儿童学画 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:吉林摄影

作者:卢青青

出品人:

页数:47

译者:

出版时间:2008-11

价格:7.80元

装帧:

isbn号码:9787807571667

丛书系列:

图书标签:

• 儿童画
• 绘画
• 涂鸦
• 启蒙
• 美术
• 创意
• 手工
• 亲子
• 少儿
• 绘画教程

《童趣画卷：色彩的奇妙之旅》 翻开这本《童趣画卷》，您将踏上一段探索色彩无限可能的奇妙旅程。本书并非教授您绘画技巧的教程，也非罗列名家画作的画册。它更像是一本打开孩子想象力大门的钥匙，引导他们用眼睛去发现，用心灵去感受，用手中的画笔去表达那些藏在生活中的点滴美好。 我们的世界，从清晨的第一缕阳光，到夜晚繁星闪烁的夜空，无不被色彩装点。一本鲜红欲滴的草莓，一抹湛蓝如洗的天空，一片嫩绿欲滴的草叶，一只五彩斑斓的蝴蝶……色彩不仅仅是视觉的盛宴，更是情感的语言。它们能够传递喜悦、忧伤、宁静、活力，激发无限的联想。 《童趣画卷》将带领孩子们从最熟悉的身边事物开始，观察它们独特的色彩。我们会鼓励孩子们留意妈妈围巾上的花纹，爸爸衬衫上的线条，还有餐桌上水果的鲜艳。你会发现，原来日常生活中隐藏着如此多值得捕捉的色彩。书页间，我们将引导孩子们去思考：为什么天空是蓝色的？为什么小草是绿色的？为什么向日葵总是追逐着太阳，绽放出耀眼的金黄？这些看似简单的问题，背后蕴含着自然的神奇与奥秘。 本书的重点在于激发孩子对色彩的感知力和好奇心。我们不拘泥于具体的描摹，而是提倡“用色彩说话”。当孩子们看到一只快乐的小狗，他们可能会想到明亮的黄色和活泼的橙色；当他们描绘一朵安静的花朵，或许会选择温柔的紫色或淡雅的粉色。我们鼓励他们打破固有的思维模式，尝试大胆的色彩搭配，让画面充满属于他们自己的个性和情感。 书中没有硬性的绘画步骤，没有严苛的透视比例要求。我们提供的是一系列充满启发的“色彩游戏”和“观察练习”。比如，我们将引导孩子们去搜集不同季节的落叶，观察它们从翠绿到金黄、再到深棕的色彩变化，感受时间流转的痕迹。我们会鼓励他们将同一件物品用不同的颜色来表现，看看会产生怎样的奇妙效果。甚至，我们将邀请他们闭上眼睛，用声音来想象颜色，然后尝试将脑海中的“声音色彩”画出来。 《童趣画卷》深信，每个孩子都是天生的艺术家，他们拥有最纯粹的感知力和最丰富的想象力。这本书的目的，便是为这份天赋提供一个自由舒展的平台。我们希望通过引导，让孩子们不再害怕落笔，不再畏惧色彩，而是享受绘画过程中带来的乐趣和成就感。 您可以和孩子一起，在这本书的引导下，去感受阳光的温度，去聆听风的歌唱，去触摸花瓣的柔软，然后将这一切用色彩定格。可能是一幅充满童趣的风景画，可能是描绘梦中奇幻生物的想象图，也可能是记录一段快乐时光的色彩拼贴。无论最终呈现的是什么，最重要的，是孩子们在创作过程中点燃的创造力，是他们眼中闪烁的光芒，是他们因为能够表达自己而获得的自信。 我们鼓励家长与孩子一同探索，一同观察，一同玩乐。您无需是绘画专家，只需陪伴孩子，与他们一起发现色彩的魅力。当孩子拿起画笔，您只需给予鼓励和支持，让他们在自由的氛围中尽情挥洒。这本书，更像是一座沟通的桥梁，连接着您与孩子的心灵，让您有机会更深入地了解他们内心的世界，感受他们的奇思妙想。 《童趣画卷》是一次关于色彩的对话，一次关于想象的探索，一次关于成长的陪伴。让我们一起，用最纯真的色彩，绘就属于我们共同的童年画卷。

