奶嘴不是大孩子用的

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出版者:
作者:
出品人:
页数:22
译者:文小山
出版时间:2008-7
价格:16.00元
装帧:
isbn号码:9787530437414
丛书系列:
图书标签:
  • 美国
  • 绘本
  • 童书
  • 2.绘本
  • 绘本
  • 亲子
  • 成长
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  • 教育
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  • 婴幼儿
  • 习惯
  • 行为
  • 健康
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具体描述

《奶嘴不是大孩子用的》主要内容:一般情况下,孩子渐渐长大后,对奶嘴的依赖都会慢慢消失。但是有些孩子仍然需要吮吸奶嘴,因为他已经养成了这种习惯。您可以向儿科医生或牙科医生咨询孩子不再使用奶嘴的最佳时间。您一旦决定让孩子放弃奶嘴,就可以开始使用这本《奶嘴不是大孩子用的》了。在您的孩子完全放弃奶嘴之前,他可能会问您奶嘴在哪里,或对您说他想要奶嘴。这时,您就可以和他一起阅读这《奶嘴不是大孩子用的》了。您的孩子可能需要一些鼓励性或警示性的话,来帮助他放弃奶嘴。如果您和您的孩子习惯用别的词来称呼奶嘴,阅读这《奶嘴不是大孩子用的》时也可以把“奶嘴”这个词换成您和孩子的惯用语。

讲究一点儿策略。有些爸爸妈妈喜欢粗暴地把奶嘴收走,让孩子立刻放弃对它的依赖。但更多的现象表明,柔和的过渡才是帮助孩子彻底放弃对奶嘴依赖的好办法。开始时,您可以让孩子只在家里吮吸奶嘴。这个方法对正在上托儿所的孩子更有效,因为托儿所一般不鼓励孩子吮吸奶嘴。接着,您可以让孩子只在家里指定的房间里或在一天中指定的时间里吮吸奶嘴。比如,您可以对孩子说:“奶嘴只能在睡觉时含着。”但假如孩子在规定外的地点或时间吮吸奶嘴,您也千万不要惩罚或威胁他。您可以把对吮吸奶嘴的限制变成一种积极、正面的游戏。您可以这样说:“我们来看一看,你能不能只在自己的房间里含奶嘴!如果你做到了,你会觉得自己很棒的!”您还可以为此而准备一些小小的奖励。

设计一个告别奶嘴仪式。有些爸爸妈妈设计了很特别的“奶嘴仙女告别仪式”,可以供您借鉴。您可以和孩子一起把所有的奶嘴放进一个盒子,然后告诉他奶嘴仙女会把它们拿走,去送给那些需要奶嘴的小宝宝们。而且,仙女还会留下一份特剐的礼物来感谢他。当然,您也可以选择任何适合您的孩子的告别奶嘴的仪式。要注意的是,这件事应该选择孩子情绪稳定并且没有处于其他转折或过渡期的时候进行。

让孩子的小嘴保持忙碌。为了达到顺利放弃奶嘴的目的,您可以用一些好玩儿的游戏来转移孩子对奶嘴的注意力。您可以带孩子到户外玩耍、去有趣的地方郊游,或者邀请小朋友们一起来家里做游戏。让孩子的小嘴保持忙碌也是一个好办法。您可以让孩子用模样古怪的吸管喝饮料、吹泡泡,也可以让孩子吹喇叭或哨子,或者您干脆和孩子一起聊天、念儿歌、唱歌、吹口哨……

多给孩子一些安抚和替代品。在孩子学习放弃奶嘴的这段时间里,您要给孩子尽可能多的安抚,要让家里的亲戚、托儿所的阿姨都知道孩子正处于放弃奶嘴的时期。您要随时关注孩子是不是累了、饿了、渴了或烦躁了,尽量及时地满足他们的需要。您可以多给孩子一些拥抱、亲吻和爱抚,还可以给他提供一些替代物品,如小毯子、小毛熊以及孩子最喜欢的书或照片等。当孩子有“长大了”的表现时,要记得及时表扬。

