21世纪少儿中国画课堂 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:辽宁美术

作者:吕连甫//熊艳君//吕通//吕博

出品人:

页数:78

译者:

出版时间:2008-9

价格:25.00元

装帧:

isbn号码:9787531441519

丛书系列:

图书标签:

• 中国画
• 少儿
• 绘画
• 艺术
• 启蒙
• 教程
• 21世纪
• 儿童
• 美术
• 技法

21世纪少儿中国画课堂：点亮东方艺术之美，启迪想象与创造 本书并非一本简单的教程，而是一场充满乐趣与启发的少儿中国画探索之旅。我们致力于为孩子们打开一扇通往博大精深、意蕴悠远的东方艺术世界的大门，让他们在轻松愉悦的氛围中，感受中国画独特的魅力，激发内心的艺术潜能。 为何选择中国画？ 中国画，作为中华民族的瑰宝，承载着千年的文化积淀与哲学思考。它不仅仅是线条与色彩的组合，更是情感、意境与精神的表达。在当下，让孩子们接触中国画，不仅能培养他们的审美情趣，更能让他们在潜移默化中理解民族文化，培养民族自豪感。从孩童时期开始接触水墨的晕染、线条的勾勒，便是在为他们的人生底色增添一抹温润而富有诗意的色彩。 本书的独特性： “少儿”视角，趣味盎然： 我们深知孩子们的好奇心与求知欲。本书的设计理念始终围绕“儿童视角”，将枯燥的绘画技法转化为生动有趣的故事、游戏与挑战。每一页都可能藏着一个小小的惊喜，每一个练习都设计得如同一次有趣的探险，让孩子在玩乐中不知不觉地掌握技巧，爱上中国画。 “21世纪”的创新融合： 这是一个多元文化的时代，中国画的传承并非是僵化的复刻。本书在尊重传统中国画的精髓基础上，融入了现代教育理念与审美趋势。我们鼓励孩子们在掌握基础的同时，大胆尝试，融入自己的创意与想法，让古老的艺术焕发新生。例如，在描绘经典题材的同时，我们会引导孩子们思考如何用中国画的语言来表现现代生活中的事物，激发出属于他们自己的艺术语言。 “课堂”的互动与引导： 将“课堂”的概念融入书本，意味着本书的设计不仅仅是信息的传递，更是学习过程的引导与启发。本书的结构清晰，循序渐进，如同一位经验丰富的老师，一步步带领孩子们走进中国画的世界。每一个单元都包含理论讲解、示范步骤、创意练习以及作品赏析，旨在培养孩子独立思考与自主创作的能力。我们希望孩子们在翻阅这本书时，仿佛置身于一个充满鼓励与启发的绘画空间。 多维度艺术体验： 我们相信，真正的艺术学习是全方位的。本书不仅仅关注笔墨技巧，更强调对中国画背后文化内涵的理解。我们将引导孩子们去感受中国画中“写意”的精髓，去体会“气韵生动”的境界，去领略“意境”的深远。从花鸟的生机勃勃，到山水的雄浑壮阔，再到人物的传神写照，我们尝试通过多元的题材，让孩子们触摸到中国画的情感温度，理解其哲学智慧。 学习内容展望（不直接包含）： 在本书的探索过程中，孩子们将有机会接触到中国画的基础元素，例如： 线条的魅力： 感受用毛笔勾勒出不同粗细、干湿、刚柔的线条，理解线条所蕴含的生命力和表现力，它们可以描绘出万物的骨骼与神韵。 墨色的变化： 探索浓、淡、干、湿的墨色运用，如何通过墨色的层次感来表现物体的体积、质感和空间感，体会“墨分五色”的奥妙。 色彩的和谐： 了解中国画中传统颜色的选择与搭配，学习如何运用颜色来营造氛围、烘托情感，感受色彩的生命力。 构图的智慧： 学习中国画独特的构图方式，如“留白”的艺术，如何通过巧妙的布局来营造意境，引导观者进入画面的故事。 孩子们还将有机会创作各类题材的中国画，例如： 生动有趣的动植物： 从初级的梅兰竹菊，到栩栩如生的飞鸟走兽，孩子们将学习如何捕捉它们的形态与神韵，赋予画面生命力。 意境深远的风景： 尝试描绘山川河流、云雾缭绕的景象，学习如何运用笔墨来表现自然的壮美与灵动。 传神的人物形象： 感受中国画在人物刻画上的独特之处，学习如何捕捉人物的神态与情感，绘制出有故事的人物。 本书的目标： 我们希望通过《21世纪少儿中国画课堂》，能够： 激发孩子们的艺术兴趣： 让绘画成为他们表达自我、观察世界的一种方式。 培养孩子们的创造力： 鼓励他们打破常规，用自己的方式去理解和表现艺术。 提升孩子们的审美能力： 引导他们欣赏美、发现美，并尝试创造美。 播下民族文化的种子： 在孩子心中种下对中华传统文化的热爱与尊重。 本书是一次邀请，邀请每一个热爱艺术、充满好奇的孩子，一同走进中国画的奇妙世界。在这里，没有固定的模板，只有无限的可能；没有绝对的对错，只有属于你自己的精彩表达。让我们一起用画笔，点亮东方艺术之美，启迪无限的想象与创造！

