研究生英语阅读教程

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页数:235
译者:
出版时间:2008-9
价格:29.00元
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isbn号码:9787313052872
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具体描述

《研究生英语阅读教程》在学习任务的安排方面,克服了传统教材千篇一律的练习题模式,而突出体现了教学的阶段性,通过较多的既定任务帮助学生提高独立学习和运用语言的能力。每个单元第一项安排了疑难词汇或词组的课前查阅,让学生自己给出它们在上下文中应有的含义。教师针对学生在这个环节上所出现的问题,有的放矢地解决学生在词汇短语方面所暴露出的问题。课上讨论旨在培养学生的语言表达能力和概括能力。教材中还增加了对原文的翻译练习,试图通过这个环节,使学生对具有一定难度的句子或段落确立比较准确、清晰的双语联系,避免含糊其辞、似是而非的朦胧状态,养成阅读求甚解的良好习惯。写作方面避免了常规的写作常识的讲解,写作练习从短语结构、段落要点、梗概,到短文,循序渐进,力争更具实效性。

《深度探索:现代英语学术写作与批判性思维》 本书旨在为希望在学术领域取得卓越成就的研究生提供一套全面且实用的英语写作与思维训练体系。我们深知,在信息爆炸的时代,高效、准确地解读和运用英语学术文献,以及清晰、有逻辑地表达自己的研究成果,是每一个研究生必备的核心能力。因此,本书打破了传统的被动接受式阅读模式,将重点聚焦于培养读者主动、批判性的阅读习惯,并在此基础上,引导读者掌握现代英语学术写作的精髓。 核心内容概述: 本书共分为四个主要部分,层层递进,环环相扣,旨在将读者从初级的文献理解者,逐步培养成独立的学术思考者和精通的学术写作者。 第一部分:解码学术文本——精读与理解的艺术 本部分的核心在于教会读者如何“读懂”并“吃透”一篇英文学术论文。我们不只是简单地介绍阅读技巧,而是深入分析学术文本的结构、语言特征以及作者的写作意图。 学术论文结构剖析: 通过对不同学科领域(如人文社科、自然科学、工程技术等)经典学术论文的案例分析,系统讲解了论文的各个组成部分(Abstract, Introduction, Literature Review, Methodology, Results, Discussion, Conclusion)的功能、写作要点以及它们之间的逻辑联系。读者将学会识别关键信息,快速把握论文的核心论点和研究方法。 学术词汇与语法的深度运用: 探讨了学术语境中常用词汇的多重含义、精确用法及搭配,以及那些能有效表达复杂概念和逻辑关系的句式结构。我们将引导读者辨析形近词、近义词的细微差别,并学习如何运用这些语言工具来提升表达的准确性和专业性。 批判性阅读策略: 强调“读”的终极目标是“思”。本部分教授读者如何识别作者的论证方式,评估证据的有效性,发现潜在的逻辑谬误或偏见。我们将介绍提问式阅读法、主旨句定位法、逻辑链条梳理法等,帮助读者在阅读过程中主动思考,形成自己的判断。 文献信息抽取与整合: 教授如何有效地从大量文献中提取关键信息,并对其进行分类、整理和初步的批判性评估,为后续的文献综述和研究设计打下基础。 第二部分:建构论点——学术写作的逻辑基石 在理解了学术文献之后,本书将引导读者将“思考”转化为“表达”。本部分专注于学术写作的内在逻辑和论证结构,帮助读者构建清晰、有说服力的学术论点。 从理解到转述: 教授如何用自己的语言准确、简洁地转述他人的观点,避免抄袭,并为引入自己的论述做好铺垫。 核心论点的确立与发展: 探讨如何根据研究问题,提炼出自己的核心论点(Thesis Statement),并将其贯穿于整篇论文之中。我们将详细讲解如何通过提出一系列支持性论点(Supporting Arguments)来构建一个完整的论证体系。 逻辑连接与过渡: 强调段落之间、句子之间的逻辑关系,教授使用各种连接词、过渡语和句型,确保文章的流畅性和连贯性,让读者的思路清晰可见。 证据的选取与运用: 指导读者如何从阅读过的文献中选取恰当的证据来支持自己的论点,并学习如何有效地引用和分析这些证据,使其发挥最大的说服力。 第三部分:精炼表达——风格与技巧的锤炼 本部分将聚焦于学术英语写作的语言风格和具体技巧,帮助读者写出地道、专业且具吸引力的学术文本。 学术写作风格特征: 深入解析学术写作的客观性、精确性、正式性及简洁性等特点,并提供避免口语化、模糊化表达的实践方法。 段落的组织与发展: 教授如何构建主题句明确、内容充实、逻辑清晰的段落,并掌握多种段落展开方式,如例证法、比较对比法、因果分析法等。 有效的论证技巧: 介绍不同的论证策略,如归纳法、演绎法、类比法等,并指导读者如何在写作中灵活运用这些技巧,增强论证的说服力。 高级词汇与句型运用: 进阶学习更高级、更具学术性的词汇表达,以及能够精确传递复杂思想的复合句、长句结构,并提供大量的例句和练习,帮助读者内化吸收。 修改与润色的艺术: 强调反复修改的重要性,教授读者如何从内容、结构、语言、格式等多个层面进行自我检查和完善,直至达到最佳的表达效果。 第四部分:专题应用与进阶训练 为了巩固前三个部分的学习成果,并应对研究生学习中更具体的写作需求,本部分将选取几个代表性的学术写作专题进行深入训练。 文献综述(Literature Review)的撰写: 从文献的搜集、筛选、评估到组织、评述,全方位指导如何撰写一篇高质量的文献综述,展现研究的学术背景和自身研究的创新性。 研究计划(Research Proposal)的构思与表达: 教授如何清晰地阐述研究问题、研究目标、研究方法、预期结果及研究意义,写出一份具有可行性和吸引力的研究计划。 会议论文与期刊论文的写作要点: 针对不同学术交流场合的写作要求,提供具体的写作指导和注意事项,帮助读者更好地参与学术研讨。 摘要(Abstract)与关键词(Keywords)的优化: 讲解如何撰写简洁、信息量大的摘要,以及如何选择恰当的关键词,提高论文的可检索性。 本书不仅提供了丰富的理论知识和方法,更注重通过大量的范例分析、启发式练习和实践性任务,引导读者在“做中学”。我们相信,通过对本书内容的系统学习和勤加练习,每一位研究生都能在英语学术阅读和写作的道路上迈出坚实的步伐,为未来的学术探索奠定坚实的基础。

