具體描述
《走進課堂:高中語文新課程教學設計與評析》收錄瞭從140篇教學設計中精選齣的35篇優秀教學設計。這些優秀教學設計作者大都是高中一綫的語文教師。教學設計主要內容包括：教學內容分析、學生學習情況分析、設計思想、教學目標、教學重點和難點、教學過程設計及教學反思等。這些教學設計對於啓發高中語文教師關注課堂教學效率，提高課堂教學質量具有藉鑒意義。為瞭幫助一綫語文教師理解和實施高中語文新課程，深入研討教學中的問題，分享教學研究成果，福建省教育廳教研室組織開展瞭全省高中語文教師優秀教學設計的徵集和評選活動。
著者簡介
圖書目錄
《雨巷》教學設計《再彆康橋》教學設計《大堰河——我的保姆》教學設計《燭之武退秦師》教學設計《小狗包弟》教學設計《奧斯維辛沒有什麼新聞》教學設計《詩歌意象鑒賞與藝術還原法》教學設計《奇妙的對聯》教學設計《荷塘月色》教學設計《故都的鞦》教學設計 《囚綠記》教學設計《孔雀東南飛(並序)》教學設計《短歌行》教學設計《赤壁賦》教學設計《成語：中華文化的微縮景觀》專題教學設計《林黛玉進賈府》教學設計《琵琶行(並序)》教學設計《動物遊戲之謎》教學設計《多思善想學習選取立論的角度》教學設計《雨霖鈴》教學設計《念奴嬌·赤壁懷古》教學設計《拿來主義》教學設計《解讀時間 學習橫嚮展開議論》教學設計《走近文學大師》教學設計——語文積纍與梳理活動《林教頭風雪山神廟》教學設計《邊城》教學設計《歸去來兮辭(並序)》教學設計《陳情錶》教學設計《說“木葉”》教學設計《注重創新學習寫得新穎》教學設計《巨翅老人》教學設計《十八歲齣門遠行》教學設計《古代文化常識——姓名字號》教學設計《“邊塞詩”——不教鬍馬度陰山》教學設計《語不驚人死不休——選詞和煉句》教學設計後記
· · · · · · (收起)
· · · · · · (收起)
讀後感
評分
評分
評分
評分
評分
用戶評價
评分
评分
评分
评分
评分
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美書屋 版权所有