具体描述
《青少年受益一生的名人处世学问》汇聚了中外名人畅谈处世的82篇佳作，既有南怀瑾、季羡林、傅佩荣、余秋雨、刘心武、王蒙、毕淑敏、史铁生、曹文轩等当代名家的处世感悟；又有白岩松、李咏、安妮宝贝等各界名人的处世心得；也有比尔·盖茨、松下幸之助、李嘉诚、王永庆、李开复等商界奇才的处世经验；更有莎士比亚、海明威、华盛顿、爱因斯坦、拿破仑·希尔、奥里森·马登、梁启超、傅雷等历代大家的处世哲学。
细心体会书中的妙文智语，将名人们的处世学问融进我们的一言一行，助我们走向成功。向名人学处世，像名人一样成功
作者简介
凌鼎年，中国作家协会会员、世界华文微型小说研究会秘书长、太仓市作家协会主席，美国纽约商务出版社特聘副总编、香港《华人》月刊特聘副总编、《澳门文艺》特聘副总编、新加坡《环球华人作家》（数字版）主编、美国“汪曾祺世界华文小小说奖”终评委、香港“世界中学生华文微型小说大赛”总顾问、终审评委、蒲松龄文学奖（微型小说）评委会副主任、全国高校文学作品征文小说终评委，全国12+3微型小说大奖赛终评委，美国“国际《金瓶梅》研究会”副会长。在《人民文学》《北京文学》《香港文学》《新华文学》等海内外报刊发表过约3000多篇作品，700多万字。出版过中篇小说集、短篇小说集、微型小说集、散文集、随笔集、文史集等24本。作品译成英、法、日、德、韩、泰、荷兰、土耳其、维吾尔文等9种文字，有500多篇作品发表在世界25个国家与地区的报刊。《茶垢》《让儿子独立一回》等16篇收入日、韩、美、加拿大、土耳其、新加坡、香港的大学教材、中学教材和当地国汉语培训教材，还被国内多家大专院校选为教材与高中语文教材及教辅教材，并收入《全球100位名人与中学生谈名利》《全球100位名人与中学生谈诚信》《世界华文微型小说获奖作品集》《微型小说鉴赏辞典》《新文学大系·微型小说卷》《中国当代小小说大系》《21世纪微型小说排行榜》等海内外200多种集子。作品曾获世界华文微型小说大赛最高奖、冰心儿童图书奖、金麻奖等大小200多个奖。主编、出版过《世界华文微型小说精选》《世界华文微型小说100强》《青少年一定要知道的奥运全集》等100多本集子。是中国大陆唯一应邀参加过在新、泰、马、菲、印尼、文莱、香港召开的1至8届世界华文微型小说研讨会的作家，还应美国伯克莱加州大学邀请赴美国参加过“世界华文文学国际学术研讨会”、应邀去维也纳参加过欧洲华文作家协会的年会、应大洋洲华文作家协会邀请去新西兰奥克兰参加文学研讨会，应邀去澳洲参加“墨尔本华人作家节”，与“中澳作家悉尼文学研讨会”，还应邀访问过台湾，并应邀去香港、澳门、新疆、内蒙古、贵州、四川、湖北、浙江、江苏等各地讲课。
中央电视台、中国教育电视台、中央电台、上海电视台、上海东方卫视、江苏电视台、江苏电台，香港凤凰卫视、台湾东森电视台，以及美国蓝海电视台、澳洲sbs国家电台、澳亚民族电视台等多家海外媒体采访报道过。
目录信息
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读后感
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用户评价