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读后感

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用户评价

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《研究生英语阅读教程》这本书,给我带来的最宝贵的财富,是它让我具备了“独立思考”的能力。它不再只是教我如何去“读”,而是引导我如何去“思”。我非常欣赏书中对“学术论文的论证有效性”的批判性分析。它不仅仅是介绍论点和论据,更重要的是,它教我如何去评估论证的逻辑是否严密,证据是否充分,以及是否存在逻辑谬误。这种批判性的阅读思维,让我能够更深刻地理解学术研究的本质,并能够对接收到的信息进行辨别和筛选。书中还提供了一些关于“如何理解和分析学术图表”的技巧,这对于阅读科学和工程领域的文献非常有帮助。此外,它还强调了“学术交流的礼仪和规范”,这让我能够更自信地参与到学术讨论中,并有效地表达自己的观点。这本书就像一位哲学家,不仅传授知识,更启发智慧,让我明白学术阅读的最终目的,是能够形成自己独立的见解,并在学术共同体中做出贡献。

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《研究生英语阅读教程》这本书,给了我一种前所未有的学术阅读的“掌控感”。过去,我常常感觉自己被学术文章牵着鼻子走,读完之后也只是一知半解。但这本书,通过系统性的指导,让我能够主动地去驾驭阅读过程。我非常喜欢它在讲解“学术文献的结构和段落组织”时,所提供的范例和练习。它不仅展示了清晰的段落过渡和逻辑连接,还让我有机会自己去分析和模仿,从而提升了我对文章结构的敏感度。书中还强调了“学术语气的培养”,它让我明白了在学术写作和交流中,应该避免使用过于口语化或情绪化的表达,而应保持客观、严谨的风格。此外,书中还提供了关于“如何进行跨学科阅读”的建议,这对于我这样对多个领域都感兴趣的研究生来说,非常有价值。这本书就像一位耐心细致的导师,一步步引导我,让我能够更自信、更有效地在学术世界中遨游,并从中获取我所需要的知识和灵感。

