跟我学写字同步教程

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出版者:浙江古籍出版社
作者:叶定莲 编
出品人:
页数:75
译者:
出版时间:2008-8
价格:11.00元
装帧:
isbn号码:9787807154174
丛书系列:
图书标签:
  • 书法
  • 练字
  • 硬笔书法
  • 儿童书法
  • 基础
  • 入门
  • 临摹
  • 字体
  • 汉字
  • 教育
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具体描述

《跟我学写字同步教程:3年级》依据小学语文大纲会读会写汉字排列;具有田字格、注音、结构、笔顺、每个字的要点分析5大功能;重复出现的偏旁部首笔顺略有省略。

《笔尖上的奇遇:字迹的魔法之旅》 这不仅仅是一本关于书写的指南,更是一场探索文字奥秘的奇幻旅程。你是否曾羡慕过那些字迹如行云流水般优美的人,抑或是在面对空白纸张时感到无从下笔?《笔尖上的奇遇》将带领你打破束缚,发现掌握一手好字的无限可能。 第一章:字体的秘密花园——认识笔画的语言 我们从最基础的“笔画”开始,它们如同文字的基石,每一个弯、每一个直、每一个点,都蕴含着独特的韵律和力量。我们将深入探究横、竖、撇、捺、点、提、钩、折等基本笔画的形态和运笔要领。你会了解到,看似简单的笔画,其实拥有着各自的“性格”和“表情”。比如,一撇的舒展与力量,一点的灵动与俏皮,一次折的刚劲与变化。我们会通过大量的图例和细致的讲解,让你能够清晰地辨识不同笔画的结构,并掌握如何用最恰当的力量和角度去驾驭它们。 这一章不仅仅是机械的模仿,更是一种对文字“语言”的初步理解。我们会引导你观察自然界中事物的线条,例如树枝的舒展,流水 the graceful flow,山峦的起伏,从而将抽象的笔画与具象的形态联系起来,培养你对线条美的感知力。你会发现,掌握笔画的奥秘,就像是打开了一扇通往文字世界的大门,里面的风景将令人惊叹。 第二章:结构的美学——积木般的文字搭建法 当笔画不再是孤立的点线,它们如何巧妙地组合在一起,形成我们熟悉的方块字?本章将聚焦于汉字的“结构”,这是让笔画焕发生命力的关键。我们将从最简单的独体字开始,解析其部首的搭配、偏旁的组合,以及笔画之间的空间关系。你会学会如何判断字的重心,如何让字形显得平衡、匀称、舒展。 我们将深入探讨左右结构、上下结构、内外结构、杂合结构等常见的汉字结构类型。每一种结构都有其内在的逻辑和美学原则。例如,左右结构的字,如何做到左紧右松或左疏右密;上下结构的字,如何做到上收下放或上展下敛。我们会通过大量的范例,展示不同结构下字的形态变化,以及如何在书写中处理好这些结构关系,避免出现头重脚轻、比例失调等问题。 这一章还会引导你理解“留白”的重要性。在字的内部,适度的留白能够让字形更加通透、清晰,避免拥挤感。你会学会如何把握笔画之间的距离,如何利用空间来突出字的重点,让每一个字都显得有呼吸感,充满生命力。这就像是搭建一座精致的建筑,每一个构件都需精心安置,才能展现出整体的宏伟与和谐。 第三章:风格的韵味——笔尖上的个性表达 当你掌握了笔画和结构,接下来就是要为你的文字注入灵魂——形成属于你自己的书写风格。本章将带领你探索不同的书写风格,了解楷书的端庄、行书的流畅、草书的奔放,以及隶书的古朴。你会了解到,不同的风格并非天马行空,而是基于笔画和结构,通过不同的运笔方式、力度变化、墨色浓淡来呈现。 我们会提供一些不同风格的书法名家的作品赏析,让你近距离感受不同风格的魅力。但这并非要求你生搬硬套,而是从中汲取灵感,理解风格形成的内在逻辑。更重要的是,我们会引导你发掘自身的天性,找到最适合自己的书写方式。是喜欢稳健扎实,还是偏爱灵动飘逸?是倾向于清晰易辨,还是追求艺术的写意? 这一章还会强调“意”在笔尖的传递。你的情绪、你的思考,都可以通过笔触的轻重缓急、墨色的干湿浓淡来表达。当你将自己的情感投入到书写中,每一个字都会变得生动而富有感染力。你不再只是机械地复制,而是通过文字进行一次心灵的对话,将内心的世界呈现在纸上。 第四章:实战的演练——从临摹到创作的飞跃 理论学习是基础,而真正的进步离不开大量的练习。《笔尖上的奇遇》不会止步于纸上谈兵,而是为你铺设一条从临摹到创作的坚实道路。我们将提供丰富的练习素材,从简单到复杂,循序渐进。 初期,我们将引导你进行科学的临摹。选择清晰、规范的字帖,仔细观察每一笔每一画的起承转合,用“描摹”的方式,感受其形态和力道。然后,我们会鼓励你进行“摹写”,即在理解的基础上,尝试独立书写,并在与原帖对比中找出不足。 随着你对笔画和结构越来越熟悉,我们将引导你进行“意临”。这意味着在保持原帖精神的基础上,开始注入自己的理解和调整。你会开始尝试改变字形的大小、笔画的粗细,甚至在字的重心和比例上做一些微小的变动。 最终,我们将激励你走向“创作”。当你对汉字的结构和美学原则有了深刻的理解,并且能够熟练运用各种笔画和运笔技巧时,你就可以尝试书写自己的名字、写一首小诗,甚至创作一段心语。你会发现,曾经让你望而却步的空白纸张,如今已成为你挥洒创意、表达自我的画布。 结语:笔尖上的无限风景 《笔尖上的奇遇》是一场持续的探索,书写的美好没有终点。通过这本书,你不仅能收获一手漂亮的字,更能在这个过程中,培养耐心、专注,提升审美,甚至发现内心深处的平静与喜悦。让你的笔尖舞动起来,开启属于你自己的,一场充满奇遇的书写之旅吧!

