Getting Thru to Kids: Problem Solving With Children Ages 6 to 18

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isbn号码:9780965378772
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  • Parenting
  • Child Psychology
  • Problem Solving
  • Communication
  • Family Relationships
  • Behavior Management
  • Child Development
  • Adolescence
  • Education
  • Guidance
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具体描述

This easy-to-read book gives you a 5-step process to resolve problems with children. It takes you step-by-step through the process on how to shift negative emotions to positive ones, and how to transform limiting beliefs to empowering ones. It works well to promote trust, honesty, school attitude, friendship and self-esteem. In the process, adults will also build their own confidence as well as learning these highly-effective coping techniques. The "Gettting Thru to Kids" techniques work well for children and teenagers, and promote listening skills in them as well as the adults using this approach. Charts, diagrams and tips give you the resources you need to get "thru" to the kids in your life, whether you re a parent, educator or counselor.

《倾听童心:六至十八岁儿童问题解决指南》 这是一本旨在帮助家长、教育者及所有关心儿童成长的人士,更深入理解和有效应对儿童在成长过程中所面临的各种挑战的实用手册。本书摒弃了枯燥的说教,回归到孩子们的真实世界,通过生动的事例和详实的分析,揭示了不同年龄段儿童在情绪、行为、学习及社交等方面可能出现的困惑与难题,并提供了一套切实可行的解决策略。 核心理念:看见孩子,听见声音 本书的核心理念在于强调“看见孩子”和“听见声音”。在快节奏的现代生活中,成年人往往容易被自身的生活压力和既定观念所裹挟,从而忽视了孩子内心真实的感受和需求。本书倡导一种全新的视角,鼓励读者放下成人的预设,以孩子的视角去理解他们的行为,并用耐心和同理心去倾听他们表达不出来的情感。书中详细阐述了不同年龄段儿童(6-18岁)的认知发展特点、情绪波动规律以及社交需求,帮助读者建立起对儿童发展的基本认知框架。 分龄解读:理解不同阶段的成长烦恼 本书根据儿童成长的不同阶段,进行了细致的划分和深入的解读。 