这本书真的让我眼前一亮，之前总觉得名人传记要么是讲奋斗史，要么是讲成就，但《青少年受益一生的名人处世学问》却把焦点放在了那些最容易被忽略，却又至关重要的人生智慧上。我翻开的第一页就被吸引住了，它没有枯燥的说教，而是通过大量鲜活的名人案例，一点点地渗透进我的脑海。我最喜欢的一章是关于“沟通的艺术”部分，它没有泛泛而谈，而是深入剖析了例如林肯在面对尖锐批评时如何巧妙化解，或者马丁·路德·金如何用极具感染力的语言团结民众。我以前总是觉得，跟人打交道无非就是把话说清楚，但这本书让我意识到，真正的沟通是一种智慧，需要同理心、倾听的技巧，以及在恰当的时机选择恰当的表达方式。书里举例的那些名人，他们并不是天生就懂得这些，而是在生活的磨砺中，通过不断地学习和实践，才逐渐掌握了这些宝贵的处世之道。我特别记得关于“处理人际关系中的冲突”那一部分，它并没有简单地告诉你“忍让”或者“据理力争”，而是通过一些历史事件，展示了那些真正能够解决问题的智慧。比如，如何看待和理解与自己意见不同的人，如何找到共同点，如何在坚持原则的同时又不失灵活。读完这一章，我感觉自己在面对一些小摩擦时，思路一下子就开阔了许多，不再像以前那样容易感到沮丧或不知所措。而且，书里还专门提到了“如何与不同性格的人相处”，这对我来说简直是福音，我一直觉得我不太擅长跟一些比较内向或者比较强势的人打交道，但这本书用生动的事例告诉我，每种性格都有其独特的价值，关键在于你是否能发现并与之有效互动。总而言之，这本书不仅仅是一本读物，更像是一位智慧的长者，在指引着我在人生的道路上少走弯路，多一份从容和自信。
评分我一直对那些能够影响历史进程的人物充满好奇，但《青少年受益一生的名人处世学问》这本书，却让我看到了他们身上更具普适性、也更贴近我们生活的一面——他们是如何与人相处，如何面对挑战，如何在这个复杂的世界中找到自己的位置。这本书的独特之处在于，它不是那种单纯的励志读物，而是更侧重于“智慧”的传递。我最欣赏的部分是关于“领导力的艺术”的阐述，它不仅仅是讲如何发号施令，而是通过亚伯拉罕·林肯如何团结内部分歧，以及丘吉尔如何在二战期间用演讲凝聚民心这些例子，让我看到了真正的领导力在于倾听、在于沟通、在于激发他人的潜力。我以前总以为领导力是天生的，但这本书告诉我，这是一种可以通过学习和实践培养的能力。它让我意识到，即使是在一个小团队中，我们也可以尝试运用这些智慧，去促进合作，去解决问题。我特别喜欢书中关于“非暴力沟通”的案例，它不是简单的忍让，而是如何在表达自己的需求和感受的同时，又不伤害他人的尊严。这让我开始反思自己在与家人、朋友争论时的沟通方式，尝试去理解对方的感受，而不是一味地坚持自己的观点。而且，这本书还深入探讨了“如何保持谦逊”这一品质，它通过很多成就斐然的人物在面对赞誉时依然保持低调的态度，让我明白了真正的自信不是张扬，而是源于内心的平和与对自身能力的清醒认识。我以前总觉得，取得成就就应该得到肯定，但这本书让我看到了谦逊的可贵，以及它如何帮助一个人走得更远。总而言之，这本书就像一本人生百科全书，它没有给我们一个固定的模板，而是提供了丰富的案例和深刻的见解，让我们能够根据自己的情况，去学习和借鉴，从而成为更好的自己。
评分读完《青少年受益一生的名人处世学问》这本书，我最大的感受就是，人生真的有很多值得学习的地方，而且很多智慧，就蕴藏在我们所熟知的那些伟人的身上。这本书最大的特点是，它没有生硬的道理，而是把这些道理融入到了那些生动的故事里，让我觉得读起来一点也不枯燥，反而充满了吸引力。我特别喜欢书中关于“目标设定与坚持”的部分。它没有简单地告诉你“要有目标”，而是通过例如马丁·路德·金坚持民权运动，即使面对巨大的压力和危险，仍然不放弃的例子，让我看到了目标的力量，以及为之奋斗的意义。我以前常常因为看不到 immediate 的成果而轻易放弃，但这本书让我认识到，很多伟大的事业，都需要时间的积累和持之以恒的努力。