21世纪实用英语预备级教学参考用书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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页数:153

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出版时间:2008-11

价格:25.00元

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isbn号码:9787300098432

丛书系列:

图书标签:

• 英语教材
• 预备级
• 教学参考
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• 英语

《21世纪实用英语预备级教学参考用书》是一本为英语初学者量身打造的教学指导与学习资源整合。本书旨在为教师提供系统、科学的教学方法和丰富的课堂活动设计，同时为学生打下坚实的英语基础，培养其学习英语的兴趣和自信。 本书特色亮点： 内容精炼，循序渐进： 遵循语言学习规律，从最基础的音标、字母、简单的词汇和句型入手，逐步引入更复杂的语言结构和表达。每个单元内容紧凑，避免信息过载，确保学习者能够有效吸收和掌握。 实用导向，贴近生活： 所有教学内容和语言材料均取材于日常生活场景，涵盖问候、自我介绍、家庭、校园、购物、交通等高频话题。力求让学习者在掌握知识的同时，能够立刻应用于实际沟通，感受到学习的成就感。 教学方法创新，趣味性强： 摒弃枯燥的传统教学模式，引入互动式、游戏化、情境化的教学理念。书中提供了大量精心设计的课堂活动、小组合作项目、角色扮演等，旨在激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度，让英语学习过程充满乐趣。 听说读写全面发展： 关注语言能力的均衡发展。在听力方面，提供丰富多样的听力素材，从简短对话到日常生活场景描述，帮助学生逐步提高听力理解能力。在口语方面，设计大量的模仿、跟读、问答、讨论等环节，鼓励学生大胆开口，自信表达。在阅读方面，精选适合预备级水平的文章，培养学生的阅读习惯和理解能力。在写作方面，引导学生从模仿简单的句子开始，逐步尝试写简单的短文，为将来的写作打下基础。 丰富的配套资源： 本书并非孤立存在，而是与一套完整的教学体系配套。教师可以根据书中提供的教学建议，灵活运用配套的音频、视频、图片、卡片等辅助材料，构建多元化的教学场景，满足不同学习风格的需求。 强调教师指导与学生自主学习相结合： 深刻理解教师在语言教学中的关键作用。本书为教师提供了详尽的教学步骤、活动指导、难点解析和评估建议，帮助教师精准把握教学重点，有效解决教学难点。同时，书中也为学生提供了清晰的学习路径和自主练习的机会，鼓励学生积极主动地参与到学习过程中。 跨文化意识初步培养： 在教授语言知识的同时，融入适量的跨文化交际元素，通过简单的介绍和对比，帮助学生初步了解英语国家的文化习俗，培养开放包容的跨文化意识，为未来更深入的语言和文化学习奠定基础。 系统性的练习设计： 每课都配有形式多样的练习题，覆盖词汇、语法、句子运用等多个方面，帮助学生巩固所学知识，及时检测学习效果。练习题的难度循序渐进，既能达到复习的目的，又不至于让学生感到挫败。 鼓励积极反馈与错误纠正： 强调在教学过程中给予学生积极的反馈，肯定他们的进步，鼓励他们继续努力。同时，对于学生出现的错误，提供恰当、温和的纠正方法，帮助他们理解错误原因，避免重复犯错。 本书的目标读者： 本书主要面向英语初学者，包括： 小学及初中阶段的英语启蒙学生： 为他们提供一个系统、有趣的英语学习起点。 希望零基础学习英语的成年人： 帮助他们快速掌握英语的基础知识和基本技能。 有一定英语基础，但希望巩固和提升基础知识的学习者： 帮助他们系统梳理和强化基础。 从事英语教学的教师： 提供一套科学、实用的教学参考和资源库。 本书的价值所在： 《21世纪实用英语预备级教学参考用书》不仅仅是一本教材，更是一套完整的教学解决方案。它以学习者为中心，以实用性为导向，以趣味性为驱动，旨在帮助每一位学习者跨出坚实的英语学习第一步，开启一段精彩的语言探索之旅。通过本书的学习，学习者将能够： 建立对英语学习的浓厚兴趣和持久热情。 掌握英语最基础的语音、词汇和语法知识。 具备进行简单日常英语交流的能力。 培养良好的英语学习习惯和方法。 为后续更高级别的英语学习打下坚实的基础。 本书相信，通过科学的指导和持续的努力，任何人都能够掌握这门重要的国际通用语言，并在未来的学习、工作和生活中受益无穷。

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这本书的排版和设计，简直是为我这种“视觉学习者”准备的“精神食粮”。在这个信息爆炸的时代，如果一本书看起来密密麻麻，字体小得像蚂蚁爬，我可能看两页就想把它合上了。但这本参考书的页面设计，简直是清爽得让人心情愉悦。大量的留白被巧妙地运用起来，重点信息用不同的颜色和粗细的字体进行了有效的区分，让人一眼就能抓住核心要点。而且，它对图示和表格的使用达到了教科书级别的规范性。我以前学到某些比较复杂的句子结构时，总是需要自己拿张草稿纸画树状图来梳理逻辑关系。这本书里，作者已经提前为你做好了这一切，而且做得极其清晰美观。那些复杂的从句嵌套，经过图文结合的解释，瞬间变得脉络分明。最让我印象深刻的是，它在每单元的末尾都设置了一个“自测与反思”的板块，这个板块的设计非常人性化，它不是设置一堆“是非题”，而是给出一些开放性的情景问题，逼着你去运用刚学到的知识来表达自己的观点。这种“学以致用”的设计，让每一次学习都充满了目标感。