小学阶段(6-12岁): 这一时期,孩子们开始离开家庭的保护,进入更广阔的学校和社会环境。他们面临着学习压力的初体验、同伴关系的建立与挑战、规则意识的培养以及自我认知的萌芽。本书将重点关注孩子可能出现的学习困难、注意力不集中、社交焦虑、行为冲动、撒谎、偷窃等问题,并提供针对性的沟通技巧和行为引导方法。例如,在面对孩子不愿意写作业时,书中会引导家长去探究背后的原因,是学习内容太难、方法不对,还是存在情绪障碍,而不是一味地责骂。在处理孩子之间的冲突时,会教授家长如何引导孩子学会换位思考和协商解决。 青春期(13-18岁): 随着生理和心理的快速发展,青少年进入了一个充满矛盾和探索的时期。他们开始追求独立自主,挑战权威,对自我身份产生困惑,并面临着学业的重大压力、复杂的人际关系(包括早恋)、以及对未来职业的规划。本书将深入探讨青少年可能出现的叛逆、情绪不稳定、社交孤立、网络成瘾、考试焦虑、对未来迷茫等问题,并提供一套更具挑战性和尊重的沟通模式。例如,面对青少年突如其来的“沉默寡言”,书中会提供不强迫、不评判的倾听策略,帮助他们找到安全表达的空间。在处理学业压力时,会引导家长和孩子共同制定切合实际的学习计划,并强调情绪管理的重要性。 问题解决的四大支柱:沟通、理解、引导、赋能 本书提出的问题解决策略,围绕着四大核心支柱展开: 1. 有效沟通: 这是解决一切问题的基石。本书提供了大量实用的沟通技巧,包括积极倾听、开放式提问、非暴力沟通、表达感受而非指责等。它强调,好的沟通不是滔滔不绝的讲道理,而是用心去感受和回应。例如,书中会教授家长如何用“我”句式来表达自己的感受,而不是用“你”句式来指责孩子,从而避免引发孩子的防御心理。 2. 深入理解: 很多问题之所以难以解决,是因为我们未能触及其根本原因。本书鼓励读者跳出“问题行为”本身,去理解行为背后隐藏的情绪、需求和动机。通过了解儿童的发展规律和心理特点,我们可以更准确地把握问题的症结所在。例如,孩子在学校里被欺负,仅仅看到孩子哭泣是远远不够的,更重要的是要理解孩子内心的恐惧、羞耻和无助,并在此基础上提供支持。 3. 智慧引导: 解决问题并非一蹴而就,而是一个循序渐进的过程。本书不提倡简单粗暴的“控制”,而是倡导以耐心、包容和榜样的力量进行引导。它会提供一系列循序渐进的策略,帮助孩子逐步建立起解决问题的能力,而非仅仅依赖成年人的帮助。例如,在培养孩子的责任感时,书中会建议家长逐步放权,让孩子承担与其年龄相符的家庭责任,并从中学习。 4. 积极赋能: 最终的目标是培养孩子独立解决问题的能力,让他们成为自信、有韧性的个体。本书强调赋能的重要性,即相信孩子内在的力量,给予他们尝试和犯错的机会,并鼓励他们从错误中学习。它会提供方法,帮助家长识别和激发孩子的优势,让他们看到自己的潜力和价值。例如,当孩子在尝试某项新技能时遇到挫折,家长可以通过鼓励和肯定他们已有的努力,来帮助他们重拾信心。 实践导向:案例分析与行动指南 本书最大的特色在于其高度的实践性。书中穿插了大量贴近生活的真实案例,这些案例涵盖了儿童成长过程中可能遇到的各种典型问题,并对这些问题进行了深入的剖析,展示了如何运用本书提出的理论和方法来解决。每一章的结尾都附有具体的行动指南和反思练习,帮助读者将书中的知识转化为实际行动,并在自己的家庭教育中进行实践和调整。 适合读者 《倾听童心:六至十八岁儿童问题解决指南》是一本适合所有希望成为更有智慧、更有爱的家长、老师、心理咨询师、以及任何关心孩子未来发展的人士的读物。无论您是正在经历孩子青春期叛逆的家长,还是困惑于孩子学习难题的老师,抑或是希望提升与孩子沟通效率的成年人,都能从中找到宝贵的启示和实用的帮助。它不仅是一本解决问题的工具书,更是一次与孩子心灵深度连接的邀请,一场共同成长的心灵之旅。