它让我开始重新审视我的学习和生活目标，并尝试去分解它们，一步一个脚印地去实现。我让我看到了，即使是一个看似遥不可及的目标，只要有清晰的规划和不懈的努力，也是有可能实现的。而且，这本书还深入探讨了“如何保持积极的心态”。它通过很多名人在面对生活中的种种不如意时，依然能够保持乐观和希望的故事，让我看到了积极心态的重要性。它教会我，与其抱怨，不如去寻找解决问题的办法；与其沉湎于过去的失败，不如去展望未来的可能性。我以前常常因为一些小小的挫折而感到沮丧，但这本书让我明白了，挫折只是人生的一部分，重要的是我们如何去面对它，如何从中学习。总而言之，这本书就像一位良师益友，它用那些伟人的故事，为我点亮了人生的方向，让我觉得，未来的路，虽然充满挑战，但也充满了无限的可能。
评分我拿到《青少年受益一生的名人处世学问》这本书，完全是出于一种“试试看”的心态。我一直觉得，像“处世学问”这种东西，听起来挺虚的，不太容易落到实处。但这本书，却以一种意想不到的方式，让我看到了它的价值。它没有给你一套僵化的规则，而是通过一个个鲜活的名人故事，让你自己去提炼、去感悟。我最喜欢的部分是关于“学习的能力”的探讨。它不仅仅是讲了爱因斯坦如何不断突破理论的界限，或者达芬奇如何跨越不同学科领域进行探索，更重要的是，它让我看到了学习本身是一种态度，一种对未知世界保持好奇和渴望的心态。我以前总觉得，学习就是背诵和记忆，但这本书让我明白，真正的学习是去理解，去运用，去创造。它教会我，要保持开放的心态，敢于质疑，敢于犯错，并且从中吸取经验。我一直觉得自己在学习上有些“死板”，不太能举一反三，但这本书让我看到了学习的无限可能，让我愿意去尝试新的学习方法，去拓展自己的知识边界。而且，这本书还深入探讨了“如何处理人际关系中的误解”。它通过很多历史上著名的朋友或合作者之间因为沟通不畅而产生的隔阂，让我看到了理解和倾听的重要性。它让我意识到，很多时候，冲突并非源于恶意，而是源于缺乏有效的沟通。它教会我，在与人交往时，要多一份耐心，多一份同理心，尝试去理解对方的立场和感受，而不是急于下结论。总而言之，这本书就像一位老朋友，它没有高高在上地教导我，而是用亲切的语言，分享了许多珍贵的经验，让我觉得，人生的旅途，原来可以如此丰富多彩，充满智慧。
评分我拿到《青少年受益一生的名人处世学问》这本书，完全是出于一种探索的兴趣。我总觉得，我们生活在一个信息爆炸的时代，但很多时候，我们却显得更加迷茫，不知道如何去应对生活中的种种挑战。这本书，恰好填补了我在这方面的空白。它最大的特点是，它不是给你一套死的公式，而是让你在读故事的过程中，自己去发现那些隐藏在背后的智慧。我特别欣赏书中关于“应对不确定性”的章节。它没有回避生活的复杂性，而是通过例如在战争时期，很多领导者如何做出艰难的决策，或者在科学探索中，科学家如何面对未知和失败的例子，让我看到了，即使在最不确定的环境中，我们也可以保持冷静和理智，并找到前进的方向。我以前常常因为害怕未知而犹豫不决，但这本书让我看到了，很多时候，最重要的不是消除不确定性，而是学会与不确定性共存，并从中找到机会。它让我开始培养一种更加灵活和开放的心态，去拥抱生活中的变化。而且，这本书还深入探讨了“如何培养批判性思维”。它通过很多历史事件，例如在思想传播的过程中，人们如何辨别真伪，如何不受盲从的影响，让我看到了独立思考的重要性。它教会我，不要轻易接受别人的观点，而是要学会去分析，去质疑，去形成自己的判断。我以前常常容易被别人的观点所左右，但这本书让我看到了，独立思考的力量，它能够帮助我做出更明智的决策，走更坚定的道路。总而言之，这本书就像一位启发者，它用那些伟人的经历，为我提供了宝贵的思考框架，让我觉得，人生这场旅途，原来可以如此精彩，充满智慧。