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这本书简直是为我量身定制的!作为一个即将步入学术殿堂的研究生,我对英语阅读的畏惧感由来已久,总觉得那些晦涩的学术文章像一座座难以逾越的高山。但《研究生英语阅读教程》的出现,就像一道曙光,驱散了我内心的阴霾。它没有那种枯燥乏味的理论讲解,而是以一种非常亲切且实用的方式,带领我一步步探索学术英语的奥秘。我最喜欢的是它对词汇和语法的处理方式,不是简单地罗列生词,而是将其置于具体的语境中,让我能够理解词汇在不同学术场合下的 nuanced 含义。同时,它也深入浅出地讲解了一些学术写作中常用的句式和表达,让我在阅读时,能够更好地理解作者的意图,甚至在自己写作时,也能模仿并运用这些地道的表达。书中的文章选材也非常精妙,既有经典的研究成果,也有最新的学术前沿,让我在学习阅读技巧的同时,也能拓宽我的学术视野,了解当前各个领域的研究热点。我特别欣赏书中对“批判性阅读”的强调,这让我意识到,阅读不仅仅是信息的接收,更是对信息的分析、评估和质疑。这种思维方式的培养,对于我未来的学术研究至关重要。我感觉这本书不仅仅是一本教材,更像是一位循循善诱的导师,为我指明了前进的方向,给了我攻克学术阅读难关的信心。

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读完《研究生英语阅读教程》,我最大的感受是“豁然开朗”。那些曾经让我望而生畏的学术文章,现在似乎变得更加清晰和易于理解了。这本书的优点在于,它能够将复杂的问题简单化,并提供可操作的解决方案。我尤其喜欢它在讲解“学术论文的摘要和关键词”时的分析。它让我明白了摘要的精炼性和概括性,以及关键词的重要性,这对于我快速检索和筛选文献至关重要。书中还提供了一些关于“学术引用和参考文献格式”的规范讲解,这让我能够在未来的学术写作中,避免不必要的麻烦,并展现出严谨的学术态度。此外,它还鼓励我进行“自主学习”和“终身学习”,并提供了一些持续提升学术阅读能力的建议。这本书就像一位智慧的长者,不仅传授我知识,更启发我思考,让我明白学术研究是一个不断探索、不断进步的过程。我感觉自己已经准备好,迎接更大的学术挑战。

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在浩瀚的书海中,能遇见《研究生英语阅读教程》这样一本高质量的学术读物,实属不易。它给我最大的感受就是“实用”与“深入”并存。这本书没有浪费任何篇幅去讲解那些与学术阅读无关的内容,而是将所有精力都聚焦在如何提升研究生的英语阅读能力上。我最喜欢的是它对“学术文献综述”部分的讲解,这部分内容对于我们撰写开题报告和论文文献部分至关重要。书中不仅教我如何去查找和筛选相关的学术文献,更重要的是,它教会我如何去提炼文献中的核心观点,如何进行有效的文献归纳和总结,以及如何避免学术抄袭。这些都是我在其他地方很难学到的宝贵经验。此外,书中提供的案例分析也十分精彩,它选取了一些具有代表性的学术论文,并对其进行了详细的解读,从文章的结构、论点、论据到写作风格,都进行了深入的剖析。这让我能够通过模仿和学习优秀范文,来提升自己的阅读和写作水平。这本书就像一位经验丰富的老教授,用他多年的学术积累,为我们这些后辈指点迷津,让我对未来的学术之路充满了信心。

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《研究生英语阅读教程》这本书,给我带来的不仅仅是知识,更是一种思维的启发。它让我从一个被动的读者,转变为一个主动的、批判性的思考者。我尤其喜欢它在讲解“学术论文的逻辑结构”时,所采用的图文并茂的方式。通过清晰的图示,我能够直观地理解一篇文章是如何从引言、文献综述、研究方法、结果、讨论到结论,一步步展开论证的。这种对逻辑结构的清晰把握,不仅帮助我更好地理解他人的研究,也为我未来撰写自己的学术论文奠定了基础。书中还强调了“学术诚信”的重要性,并提供了避免学术不端的具体方法和建议,这对于每一个即将踏入学术界的研究生来说,都是极其重要的提醒。此外,它还列举了一些常见的学术英语表达误区,并给出了纠正方法,这让我能够避免在未来的学术交流中犯下低级错误。这本书就像一个宝贵的“学术工具箱”,里面装满了各种实用的工具和方法,让我能够更有效地处理学术信息,更自信地参与学术讨论,更从容地应对学术挑战。

