《朝鮮族傳統遊戲傳承的教育人類學研究》在國內首次從教育人類學的視角，係統研究和解讀瞭朝鮮族傳統遊戲；首次對我國朝鮮族目前保存和繼承最好、最具有典型民族特徵的摔跤、鞦韆、跳闆、象棋、花圖、拔河等傳統遊戲進行瞭較係統、全麵的梳理，並解讀瞭朝鮮族傳統遊戲具有的文化特質和教育功能。這部著作大量查閱瞭國內外相關學者的文獻，注重實證調查與分析，使其觀點具有充分的史料和現實依據。
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