具體描述
《自然辯證法導論》是根據教育部《自然辯證法概論（教學大綱）》（2002年徵求意見稿）關於課程體係和課程內容的調整思路與建議組織編寫的碩士研究生教材。內容包括：概述（介紹自然辯證法的對象、內容和性質，自然辯證法的創立與發展，學習和研究自然辯證法的意義）、第一部分（自然觀：主要探討自然界物質的存在方式和演化模式、人與自然的互動關係）、第二部分（科學觀：討論科學發展的曆史過程、科學精神和科學價值、科學理論的形成與發展、科學認識論與科學方法論）、第三部分（技術觀：研究技術的本質和特點、工程技術的結構和類型、技術進步與技術創新、技術方法與技術轉化、高新技術産業化）、第四部分（科學社會學：分析現代科學技術革命的特點和趨勢、科學技術社會的體製化、科學技術與社會的互動、科學技術與可持續發展戰略）。
《自然辯證法導論》既可作為高等院校和科研院所文理工科各專業碩士研究生《自然辯證法》課程的教材，也可作為大學本科高年級學生的選修課教材，還可作為廣大科技管理乾部、科技工作者、教育工作者及青年朋友的參考讀物。
著者簡介
圖書目錄
第一章 自然辯證法概述 第一節 自然辯證法的基本內容 第二節 自然辯證法的創立與發展 第三節 學習和研究自然辯證法的意義第二章 自然界物質的存在方式 第一節 自然界存在的物質性 第二節 自然界存在的係統性 第三節 自然界存在的層次性第三章 自然界物質係統的演化模式 第一節 自然界物質演化的曆史性 第二節 自然界演化的方嚮性 第三節 自然界演化的自組織性 第四節 自然界演化的無限性第四章 人與自然界的互動關係 第一節 人與自然關係的曆史考察 第二節 天然自然與人工自然 第三節 人與自然的協調發展第五章 科學理論 第一節 科學問題 第二節 科學事實 第三節 科學說明第六章 科學發展模式 第一節 歸納主義的科學發展模式 第二節 批判理性主義科學發展模式 第三節 庫恩科學革命論 第四節 科學研究綱領方法論第七章 科學方法 第一節 科學發現 第二節 觀察與實驗 第三節 邏輯的思維方法第八章 一般技術 第一節 技術理解 第二節 技術係統 第三節 高新技術第九章 技術理念 第一節 技術哲學 第二節 技術倫理 第三節 技術批判第十章 技術建製 第一節 技術中介 第二節 技術評價 第三節 技術規劃第十一章 技術進步 第一節 技術演化 第二節 技術預見 第三節 技術創新第十二章 科學技術的社會建製 第一節 科學技術的社會組織形態 第二節 科學技術共同體的內在機製 第三節 基於社會體製目標的科學技術社會規範第十三章 科學技術與創新型國傢 第一節 可持續發展戰略 第二節 知識經濟社會的來臨 第三節 中國必須走創新型國傢的道路主要參考文獻後記
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