具体描述
《金星教育·专题全解：初中物理K-02(物质运动和力)》的鲜明特色和深度魅力，主要体现在以下四个方面：1．核心单元，提升成绩的真正支点；小单元学习与同步课时学习相比，是更高层次的提升性学习，是真正深化拓展、发展能力、成功应试的重要步骤，也是行之有效的螺旋式滚动提升的科学学习方法。本套丛书以小单元为讲练基点，弥补了同步教学的缺失和薄弱环节，单元内由“知识、方法、能力、应试与训练”五要素构成了最优化学习程序，层次鲜明，通过对重难点、能力点、方法点和考点的精心讲练，有效的为学生最大限度提升成绩，建起了知识、方法和能力提升的新支点。
2．螺旋提升，提供三级发展平台
专题编写遵循“小单元提升、大单元提升、本专题提升”三个梯度，再加上平时的课时学习，讲练结合、循序渐进、螺旋提升，构成了学科学习、思维发展与能力培养的有机整体。
3．突出方法，多维度培养能力
无论是疑难讲解，问题解决，还是应试与训练，均以方法归纳、提炼与运用为突破口，力求做到集“学习法、解题法、应试法、训练法”于一身，帮助学生高效构建知识体系和方法体系，使读者在运用《金星教育·专题全解：初中物理K-02(物质运动和力)》高效学习的同时收获更多的有效方法，发掘自己的最大学习潜能。
4．汲取各版本精华，真正的专题教材
在编写过程中，充分汲取各版本教材的特色与精华，选取其中典型素材、典题典例、方法技巧，以师生完成同步教材的课时学习为基础，通过整合、深化、发散、分级，达到高考要求，既是学生完成提升性学习的专题教材，更是教师各类单元、专题教学的必备参考。
作者简介
目录信息
基础提升篇
第一章 多彩的物质世界
第一单元 宇宙和微观世界
方法·技巧类比法理解原子结构
第二单元 质量
方法·技巧用天平进行的几种特殊测量
第三单元 密度
方法·技巧比例法
第四单元 测量物质的密度
方法·技巧无量筒测液体密度法／无量简测不规则固体密度法
第五单元密度与社会生活
方法·技巧对密度公式的变形应用与理解／关于利用密度鉴别物质
本章综合提升
第二章 运动和力
第一单元 运动的描述
方法·技巧如何选择参照物／判断物体是运动还是静止的方法
第二单元 运动的快慢
方法·技巧概念辨析法／比例法
第三单元长度、时间及其测量
方法·技巧长度与时间的测量
第四单元 力
方法·技巧
判断物体运动状态是否发生改变的方法／力的示意图的画法／利用物体间力的作用是相互的解答简题
第五单元 牛顿第一定律
方法·技巧利用牛顿第一定律解答问题／利用惯性知识解答问题的方法
第六单元 二力平衡
方法·技巧
二力平衡的判断方法
本章综合提升
第三章 力和机械
第一单元 弹力、弹簧测力计
方法·技巧
弹力的理解与辨析／弹簧测力计的认识和使用
第二单元 重力
第三单元 摩擦力
方法·技巧
判断摩擦力是否增大／利用二力平衡求摩擦力
第四单元 杠杆
方法·技巧
生活中杠杆支点的辨别方法／使杠杆最省力的方法／三类杠杆的识别方法／杠杆平衡条件的应用方法
第五单元 其他简单机械
方法·技巧
轮轴、斜面的计算问题
本章综合提升
第四章 压强和浮力
第一单元 压强
方法·技巧
对压力示意图正误的判断方法／求压强的方法——公式法
第二单元 液体压强
方法·技巧
液体内部压强特点的理解和应用问题／求液体压强的方法——公式法／求液体对容器底压力的方法／连通器的原理及其应用
第三单元 大气压强
方法·技巧
大气压应用问题的解法／求大气压强的方法／对托里拆利实验的理解阀题／大气压的变化问题
第四单元 流体压强与流速的关系
方法·技巧解答流体压强应用问题的方法
第五单元 浮力