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从一个资深英语学习爱好者的角度来看，这本书最让我感到惊喜的，是它对“输出”环节的重视和指导。很多教材在“输入”（听、读）上下足了功夫，但在“输出”（说、写）方面往往只是简单地提供几个练习题就草草收场了。这本书显然在这方面投入了巨大的心血。它提供了非常细致的写作指导模块，从基础的句子改写，到段落组织，再到篇章结构的搭建，每一步都有详细的范例和“避雷指南”。我个人尤其受益于它关于“逻辑连接词”的精妙梳理。它不是简单地列出“however”、“moreover”这些词，而是深入分析了它们在不同逻辑关系中的精确使用场景，甚至指出了一些常见的中式英语表达中连接词使用不当的误区，并给出了地道的修正方案。这对于想要提高书面表达流畅度的学习者来说，简直是无价之宝。读完这些章节，我再看自己的写作时，总能发现自己思维逻辑上的漏洞，然后通过书中的指导进行针对性修正。这本书真正教会我的，是如何像一个母语者一样，清晰、有说服力地组织自己的思想。

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说实话，我当初拿到这本参考书的时候，内心是抱有一丝怀疑的，毕竟“预备级”这个词听起来有点谦虚，我怕内容太空泛。但翻开目录后，那种专业和严谨立刻打消了我的顾虑。这本书的结构设计堪称艺术品级别的编排。它不是简单地从A到Z铺开，而是采用了一种螺旋上升的教学路径。初级阶段奠定的基础，会以一种更高级、更复杂的面貌在后续章节中以新的形式出现，但你不会觉得重复，反而会有一种“原来我早就学会了”的豁然开朗。我特别喜欢它对语法的处理方式。很多书把语法讲得像冰冷的公式，让人望而生畏。这本书的作者却像一位高明的建筑师，先给你看整体的框架，然后才一块砖一块砖地讲解结构。他们似乎非常懂得学习者在哪个阶段会感到困惑，并提前在那个位置设置了“导航站”。比如，在处理虚拟语气这种“老大难”问题时，它不只是给了一堆公式，而是从人类表达“愿望”和“假设”的心理动机出发去解释，这一下子就把语法从抽象的概念拉回到了人性层面，理解起来自然顺畅得多。这种对学习者心理的深刻洞察，才是这本书真正的高级之处。

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我必须承认，我在使用这本书之前，对“预备级”教学辅助材料的质量一直持保留态度。通常这类材料要么就是简单重复课本内容，要么就是塞满了各种偏门冷僻的知识点，脱离了实际应用场景。然而，这本书彻底颠覆了我的认知。它真正做到了“参考用书”的价值——提供深度和广度，但又不至于让人迷失方向。我特别欣赏它在文化背景知识上的补充。语言从来都不是孤立存在的，而这本书深谙此道。在讲解一些习语或固定搭配时，它会穿插介绍相关的英美文化背景，比如某个表达的起源可能和某个历史事件有关，或者和某种社会习惯相关。这就像是给英语学习装上了一个“文化滤镜”，让我理解语言的背后逻辑，而不是死记硬背。有一次，我看到一个关于美国餐桌礼仪的注解，讲得非常到位，让我我在后续的交流中避免了一个潜在的尴尬。这种润物细无声的文化熏陶，是任何纯粹的语法书都无法给予的。它让我感觉自己不仅仅是在学习一门工具，更是在接触一种新的思维方式和生活态度。

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哇，这本书简直是为我这种英语学习的“老顽固”量身定制的！我一直觉得那些市面上的教材要么过于注重理论，要么就是把场景搞得太“高大上”，完全不接地气。但这本书，它真的做到了“实用”二字。我尤其欣赏它在词汇讲解上的那种细致入微。它不是简单地罗列单词的意思，而是会深入剖析一个词在不同语境下的微妙差别。比如，它会把“say”、“tell”、“speak”、“talk”这几个动词放在一起比较，不是那种教科书式的定义堆砌，而是用非常生活化的例子来展示它们各自的“脾气”。我记得有一次我还在纠结一个介词的用法，翻到相关章节，作者竟然用了一个我从没想过的比喻来解释，一下子就点亮了我脑海里的“灯泡”。这种教学方法，简直是把一个枯燥的知识点变成了有趣的思维游戏。而且，里面的听力材料，选取的都是非常贴近日常交流的语速和口音，不像有些教材，语速快得跟机关枪似的，听完我只会感到挫败。这本书的难度控制得非常精准，让人在学习新内容的同时，始终能保持一种“我能做到”的积极心态，这对于长期学习者来说，比任何复杂的语法分析都来得重要。它真的让我感觉，英语学习不再是背负着沉重的书本前行，而像是在一位经验丰富的向导带领下，轻松愉快地探索一个充满惊喜的新世界。

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