发表于2024-11-24
合唱与合唱指挥 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
《合唱与合唱指挥》介绍了:本系列第一批10部教材的选题原则是:一、为适应《义务教育全日制中小学音乐课程标准(实验稿)》的贯彻,对原有课程没有包涵或涵括不够全面的教材,优先组织编写。譬如:如果不开设《世纪民族音乐》,要做到“理解多元文化”就比较困难;如果不开设《计算机音乐》,就不会用计算机来进行音乐创作,也不能制作相应的课件;为了引导学生正确理解、分析通俗音乐,必须开设《中外通俗音乐》;为了使青年学生更为全面地了解中国传统音乐的体裁形式、各民族各地域传统音乐的特点和综合性特点,必须开设《中国传统音乐》;为了贯彻多学科综合的原则,音乐专业的学生不仅要掌握音乐审美和音乐表演的知识和技能,而且要具备舞蹈和戏剧表演方面的知识和技能。所以,必须开设《舞蹈与戏剧表演》;为了便音乐教育专业的学生明确本学科的性质、地位、意义,以及基础音乐教育在音乐教育中的位置、作用,必须开设《音乐学与基础音乐教育》等。可是,以上这些课程及其内容,过去或者是缺门,或者是不够全面。因此,我们组织编写了以上6门课程的适应高师音乐教育专业本科教学需要的教材。二,以往有些教材太过强调自身体系,而不够实用,不能适应高师音乐教育专业本科生的实际需要。这次运用整合的办法,使相关的某些课程合而为一,相互补充,学以致用。三、提倡从新的视角来理解某些课程的内容,以适应贯彻新课程标准的需要。
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