《大学英语:听说5(学生用书)(第3版)》为听说教程第六册的教师用书。全书共十个单元,设十个话题。十个单元后提供两套综合试题。每单元设A、B、C、D、E五个部分:Part A Listening Activities 听力训练:这部分提供两个练习,旨在帮助学生1)获取重要的交际能力,2)掌握多种听力技能。
Part B Speaking Activities 口语训练:这部分的口语活动主要围绕课文内容及各种交际功能展开。练习形式由浅入深,有利于启发学生开口。每逢双课提供与课文话题有关的交际功能及常用语言表达方式,通过练习使学生学到如何得体地进行日常对话。
Part C Listen and Relax 听力欣赏:这部分的内容有歌曲、诗歌、幽默、笑话、谜语、绕口令、谚语、名人名言等,旨在让学生在三至五分钟轻松的语言环境中培养语感,提高学习兴趣。
Part D Further Listening 听力提高训练:形式为两篇听力材料和练习。练习题的形式多种多样,旨在提高学生的理解能力和应变能力。
Part E Home Listening 课外听力训练:提供两篇与课文同一话题的听力材料及练习,供学生课外自学。
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这本书的结构设计简直是鬼斧神工,它巧妙地将复杂的语言学习过程拆解成了无数个可以轻松消化的微小模块。我以前买过好几本所谓的“听说”教材,要么是内容过于学术化,读起来像在啃一本晦涩的学术论文;要么就是过于娱乐化,内容轻飘飘,学不到实质性的东西。但这本则找到了一个完美的平衡点。它的每一课都围绕着一个明确的、贴近生活的“任务”展开,比如“如何成功地完成一次跨文化商务介绍”或者“如何在旅游中与当地人进行深度交流”。这种任务驱动的学习模式,极大地激发了我的内在动力,因为我能清晰地看到我学到的知识如何能立即被应用到现实生活中。更让我惊喜的是,它在讲解听力策略时,不是简单地告诉你“注意连读、略读”,而是深入分析了不同口音的听力难点,并提供了针对性的“去语境化”训练,让你在脱离文字提示的情况下,仅凭声音就能抓住核心信息。我记得有一次我在听一段快速的英式访谈录音时,过去我会漏掉很多细节,但运用了书里教的“预测性倾听”技巧后,我竟然能提前预判说话者的观点走向,这种掌控感是以前从未有过的。这本书的排版也十分考究,留白恰到好处,不会让人感到信息过载,每张插图或图表都精准地服务于内容本身,提升了学习效率。
评分这本书的“跨文化交际”模块简直是为我这种经常需要和国际客户打交道的职场人士准备的“秘密武器”。我过去在与外国同事沟通时,常常因为不了解不同文化背景下的交流禁忌而感到非常尴尬。比如,在某个国家直接询问薪资是非常不礼貌的行为,但这些在传统的语言教材中是绝不会涉及的。这本书却非常大胆和细致地探讨了这些“潜规则”。它不仅仅是教你“说什么”,更重要的是教你“在什么场合下不该说什么”。通过一系列的案例分析,我学会了如何用更委婉、更符合目标文化习惯的方式来表达自己的观点或拒绝他人的请求。比如,在处理分歧时,不同文化背景下的沟通风格差异巨大,这本书提供了多种“缓冲句”和“转折词”的搭配,让原本可能很尖锐的对话变得圆融和专业。这种深度的人文关怀和实用性结合,是我在其他任何英语学习资料中都未曾见过的。它真正教会了我如何成为一个“有效的沟通者”,而不是一个仅仅“会说英语的人”。阅读这些案例时,我仿佛经历了一场场模拟的国际会议,收获的不仅仅是语言,更是处理复杂人际关系的能力。
评分我最欣赏这本书的一点是它对“自主学习和资源整合”的引导,它没有将自己定位成学习的终点,而是成为了一个高效的“启动器”。在课程的最后,它并没有简单地让你合上书本结束学习,而是提供了一个庞大的、结构化的外部资源推荐系统。比如,它会根据你正在学习的主题,推荐相关的播客系列、YouTube频道,甚至是一些非主流但质量极高的学术讲座资源。更重要的是,它教会了我们如何使用这些资源进行高效的“输入转化”。它提供了一种评估外部材料难度、筛选有效信息的方法论,而不是让你盲目地去追逐最新的网络热点。我按照书中的建议,建立了自己的“听说材料库”,并学会了如何定期对自己的学习效果进行“对焦”和“修正”。这种授人以渔的教学理念,让这本书的价值远远超出了纸面上的内容。它真正培养的是一种终身学习的能力和对英语语言保持好奇心的态度。我现在已经不再依赖任何单一的教材,而是能够自信地在广阔的英语世界中找到适合自己的养分,这完全得益于这本书为我铺设的坚实基础和指引方向。
评分这本书简直是为我量身定做的!我一直觉得自己的口语和听力是短板,尤其是在面对真实的交流场景时,总感觉词汇量够用,但就是无法流畅地表达。拿到这本书后,我立马就被它那种实战导向的编排方式吸引住了。它不像那些老套的教材,上来就是枯燥的语法讲解和单词记忆。这本书更像是请了一位经验丰富的英语角导师,手把手地教你如何在实际生活中“开口说话”。比如,它对于“Small Talk”的场景设计简直绝了,不是那种教科书式的“How are you?”“I’m fine.”,而是深入到如何自然地开启一个话题,如何在咖啡馆点单时不结巴,甚至是如何在非正式的商务场合进行礼貌的寒暄。我特别喜欢它在每个单元后设置的“影子跟读”练习,配的音频语速自然,非常接近真人对话的速度,这对于训练我的即时反应能力帮助巨大。以前我听录音总是感觉自己像个慢动作回放,现在跟着这本书的节奏,慢慢地,我感觉自己的耳朵和嘴巴开始同步了,捕捉信息的速度明显提升。而且,书里还提供了一些非常地道的表达方式,这些是我在其他任何资料里都找不到的“硬通货”,让我的英语听起来更像是一个地道的母语者,而不是一个只会用标准句型的学习者。这种从实用性出发的教学理念,真的让我看到了学习的希望,不再觉得听说能力是遥不可及的目标。
评分作为一名对发音有极高要求的学习者,我必须说,这本书在语音和语调的纠正上,达到了一个令人难以置信的深度。市面上很多教材往往只是简单地标注一下音标,然后就匆匆带过,但这本书却花了大篇幅来解析元音和辅音在不同组合下的细微差别,尤其是那些对我们亚洲学习者来说特别容易混淆的音素。它不是枯燥地让你重复读“ship”和“sheep”,而是通过分析声带振动、舌位变化,让你从生理上理解“为什么会发错音”。最棒的是,它提供了大量的对比练习音频,不仅有人声示范,甚至还配有波形图的简易分析,让你能够“看见”自己的发音和标准发音之间的差距。我尝试着用书里教的方法去模仿一个语速很快的脱口秀演员,发现以前听起来像“一团模糊的声音”现在变得清晰可辨了。此外,它对语调的重视程度也远超我的预期。它细致地讲解了升调、降调、平调在陈述、疑问、感叹等不同情境下的作用,让我明白,地道的英语交流,语调比单词本身更重要。现在我说话的抑扬顿挫感明显增强了,听起来不再像一个机器人,而是更具感染力。
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