方法·技巧关于浮力概念及产生原因的理解问题／对阿基米德原理的理解问题
第六单元 浮力的应用
方法·技巧利用浮沉条件解题的方法／计算浮力大小的四种方法／浮力综合题的解法——综合分析法
本章综合提升
专题提升篇
第五章 专题思想方法
第一单元 概念辨析法
第二单元 比例法
第三单元 观察比较法
第四单元 估算法
第五单元 作图法
第六单元 控制变量法
第六章 专题中考热点
第一单元 质量及其测量
第二单元 密度的测量
第三单元 机械运动
第四单元力及其作用效果
第五单元 惯性
第六单元 二力平衡
第七单元 简单机械
第八单元 液体压强
第九单元 大气压强、流体压强与流速的关系
第十单元 浮力及物体的浮沉
专题速记清单
文摘
本专题包括四个部分：多彩的物质世界、运动和力、力和机械、压强和浮力。新课程标准对每一部分提出了不同的要求，中考的侧重点也有所不同，下面分别加以阐述。
1.多彩的物质世界：本部分知识是从认识宇宙和微观世界人手，然后进入到物质世界的，主要内容有物质的组成、质量的概念、天平的使用、密度的概念、密度的测量、密度知识的应用。新课标对本部分知识提出了较高的要求。
2.运动和力：本部分知识的主要内容是运动的描述、运用速度公式进行相关计算、时间和长度的测量、力的概念、力的示意图、牛顿第一定律、惯性和惯性现象、二力的平衡条件。本部分知识与日常生活联系密切，能够解释生活中常见的一些现象，学习的难点是对参照物和平均速度的理解。
3.力和机械：本部分知识的主要内容是弹力、重力、摩擦力、杠杆和滑轮。改变摩擦力大小的方法和杠杆的平衡条件是本部分知识的重点。
4.压强和浮力：本部分知识的重点是压强的概念、液体压强的特点、大气压强的测量、浮力大小及物体的浮沉条件。重点是探究压力的作用效果与什么因素有关、探究液体压强的特点、探究浮力的大小与什么因素有关。难点是对液体内部压强特点和托里拆利实验原理的理解，以及物体浮沉条件的具体应用。
中考命题规律
1.对于“多彩的物质世界”：本部分知识是中考的重点之一，主要考点如下：质量的估测、天平的使用方法、密度的测量和应用。出题形式有填空题、选择题、实验探究题和计算题等。
2.对于“运动和力”：本部分知识在中考中的重点有参照物的确定、长度的估测、对速度和惯性的理解、二力平衡的判定、作力的示意图。出题形式有填空题、选择题、实验探究题和计算题等。
3.对于“力和机械”：本部分知识在中考中的重点是改变摩擦力大小的方法和杠杆的平衡条件。有关杠杆平衡现象的解释、实验探究和平衡条件的应用一直是中考的热点，今后仍会是中考的热点之一。出题形式有填空题、选择题、作图题和实验探究题等。
4.对于“压强和浮力”：本部分知识是中考的重点，常会出现在中考的压轴题中。中考题以应用压强公式p=F／s解释现象和应用阿基米德原理与物体浮沉条件解决实际问题为主，同时探究压力的作用效果与什么因素有关、探究液体压强的特点、探究浮力的大小与什么因素有关也是近几年中考的热点内容。出题形式有填空题、选择题、实验探究题和计算题等。
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
我对这本《专题小课本》的结构安排佩服得五体投地。它将“力”这个宏大主题，巧妙地分解成了几个易于理解的小模块，比如“力的概念与测量”、“牛顿三大定律”以及“摩擦力和重力”等。这种模块化的设计，让学习的路径变得非常清晰，每完成一个模块，都有种“我已经掌握了这个小领域的精髓”的满足感。特别是关于牛顿定律的讲解，书里没有直接抛出复杂的数学推导，而是先用生活中的现象引入，比如推箱子、抛球等场景，让定律的应用变得直观可感。更值得一提的是，每节课后附带的“思维拓展”部分，它往往会提出一些开放性的问题，挑战读者的认知边界，迫使我们跳出书本的框架去思考。这对于培养我们独立思考和解决问题的能力至关重要，不是那种死记硬背就能应付的考试准备材料，它更像是一块磨刀石，真正打磨我们的物理思维。