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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说实话,我当初买这套教程时,抱着将信将疑的态度,因为现在市面上的“教程”大多华而不实。但拿到这本《跟我学写字同步教程》后,我的直观感受是“专业”二字。它不像有些教材只是把字放大、印得花哨,而是真正从书法教育的原理出发。我最满意的是它对“间架结构”的讲解部分。很多家长和孩子学写字,只关注单个字的形态美观,却忽略了字与字之间、篇章整体的协调性。这本书在这方面做得非常细致,它用了一种类似建筑学分析的方式,讲解了左右结构、包围结构等不同字形的“平衡点”和“视觉中心线”。我个人感觉,如果能把这些结构学透,以后再学任何汉字都会触类旁通。另外,它提供的练习格纸也很有讲究,不同阶段使用的米字格、九宫格的比例似乎都经过了精确计算,这对于培养孩子对空间的精确把握能力,绝对是潜移默化的帮助。我打算将这本书作为我们家庭书写练习的长期参考资料,不仅仅是让孩子用,我自己也准备翻阅学习一下那些被我遗忘已久的书写规范。

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这本书最让我感到惊喜的地方在于其系统性和前瞻性。很多同步教程只关注小学低年级的笔画和简单字,但《跟我学写字同步教程》似乎预留了向更高阶学习过渡的空间。它在教授完基本的笔画和结构后,并没有止步于此,而是开始探讨如何通过调整笔画的粗细、收笔的回旋来展现书写者的“力度感”。这表明编者是希望读者能够真正“写出自己的字”,而不是成为一个标准字体的复印机。我发现,这本书在介绍笔画的起笔和收笔时,会用非常小的图示来展示手指的握笔姿势和手腕的微妙转动,这方面的细节描述,即便是很多专业书法课本都会略过。它将书写视为一个精密的“肌肉记忆”和“手眼协调”的过程。这本书的价值在于,它不仅教会了我们“怎么写”,更重要的是让我们理解了“为什么这么写”,这种对书写原理的深入挖掘,使得这本书的价值远超其本身的定价。我希望能看到后续关于行书、草书的进阶系列。

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从一个希望孩子打下扎实传统文化基础的家长的角度来看,《跟我学写字同步教程》的选字和排版都透露着一种对传统书写美学的尊重。它没有盲目追求所谓的“个性化”花哨字体,而是紧紧围绕楷书这一所有字体之基石进行深入刻画。我特别喜欢书中对“气韵”的描述,虽然是写给孩子的书,但它用非常形象的比喻,比如把笔画比作“河流的走势”或者“树木的枝干”,引导孩子去感受字的生命力。这种从“形”到“神”的过渡,是很多成人学习书法都难以把握的精髓。这本书不是一本简单的描红册子,它更像是一本微缩的、面向大众的书法理论入门教材。它的纸张质量也是一流的,即便是使用钢笔或者稍湿润的墨水笔书写,也不会发生洇墨现象,这对于保证练习的视觉效果至关重要。我给家里亲戚的孩子推荐时,着重强调了它在“培养审美”方面的潜在价值。

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我对这本书的评价会更侧重于其实用性和配套资源。我关注到一个细节,这本书在每一单元的末尾,都会设置一个“常见错误辨析”的小栏目。比如,它会对比“提”和“挑”这两个笔画在不同位置时的微妙差异,这在一般的字帖中是很少提及的。这种带着“纠错”意识的编写方式,大大提高了学习的效率。我观察到,孩子在练习时,一旦遇到写不好、总感觉“别扭”的字,翻到那个小栏目,立刻就能找到问题所在,这极大地减少了反复修改的次数。此外,如果这本书还有配套的在线视频资源或者音频指导,那就堪称完美了。虽然我目前主要依赖书本,但它内容本身的逻辑性已经让我感到非常满意。它的语言风格非常朴实、没有太多华丽的辞藻,完全是技术指导手册的风格,非常对我的胃口。它真正做到了“同步”,即跟得上学校的教学进度,又在深度上进行了补充和深化。

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这本《跟我学写字同步教程》的封面设计得相当吸引人,那种淡雅的米黄色调配上工整的字体,让人一看就知道这本书的定位是严谨而实用的。我之所以选择它,完全是因为我孩子正处在学习书写的关键期,市面上那些五花八门的教程看得我眼花缭乱,但唯独这本,从目录的编排上就能感受到编者是下了功夫的。它不是那种填鸭式的,而是非常清晰地将汉字的笔画结构、偏旁部首的演变过程进行了拆解。我特别欣赏它在基础篇部分的处理方式,对于那些看起来简单的横竖撇捺,都配有详细的运笔要领和错误示范的对比图,这对于初学者来说太重要了,能有效避免一开始就养成不良的书写习惯。而且,它似乎还考虑到了不同年龄段孩子的认知水平,每一课的难度递进都非常平滑,不会让孩子产生挫败感。比如,它在教一些结构复杂的字时,会先用简化的图形来辅助记忆字体的重心和布局,这种循序渐进的教学法,在我看来,比那种直接照着描红的书本要高明得多。我期待着孩子能通过这本书,真正掌握写字的“内功心法”,而不是仅仅停留在“写形”的层面。

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