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目录信息

读后感

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用户评价

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我是在一个朋友的强烈推荐下入手这本书的,她声称这本书彻底改变了她和她家那个“小恶魔”的关系。坦率地说,我对这种“灵丹妙药”式的推荐持保留态度,毕竟每个孩子都是独一无二的个体,没有一种方法能适用于所有人。然而,这本书的叙事方式非常引人入胜。它没有使用过于学术化的语言,而是充满了生动的案例分析,让人感觉仿佛置身于一个真实的家庭场景中,和作者一起分析问题、寻找突破口。我最欣赏的是它强调的“理解背后的需求”这一核心理念。比如,当一个孩子表现出攻击性行为时,我们通常的反应是惩罚和制止,但这本书似乎引导读者去探究这种行为背后的挫败感、无助感或是对关注的渴望。这种深挖根源的视角,对我来说是一个巨大的启发。我打算先从如何处理日常冲突入手,尤其是关于电子产品使用时间分配的问题,那简直是我家里的“定时炸弹”。期待它能提供一些创新的、可操作的策略,而不是老生常谈的“多陪陪他们”。

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我购买这本书时,最担心的是它会过于侧重于“问题行为”的管理,而忽略了对孩子优秀品质的培养和维护。毕竟,教育的最终目标是培养一个身心健康、有能力适应社会的成年人,而不仅仅是消除所有麻烦。读完前言,我松了一口气,作者花了相当大的篇幅来强调正面强化和情感连接的重要性。书中似乎有一部分内容是专门探讨如何识别和赞美孩子微小的进步,这对我来说非常关键。我发现自己常常只关注那些“做错的事”,而对那些“做得好的地方”视而不见,这无疑会打击孩子的自信心。这本书的视角显得更加全面和平衡。我尤其好奇它对“创造安全的情感空间”是如何阐述的,因为我认为,一个孩子只有在感到绝对安全和被接纳的环境中,才敢于展示自己的脆弱和真实想法。我希望它能提供一些具体的对话范例,教我如何在敏感时期与孩子进行深入而坦诚的交流。

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这本书给我的整体感觉是一种非常温暖且富有同理心的引导。它似乎在提醒读者:在成为一个“教育者”之前,我们首先要努力成为一个“理解者”。我最近在处理女儿的社交焦虑问题上感到无力,她害怕在集体活动中表达自己的观点,总是退缩到自己的小世界里。市面上很多书籍会建议“推她一把让她走出去”,但这本书的基调似乎是先在她身边搭建一座安全的桥梁。我特别留意了关于“共情式沟通”的章节,期待它能提供一些实用的脚本,让我能够恰当地回应她的恐惧,而不是用“没什么好怕的”这种敷衍的语句来否定她的感受。这本书的语言风格非常具有亲和力,没有居高临下的说教感,更像是作者在分享她从多年实践中总结出来的智慧结晶。我期待它能帮助我把对孩子的爱和关注,更有效地转化为对他们内心成长的有力支持,让我们的家庭关系进入一个更健康、更少摩擦的良性循环。

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这本书的装帧设计简直是为忙碌的家长量身定做的。它采用了适中的字体和合理的行距,即使在昏暗的灯光下快速翻阅,眼睛也不会感到疲惫。我喜欢它在章节末尾设置的“反思与行动”小结,这迫使我必须停下来,把书中的理论知识转化为对自己家庭的具体应用。我最近在教导我儿子关于责任心的问题上遇到了瓶颈,他总是推卸责任,把错误归咎于外部因素。我希望能从这本书中找到一些巧妙的引导技巧,让他们自己意识到行为的后果,而不是由我这个“权威”来强制执行。这本书的结构安排非常清晰,从建立信任关系到具体问题的解决,层层递进,逻辑性很强。它不像有些教育类书籍那样,把所有复杂的心理学理论堆砌在一起,而是用一种非常平易近人的方式,将复杂的儿童行为模式拆解成我们可以理解和应对的小模块。这本书更像是一个工具箱,而不是一本理论教科书,这正是我所需要的。

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这本书的封面设计得非常朴实,没有太多花哨的元素,反而给人一种踏实可靠的感觉,就像是那种你会在书店的角落里翻到,然后一看就停不下来的实用指南。我最近正好在为我侄子的教育问题犯愁,他正处于青春期的前夜,各种叛逆的小信号开始冒头,让我这个长辈有点手足无措。我希望找到的不是那种高谈阔论的教育理论,而是能真正落到实处的、像和一位经验丰富的邻家阿姨聊天那样的建议。这本书给我的第一印象就是,它似乎能提供这样的陪伴。从目录上看,它涵盖了从学龄儿童到青少年各个阶段可能遇到的棘手问题,比如沟通障碍、情绪管理,甚至是如何应对同伴压力这些敏感话题。我特别关注了其中关于“积极倾听”的部分,因为我发现自己总是急于给出建议,而不是真正去理解孩子话语背后的需求和感受。如果这本书真的能教会我如何更有效地倾听,那它就值回票价了。总的来说,我对它充满期待,希望它能成为我处理家庭教育难题时的得力助手,而不是又一本束之高阁的“育儿圣经”。

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