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这本书的实用性真是超乎我的想象，它不是那种只能摆在书架上供人欣赏的“花架子”。我发现它非常适合作为小组学习或兴趣班的教材。它的内容编排非常灵活，既可以完全按照章节顺序进行系统学习，也可以根据孩子的兴趣点随机抽取章节进行专项突破。例如，如果某个孩子特别喜欢画动物，就可以直接跳到关于“动态捕捉”的部分进行练习，而不会被其他章节的内容所干扰。而且，书中提供的许多小练习，材料要求都非常基础，几乎不需要家长额外准备昂贵的工具，几张普通A4纸，一支毛笔，一碟水，便可开工。这种低门槛高效率的学习模式，极大地鼓励了那些容易被复杂准备工作劝退的孩子。总体来说，它以一种既尊重传统又拥抱现代学习理念的方式，为少儿艺术教育提供了一个非常成熟、可靠且充满乐趣的解决方案。

评分☆☆☆☆☆

这本色彩斑斓的画册简直就是孩子们的艺术启蒙宝典！从拿到书的那一刻起，我就被它充满活力的插图深深吸引住了。它不仅仅是教孩子拿起画笔，更是引领他们走进一个充满想象力的世界。书中对基础线条和笔触的讲解非常细致入微，即便是完全没有接触过绘画的初学者也能很快上手。我特别欣赏作者在示范过程中所展现出的耐心和对儿童心理的洞察力，每一个步骤都讲解得清晰易懂，用词充满了鼓励性，让孩子们在学习中感受到创作的乐趣而不是压力。例如，它在处理一些传统元素时，并没有采取枯燥的说教方式，而是通过生动有趣的小故事将文化背景融入其中，让孩子们在玩中学，在学中乐。我看到我的小侄女，平时对静坐学习总是心不在焉，拿起这本书后却能安静地沉浸其中，模仿着书中的范例，画出她自己理解中的山水和花鸟。这种潜移默化的熏陶，远比生硬的技能灌输来得有效。这本书无疑为家庭艺术教育提供了一个绝佳的辅助工具，值得每一个注重孩子全面发展的家长珍藏。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我当初选购这类书籍时，大多会持保留态度，总觉得市面上充斥着太多流于表面的“速成”指南。然而，这本画册彻底颠覆了我的看法。它的深度远超一般市面上的同类产品，它并没有满足于教你“画什么”，而是着重于“怎么看”和“怎么想”。作者似乎拥有深厚的传统艺术功底，但其表达方式却异常“接地气”。我惊喜地发现，书中对“气韵生动”的阐释，竟然是通过对比不同植物的生长姿态，用非常现代和直观的视觉语言来呈现的。这不仅仅是技法的传授，更是一种审美品位的培养。它引导孩子去观察自然界中万物的内在联系和生命力，这种由内而外的表达，才是真正艺术创作的核心。我常常翻阅其中的某些章节，连我这个成年人都能从中汲取到新的灵感，体会到中国传统绘画中那种含蓄而深远的意境。对于想要培养孩子拥有独特艺术视角而非简单模仿的家长来说，这本书无疑是上上之选。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计和用纸质量也堪称一流，这一点对于经常与颜料和水打交道的孩子来说至关重要。内页纸张厚实，吸墨性极佳，即便是使用水性毛笔和墨汁进行尝试，也不会出现洇墨或穿透的现象，这极大地保障了孩子在探索过程中的积极性，不必担心“弄坏”书本。更值得称赞的是它的排版布局，疏密有致，留白得当，本身就是一幅幅精美的设计作品。它巧妙地将复杂的笔法分解成极小的、可操作的单元，循序渐进，逻辑性强到令人佩服。比如，在介绍勾勒叶脉的技巧时，它会先用极为简单的单线练习，再过渡到双线夹叶法，最后才引入墨色的晕染。这种结构化的学习路径，极大地降低了学习的挫败感，让孩子能够稳扎稳打地建立起扎实的绘画基础。每次看到孩子因为成功完成一幅小画而雀跃不已时，我就觉得这投资完全值了。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对传统文化有着强烈情结的人，因此，我一直希望能找到一本能够在我指导孩子学习绘画时，能提供可靠理论支撑的书籍。这本画册恰好填补了这一空白。它在介绍具体技法之前，总会穿插一些关于“写意”与“写实”辩证关系的探讨，尽管是写给少儿看的，但其思想深度绝不含糊。它没有简单地将传统艺术符号化、标签化，而是努力去还原这些符号背后的哲学思考。比如，书中讲解如何画松树的苍劲，不仅仅是教孩子画出皴法，还会提及松树在中国文化中象征的坚韧不拔。这种文化内核的植入，使得每一次拿起画笔，都仿佛进行了一场与古人精神的对话。对于追求素质教育的家庭而言，这本教材无疑是连接现代审美与古典精髓的桥梁，它培养的不仅仅是画匠，更是具有文化底蕴的未来创造者。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