现”。这本书的价值,在于它帮助我从“管理者”的角色转变为“协作者”的角色,这对我个人成长也大有裨益。
评分这是一本真正具有前瞻性的指南,它没有沉溺于描述“我的孩子有多聪明”,而是着眼于“我们如何为他们可能面临的未来做好准备”。我特别欣赏作者在讨论“自我同一性”构建方面的章节。随着孩子年龄的增长,他们开始意识到自己与同伴之间的显著差异,这种疏离感有时会转化为自我怀疑甚至孤僻。书中提供的策略,例如如何帮助他们找到“智力上的同伴圈子”,哪怕这个圈子在现实生活中很难找到,也应该在虚拟或兴趣社区中构建,这些都极具操作性。同时,它对“完美主义的阴影”的剖析也十分到位,很多高能孩子陷入了“要么做到最好,要么干脆不做”的怪圈。书中提供的“过程赞美”和“迭代思维”的培养方法,简直是解药。我试着运用书中的建议,将重点从最终的成绩转移到解决问题的每一步,结果发现,孩子面对困难时的挫败感明显降低了,取而代之的是一种“我快要接近答案了”的兴奋感。这本书读起来需要投入思考,但你投入的每一分钟都会在未来得到百倍的回报。
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