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手捧着这本《研究生英语阅读教程》,我感受到的是一种沉甸甸的专业和一丝不苟的匠心。它并非那种流于表面的泛泛而谈,而是真正深入到学术研究的肌理之中。首先,它的内容编排逻辑严谨,从基础的学术词汇辨析,到复杂的长难句分析,再到篇章结构和论证方法的解析,层层递进,让我在不知不觉中构建起一套完整的学术阅读体系。我尤其欣赏书中对“学术语域”的详细阐述,它让我明白了不同学科领域在语言运用上的细微差异,以及如何根据语域特点来调整我的阅读策略。举个例子,书中分析了科学论文中客观、精确的语言风格,以及人文社科论文中更具思辨性和主观性的表达,这对我未来跨学科阅读非常有帮助。此外,它提供的练习题设计得非常巧妙,既有对词汇和句法的考察,也有对文章主旨、论点和论据的分析。这些练习不仅仅是简单的填空和选择,而是鼓励我进行深入的思考和理解,甚至有时候需要我主动去查找相关资料来佐证自己的观点。这种互动式的学习方式,极大地提升了我学习的积极性和主动性。这本书就像一把精密的钥匙,为我打开了通往学术世界的大门,让我能够更自信、更从容地迎接未来的挑战。

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终于找到了这本《研究生英语阅读教程》,拿到书的那一刻,我的心情就像是等待已久的朋友终于到访,充满了期待。翻开第一页,熟悉的学术气息扑面而来,那种感觉很微妙,好像在很久以前就见过,又仿佛是全新的邂逅。书中的排版和字体我都非常喜欢,清晰又不失美感,读起来不费眼力。最让我惊喜的是,它并没有一开始就抛出一些晦涩难懂的理论,而是循序渐进地引导,像一位经验丰富的老师,在我踏入研究生阶段的学术阅读之旅前,先给我打下了坚实的基础。里面的例句和文章选择都相当有代表性,涵盖了我未来研究可能涉及的各个领域,从科学技术的最新进展,到人文社科的深刻洞察,再到医学领域的严谨论证,应有尽有。我尤其欣赏它对不同学术体裁的剖析,无论是期刊论文的结构,还是学术会议报告的特点,亦或是学术书籍的书评,都给予了详尽的解读和分析。这让我不再对琳琅满目的学术文献感到迷茫,而是能够更加有条理、有策略地去阅读和理解。此外,书中还提供了一些实用的阅读技巧和方法,比如如何快速抓住文章主旨,如何辨别学术论文中的关键信息,如何进行批判性阅读等等,这些内容对我来说简直是“救命稻草”一般的存在。我已经迫不及待想要开始我的阅读计划了,相信这本书一定能成为我学术生涯中的得力助手,帮助我在这条充满挑战又充满希望的道路上,走得更远,看得更深。

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坦白说,在我拿到《研究生英语阅读教程》之前,我对学术英语阅读是感到相当焦虑的。我担心自己无法理解那些复杂的理论和术语,担心自己的阅读速度跟不上,更担心自己无法从海量的文献中提取有用的信息。然而,这本书的出现,彻底改变了我的看法。它以一种非常人性化的方式,将学术阅读的难度逐步降低,并提供了大量行之有效的策略。我最印象深刻的是书中关于“学术阅读中的信息筛选”这一章节。它教会我如何快速浏览一篇文献,如何在短时间内判断这篇文章是否与我的研究相关,以及如何在相关文献中找到最核心的信息。这对于我节省时间、提高效率具有巨大的价值。书中还提供了一些关于“学术会议报告”和“学术海报”的阅读技巧,这对于我们参加学术会议、了解最新研究动态非常有帮助。我感觉这本书就像一个资深的学术向导,带着我穿越学术文献的迷宫,让我能够准确、高效地找到我所需要的信息,并从中汲取养分,为我的研究添砖加瓦。

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我一直认为,阅读是学术研究的基石,而《研究生英语阅读教程》恰恰为我搭建了坚实的基石。这本书的独特之处在于,它并没有将阅读仅仅视为一个孤立的技能,而是将其与批判性思维、信息素养和学术写作紧密地联系在一起。我特别欣赏书中对“理解学术论文中的研究设计和方法”这一部分的详尽讲解。它不仅仅是介绍常见的科研方法,更重要的是,它教会我如何去理解和评估这些方法的合理性、局限性,以及如何去判断研究结果的可信度。这让我不再是被动地接受信息,而是能够带着审视的眼光去阅读。书中还提供了一些关于“学术讨论”和“学术辩论”的实用建议,这对于提升我的口语交流和学术思辨能力也大有裨益。我感觉这本书就像一位经验丰富的教练,不仅教我如何“阅读”,更教我如何“思考”、“交流”和“成长”。它让我明白,研究生阶段的阅读,远不止于此,它是一种深入的探索,一种智慧的碰撞。

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