《奶嘴不是大孩子用的》——一本关于成长的温情绘本 引言: 在这本名为《奶嘴不是大孩子用的》的绘本中,我们邀请您与小主人公乐乐一起,踏上一段充满探索、理解与温馨的成长之旅。这本书并非一本讲述“奶嘴”本身有多么奇妙的书,也不是一本罗列孩子成长阶段的“百科全书”。相反,它以一个极其细腻、富有洞察力的视角,聚焦于孩子在某个特定成长阶段可能面临的情感挑战,以及家庭成员之间如何用爱与智慧引导他们跨越这些小小的“障碍”。 故事梗概: 故事围绕着名叫乐乐的小男孩展开。乐乐是一个活泼、好奇的孩子,他拥有着所有这个年龄段孩子共有的可爱与天真。然而,随着时间的推移,乐乐开始进入一个新的成长阶段,一个他需要学习独立、接受改变的阶段。他的生活中,曾经不可或缺的“奶嘴”——一个象征着安全感、 comfort,以及他童年世界里某种固有模式的物品——似乎不再像以往那样能够完全满足他的需求。 乐乐内心的变化并非突如其来,而是悄无声息地在日常的点滴中累积。他开始对周围的世界产生更多的兴趣,开始渴望用自己的方式去探索和体验。他会主动去够取新的玩具,会模仿大人的动作,会尝试自己完成一些小小的任务。然而,当这些新的尝试遇到挫折,当他感到一丝不安或疲惫时,那个熟悉的奶嘴依然是他寻求安慰的首选。 这本书并没有将奶嘴描绘成一个“坏东西”或者“必须抛弃的物件”。相反,它以一种温和的笔触,展现了乐乐对奶嘴的情感依恋,这种依恋源于它所带来的熟悉感和安全感。奶嘴是他童年生活中一个重要的伙伴,陪伴他度过了许多平静的时光。然而,随着他的成长,他的需求也在悄然发生改变。他开始渴望的,不仅仅是口中的慰藉,更是来自内心的自信,是尝试新事物带来的成就感,是与家人之间更深层次的连接。 故事的核心并非在于“戒掉”奶嘴这个行为本身,而是深入探讨了乐乐在经历这一过程时,内心的细微波动。他可能会感到困惑、沮丧,甚至有点小小的失落。当他看到其他小朋友不再使用奶嘴时,他可能会产生比较;当他尝试独立完成某件事却失败时,他可能还会下意识地寻找那个熟悉的慰藉。 角色互动与情感描绘: 在这段旅程中,乐乐的父母扮演着至关重要的角色。他们没有简单粗暴地剥夺乐乐的奶嘴,也没有一味地纵容。取而代之的是,他们用一种充满耐心、理解和智慧的方式,引导乐乐。 观察与理解: 父母细心地观察乐乐的每一个表情,捕捉他细微的情绪变化。他们理解奶嘴对乐乐的意义,不会因为“大孩子不用奶嘴”的观念而强加压力。 情感支持: 当乐乐感到不安时,父母会给予他温暖的拥抱,用温柔的话语安抚他。他们会鼓励乐乐表达自己的感受,让他知道,无论发生什么,他们都在他身边。 引导与替代: 父母会巧妙地为乐乐寻找新的“替代品”。这些替代品并非物质上的,而是情感上的。他们会鼓励乐乐参与到更有趣、更有挑战性的活动中,比如一起阅读、一起玩耍、一起探索户外的世界。他们会赞美乐乐的每一次进步,让他感受到被认可的喜悦。 创造新的连接: 父母会努力创造更多与乐乐亲密互动的机会。也许是一个睡前故事,一次愉快的散步,或者只是安静地坐在一起,分享彼此的“小秘密”。这些宝贵的时光,让乐乐感受到来自家庭更深厚、更真实的连接,这种连接比奶嘴带来的慰藉更加持久和有意义。 尊重个体节奏: 最重要的一点是,父母尊重乐乐的个体节奏。他们明白,每个孩子都有自己的成长轨迹,强求一致反而可能适得其反。他们相信,在爱的引导下,乐乐会找到属于自己的最佳时机,自然而然地完成这个成长过渡。 主题与寓意: 《奶嘴不是大孩子用的》所要传达的主题是多层次的: 1. 成长的必然性与挑战: 孩子在成长过程中,总是会面临各种各样的转变。这些转变可能伴随着不适、困惑,甚至是小小的“依赖”。