评分如果要我用一个词来形容这本书的价值，那一定是“启发性”。它不仅仅是知识的搬运工，更像是点燃好奇心的火种。在讲解“机械运动”时，书中竟然引入了相对论的一些极其初级的概念雏形，用一种非常谨慎但又引人入胜的方式，暗示了牛顿力学在宏观尺度下的局限性。虽然这些内容超出了初中课程的要求，但它成功地在我的心中种下了一颗“科学探索”的种子。它没有强迫你立刻理解那些高深的理论，而是提供了一个广阔的视野，让你知道物理学远比课本上的内容要精彩得多。这种对未来学习的引导作用，是任何死板的习题集都无法比拟的，它真正做到了寓教于乐，让物理学习变成了一种对未知世界的美好憧憬和追逐。
评分这本书在图像和图表的运用上达到了一个非常高的水准，简直是视觉学习者的福音。很多物理概念，比如矢量图的绘制、力的合成与分解，如果只看文字描述，很容易产生混淆，但这本书里的插图精准而富有美感，线条的粗细、箭头的方向都经过了精心设计，一眼就能看懂复杂的受力分析图。我尤其喜欢它在解释“惯性”时使用的动态示意图，那个小球滚动的轨迹变化，配上简洁的文字说明，瞬间让“惯性”这个看似虚无缥缈的概念变得具体可触摸。而且，书本的纸张质量也非常好，印刷清晰，阅读体验极佳，长时间阅读眼睛也不会感到疲劳。这足以看出出版方在细节上的用心，他们深知，一本好的教辅材料，除了内容扎实，阅读的舒适度同样不容忽视，这绝对是一本可以放在床头反复研读的精品。
评分这本物理读物简直是为初中生量身定制的宝典！我刚拿到手的时候，就被它那充满活力的封面设计吸引住了。翻开书本，首先映入眼帘的是对“运动”概念的深入浅出地阐述，作者显然花了不少心思，把抽象的物理概念转化成了学生们身边触手可及的例子。比如，书里用慢跑和飞驰的汽车来解释不同参考系下的速度差异，那种清晰度让人拍案叫绝。不仅如此，对于加速度的讲解，它也避免了枯燥的公式堆砌，而是通过图文并茂的方式，生动地展示了物体速度变化的快慢。我特别欣赏书中关于实验探究的部分，它不仅仅是简单地描述实验步骤，更引导读者去思考“为什么”和“如何改进”，这种探究式的学习方法，极大地激发了我对物理世界的兴趣，感觉自己不再是被动接受知识，而是一个积极的探索者。书中的语言风格非常亲切，就像一位经验丰富的老师在耳边细细讲解，丝毫没有教材的刻板感，读起来非常流畅自然，让人愿意一口气读完一个章节。
评分这本书的编排逻辑，完全是站在一个初学者的角度出发的，这一点非常难得。它非常注重基础知识的巩固和螺旋上升的学习过程。比如，在介绍“相互作用”时，它会先回顾之前学过的“力的概念”，确保知识点的无缝衔接，而不是让学生感到突然进入了一个全新的领域。书中穿插了大量的“小贴士”和“易错点辨析”，这些小小的方框里，往往凝结了许多老师的教学经验，直接点明了学生容易在哪里“栽跟头”。我过去在理解“作用力与反作用力”时总是感到困惑，但书里用“你推我，我也推你”的简单对话形式，一下子就厘清了它们的关系。这种细致入微的关怀，让学习过程中的挫败感大大降低，取而代之的是一种稳步前进的信心，感觉自己每翻一页，物理知识体系就在不断加固。
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