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这本《儿童学画》的书简直是为我家那位活泼好动的“小画家”量身定做的启蒙读物！我原本以为这种书无非就是教孩子怎么照着画些简单的几何图形或者卡通人物，但翻开这本书后，我彻底被它新颖的教学理念和充满创意的引导方式所折服。它并没有一开始就急着教复杂的技巧，而是花了大量的篇幅来培养孩子的观察力和对色彩的敏感度。比如，书中有一章专门引导孩子观察自然界中不同事物的纹理和光影变化，不是直接告诉你“这样画”，而是通过一系列有趣的小实验和小提问，比如“小猫的毛摸起来是什么感觉？那我们怎么在纸上表现出这种柔软呢？”这种启发式的教学，一下子把绘画从枯燥的模仿提升到了探索和表达的层面。我的孩子以前画画总是拘泥于“像不像”，现在他开始尝试用不同的线条和颜色来表达他“感受到的”事物，比如他画太阳不再是简单的黄色圆圈，而是加入了橙色和一点点红色的渐变，他说那是“太阳的热度”。书里的步骤设计也非常人性化，即便是完全没有基础的幼儿，也能轻松跟上节奏，每一步的分解都细致入微，图文并茂，让人感到亲切又专业。

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与其他强调速成和效果的书籍相比，《儿童学画》更像是一位耐心且富有智慧的导师，它关注的是孩子在学习过程中的心路历程。书中穿插了许多小小的“画家访谈”或者“灵感捕手”栏目，介绍了一些著名艺术家是如何从日常生活中汲取灵感的。这些内容不是高高在上的理论说教，而是非常接地气的分享，比如莫奈是如何被池塘里的光影迷住的，毕加索是如何从非洲面具中获得启发。这些故事极大地拓宽了孩子的视野，让他们明白，艺术的源泉无处不在，不需要刻意去寻找宏伟的目标。这本书的结构非常适合家庭共读，它提供的练习往往只需要简单的材料和有限的时间，不会占用孩子太多精力，却能在短时间内激发巨大的创造力。我们家现在有个习惯，周末的下午，我只要拿出这本书，孩子就会主动放下电子产品，准备好他的画板，因为他知道，接下来的时间，将是一场充满探索和乐趣的冒险。这本书真正做到了寓教于乐，而且是高品质的寓教于乐。

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我是一个对美感有一定要求的人，所以在给孩子选书时，对书籍的视觉设计和印刷质量也颇为挑剔。《儿童学画》在这方面做得近乎完美。它的纸张厚实而有质感，色彩还原度极高，即便是简单的色彩练习页，也能看出印刷厂的用心。更重要的是，它的版面设计非常开阔、透气，没有那种被密密麻麻文字和图例挤压的压迫感。这对于正在培养视觉审美的孩子来说太重要了。很多同类书籍为了塞入更多内容，设计得像一本复杂的说明书，反而让孩子望而却步。这本书则像一本精美的画册，让人忍不住想去触摸和翻阅。书中对“留白”的运用简直是大师级的示范，它教会了孩子“少即是多”的审美观念。我的孩子在跟着书上练习时，经常会主动停下来，思考下一步该怎么走，而不是机械地填满每一块空白区域。这种自我驱动的学习状态，正是我作为家长最希望看到的教育效果。

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这本书给我最深刻的感受是它对“错误”的宽容态度。在很多传统教学中，孩子如果画得“不像”或者“比例不对”，可能会受到指正，这会极大地打击他们的自信心。《儿童学画》的核心理念似乎是“没有错误的作品，只有尚未被发现的惊喜”。书中反复强调，绘画是表达内心世界的工具，只要表达了，就是成功的。我记得有一页是关于“抽象表现主义”的介绍，它鼓励孩子随意地涂抹、泼洒颜料，然后从中寻找自己喜欢的形状和意义。这对于我们这些从小被教导要“规规矩规”的成年人来说，简直是一次心灵的洗礼。我的孩子通过这本书，学会了拥抱那些“不完美”的笔触，他现在画人像时，不再纠结于五官的位置是否标准，而是更注重人物的情绪和动态。这种自信的建立，对孩子未来面对任何挑战，都会是宝贵的财富。这种积极的心理暗示和艺术教育的结合，是这本书最成功的地方。

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说实话，我挑选这本书的时候是抱着试试看的心态，因为市面上很多所谓的“少儿美术教材”最终都沦为了印刷精美的涂色本，缺乏真正的艺术教育价值。然而，《儿童学画》带给我的是一种耳目一新的惊喜。它的价值绝不仅仅停留在“教你怎么画”，它更像是一本打开孩子想象力大门的钥匙。我尤其欣赏它对“材料多样性”的推崇。它不仅仅局限于铅笔和蜡笔，还鼓励使用手指颜料、水粉、甚至泥土和树叶进行创作。有一课是关于“用非传统工具作画”，我们跟着书上的提示，用棉签蘸上颜料画出了点状的星空，效果非常梦幻，孩子为此兴奋了好久。这本书的编排逻辑非常流畅，从最简单的点线面开始，逐步过渡到构图和空间感，但所有的过渡都处理得极其自然，没有任何生硬的灌输感。更棒的是，它还穿插了一些艺术史的小知识，比如介绍梵高的星空，用最简单的语言告诉孩子，原来“扭曲的线条也可以很美”。这让绘画学习多了一层文化底蕴，而不仅仅是技能的堆砌。

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