这本书正是描绘了这样一个普遍的成长节点,提醒我们,成长并非一蹴而就,而是充满着细微的挣扎与突破。 2. 情感依恋的理解与转化: 孩子对某些物品的依恋,往往是他们寻求安全感和表达情感的一种方式。理解这种依恋的根源,而不是简单地否定或禁止,是帮助孩子健康成长的关键。书中通过父母的引导,展示了如何将这种情感依恋,转化为更积极、更具探索性的力量。 3. 父母的角色与智慧: 这本书也深刻地揭示了父母在孩子成长过程中的重要作用。真正的教育,不是命令,而是引导;不是替代,而是陪伴;不是控制,而是信任。书中父母的温和、耐心与智慧,为广大家长提供了宝贵的借鉴。他们教会我们,如何用爱和理解,去支持孩子度过每一个成长阶段。 4. 自信的建立与独立性的培养: 随着孩子逐渐告别对某些事物的过度依赖,他们会开始建立起内在的自信。每一次新的尝试,每一次独立完成的任务,都将成为他们自信的基石。这本书暗示着,当乐乐不再过度依赖奶嘴时,他将更加自由地探索世界,更加坚定地迈出独立的步伐。 5. 家庭的温暖与连接: 最终,这本书落脚于家庭的温暖和成员之间的深厚连接。当孩子感受到家人的爱与支持时,他们会拥有更强大的内在力量去面对挑战。家庭,是孩子最坚实的后盾,也是他们成长中最温暖的港湾。 艺术表现与阅读体验: 本书的艺术表现形式同样值得称赞。 精美的插画: 绘本中色彩柔和、线条流畅的插画,生动地捕捉了乐乐丰富的情感世界以及他与父母之间的温情互动。每一个画面都充满童趣,又不失细腻的情感表达,让孩子们在欣赏美的同时,也能更好地理解故事的情节和人物的情绪。插画师通过对乐乐微表情、肢体语言的刻画,将孩子内心的变化展现得淋漓尽致。 富有节奏感的语言: 语言风格平实亲切,又不失童趣。句子结构简单易懂,适合低龄儿童理解。同时,叙述节奏张弛有度,时而细腻地描绘乐乐内心的纠结,时而又展现出温馨的家庭场景,引人入胜。 互动性设计: (此处可根据实际绘本情况补充,例如:书页中可能隐藏着一些小机关,或者留有空白页让孩子涂鸦,增加阅读的趣味性。) 总结: 《奶嘴不是大孩子用的》是一本值得所有家长和孩子细细品读的绘本。它以一个温暖而充满智慧的故事,描绘了孩子成长中一个重要的过渡时期。它教会我们,成长是一个自然而美好的过程,需要耐心、理解和无条件的爱。它提醒我们,每一个“小小的告别”,都是为了迎接一个更成熟、更独立的自己。这本书不仅仅是关于一个孩子如何“不再使用奶嘴”,更是关于如何用爱与智慧,陪伴孩子,让他们自信地、快乐地,一步一个脚印地走向更广阔的世界。它是一份送给孩子,也是送给每一位家长的,关于成长、关于爱的珍贵礼物。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本封面设计得相当朴实,没有任何花哨的装饰,仿佛直截了当地告诉你,它要谈的不是什么惊天动地的大事。我翻开第一页时,首先注意到的是作者的叙事节奏,非常缓慢,像是在悠闲地散步,而不是急匆匆地赶路。他似乎对生活中的每一个细微之处都充满了观察力,比如清晨厨房里阳光投下的光斑,或者邻居晾晒衣服时那种特有的节奏感。这些日常的细节被放大,被细细描摹,让人忍不住想放下手头的事情,也去留意一下窗外正在发生的小小变化。书里的人物塑造也很有趣,他们不完美,甚至有些笨拙,但在那种真实感中,我看到了自己的影子。他们的对话,尤其是那种带着地方口音、略显含糊不清的交流,被作者捕捉得淋漓尽致,读起来仿佛能闻到空气中弥漫的烟火气。整个阅读过程更像是一次心灵的慢炖,没有强烈的冲突,只有水滴石穿般的感悟,适合在某个安静的午后,泡上一壶茶,任思绪随着文字缓缓流淌。它不是那种能让你一口气读完的“爽文”,而更像是需要耐心品味的陈年佳酿,后劲十足。

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我必须说,这本书的语言风格简直是独树一帜,充满了冷峻的讽刺意味,却又包裹着一层薄薄的温情。作者似乎对现代社会的某些现象抱持着一种近乎刻薄的审视,毫不留情地揭示出光鲜外表下的荒诞与虚伪。比如他描绘一场盛大的庆典时,笔下的场景不是欢声笑语,而是僵硬的笑容和计算得失的眼神,那种“一切都在掌控之中,但一切都已失控”的错位感,让我读得脊背发凉。然而,就在这种犀利到近乎残忍的叙述背后,总会不经意间流露出对人性的复杂性的理解与包容。那些在主流叙事中被忽略的边缘人物,那些犯了错、迷失了方向的人,在作者的笔下得到了最深刻的理解。他没有给出简单的道德审判,而是将他们置于一个巨大的灰色地带,任由读者自己去衡量。这本书的结构也很有意思,像是一块被打散又重新拼凑起来的马赛克,各个章节之间看似松散,但当你读到最后,会发现所有的碎片都精确地契合,构成了一幅宏大而又令人不安的社会图景。这种智力上的挑战和情感上的冲击,是它最吸引我的地方。

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这本书的节奏感把握得极其精准,如同一个经验丰富的老电影导演在剪辑胶片。它擅长营造悬念,不是那种靠“谁是凶手”来驱动的悬念,而是关于“下一刻会发生什么选择”的心理悬念。作者非常擅长运用“留白”,他不会把所有的信息一次性倾泻而出,而是将关键的转折点隐藏在人物的内心挣扎和环境的细微变化之中。例如,某段描述暴雨将至的场景,空气中的湿度、远方传来的闷雷声、甚至主角无意识地捏紧拳头的动作,都像是在为即将到来的情感爆发做着精密的铺垫。阅读时,我发现自己会不自觉地放慢速度,反复咀嚼那些看似不经意的段落,生怕错过了任何一个暗示。这种阅读体验,让我感觉自己不是一个旁观者,而是一个深度参与到角色命运中的合作者。它强迫你停下来,去思考人物的动机,去预判下一秒可能发生的连锁反应。对于喜欢深度体验叙事张力的读者来说,这本书无疑是一场盛宴,它教会了我们,有时候,未说出口的话比喊出来的话更有力量。

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我向来偏爱那些能够构建出完整且自洽的世界观的小说,而这本作品在这方面做得极为出色。作者似乎为我们打开了一个平行宇宙的入口,这个世界有着自己独特的法则、历史背景乃至一套隐秘的社会潜规则。他构建的背景细节之丰富,令人叹为观止,小到某个特定年份流行的服饰图案,大到影响了数代人思想形态的某个历史事件,都被巧妙地编织进故事的主线之中。阅读过程中,我常常需要停下来,在脑海中构建这个世界的地图和时间线,以确保自己跟上了作者的思路。更难得的是,尽管世界观庞大而复杂,作者却始终将叙事的焦点牢牢地钉在个体命运之上。那些宏大的历史背景,最终都化为角色们脚下的泥泞或头顶的星空,成为他们做出艰难抉择的驱动力。这种“大背景下的小人物史诗”的写法,既满足了我对深度世界构建的渴望,又保持了情感上的共鸣。它不仅仅是一个故事,更像是一份细致入微的文化人类学报告,充满了探索的乐趣。

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这本书最让我感到惊喜的是它在情感表达上的含蓄与克制。它几乎没有使用那种煽情的大段独白来直白地宣泄痛苦、喜悦或绝望,而是通过角色之间微妙的肢体语言、不连贯的对话,甚至是通过对物品的描绘来间接传达深刻的情感状态。比如,一个角色对另一位角色默默递过一杯温水,这个简单的动作,在上下文的烘托下,其重量远超千言万语的安慰。作者仿佛深谙“少即是多”的艺术,他相信读者的理解力,愿意给予读者解读和填补情感空白的空间。这种克制的表达方式,使得故事的张力保持在一个非常高的水平线上,情感的爆发点往往是突然而至,却又显得水到渠成。每当读到那些看似平淡却暗流汹涌的场景时,我都会忍不住屏住呼吸,生怕打破了那份脆弱的平衡。对于追求细腻、内敛文学风格的读者而言,这本书提供了一种极为成熟和高级的情感交流方式,它教会我们如何“看”出人物的内心世界,而非仅仅“听”他们自己说出来。

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第一本“实用性”的绘本,在娃即将两周岁的时候买来给她洗脑用的。没想到,还没开始使用,奶嘴就戒掉了。 这本书提醒我,要读书就愉快的读吧!别搞哪些没用的功能主义,以后有的是教科书

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第一本“实用性”的绘本,在娃即将两周岁的时候买来给她洗脑用的。没想到,还没开始使用,奶嘴就戒掉了。 这本书提醒我,要读书就愉快的读吧!别搞哪些没用的功能主义,以后有的是教科书

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第一本“实用性”的绘本,在娃即将两周岁的时候买来给她洗脑用的。没想到,还没开始使用,奶嘴就戒掉了。 这本书提醒我,要读书就愉快的读吧!别搞哪些没用的功能主义,以后有的是教科书

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第一本“实用性”的绘本,在娃即将两周岁的时候买来给她洗脑用的。没想到,还没开始使用,奶嘴就戒掉了。 这本书提醒我,要读书就愉快的读吧!别搞哪些没用的功能主义,以后有的是教科书

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第一本“实用性”的绘本,在娃即将两周岁的时候买来给她洗脑用的。没想到,还没开始使用,奶嘴就戒掉了。 这本书提醒我,要读书就愉快的读吧!别搞哪些没用的功能主义,以后有的是教科书

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