评分坦白说，起初我对《青少年受益一生的名人处世学问》这个书名并没有太大的期待，总觉得这类书要么空泛，要么就是讲一些陈词滥调。但当它出现在我面前，我还是翻开了，或许是名字里“受益一生”这几个字触动了我。结果，它给我带来的惊喜远超我的想象。这本书最大的优点是，它没有把名人塑造成遥不可及的神，而是把他们拉回了现实，让我们看到了他们是如何一步步摸索、学习、成长，最终掌握了那些能够影响他们一生的处世智慧。我特别欣赏书中对“解决问题的能力”的剖析，它没有给出一个标准答案，而是通过展示不同名人在面对复杂局面时的思维过程和决策方法，让我们看到解决问题的多样性和灵活性。比如，书中提到了乔布斯在面对技术瓶颈时的创新思维，以及罗斯福总统在经济大萧条时期如何用乐观和坚定的信念鼓舞人心。这些案例都让我深刻地体会到，遇到困难并不可怕，可怕的是没有勇气和智慧去面对。而且，这本书的叙事方式也非常吸引人，它不是流水账式的介绍，而是通过故事化的叙述，将那些抽象的道理变得具体可感。我记得有一章节讲到“如何建立和维护信任”，它通过一些历史事件，展现了信任在人际关系和事业发展中的核心地位，以及建立信任所需的真诚、可靠和言行一致。这让我反思了自己在与朋友、家人相处时，是否足够值得信赖。这本书还让我意识到，“情商”并不是什么玄之又玄的东西，它体现在每一个细微的日常交往中，体现在你是否懂得如何表达自己的情绪，如何理解他人的情绪，以及如何恰当地处理这些情绪。总的来说，这本书给我最大的启发就是，人生没有教科书，但我们可以从那些成功者的经验中汲取养分，学习如何更好地认识自己，认识他人，认识这个世界，从而活出更精彩、更有价值的人生。
评分刚拿到《青少年受益一生的名人处世学问》这本书的时候，我正处在一种有点迷茫的状态，对未来感到不确定，对人际交往也常常感到力不从心。我以为这会是一本教我如何“做人”，如何“成功”的书，但它带给我的远不止这些。这本书最大的魅力在于，它用一种非常温和而又深刻的方式，引导我去思考“为什么”。为什么那些伟人能够做出伟大的事业？他们身上究竟有什么特质是我们所缺乏的？它不是直接告诉你该怎么做，而是通过大量的生动案例，让你自己去体会、去领悟。我特别被书中关于“自我认知”的那部分所打动。它没有空谈理论，而是通过苏格拉底的“认识你自己”到当代一些科学家的自我反思，让我开始真正审视自己的优点和缺点，了解自己的优势和局限。我以前总是习惯性地去模仿别人，总觉得自己不够好，但这本书让我明白，每个人都是独一无二的，关键在于如何发挥自己的独特价值。我还喜欢书里对于“长期主义”的探讨，它通过一些艺术家、科学家坚持不懈的创作和研究经历，让我看到了时间和耐心的力量。我常常因为看不到 immediate 的成果而感到沮丧，但这本书教会我，很多伟大的东西都需要时间的沉淀，需要持之以恒的努力。它让我开始重新审视我的学习和生活方式，不再急于求成，而是愿意投入更多的时间和精力去耕耘。而且，这本书还专门提到了“如何处理失败和挫折”，它用很多名人在人生低谷时的经历，告诉我们失败并不可怕，可怕的是失去了重新站起来的勇气。这让我觉得，这本书不只是在教我如何“向上走”，更是在教我如何“在跌倒后不放弃”。总而言之，这本书就像一位耐心而睿智的导师，它没有给你生硬的指令，而是通过点拨和启发，让我自己去发现通往更好自己的道路。
评分我拿到《青少年受益一生的名人处世学问》这本书，纯粹是出于好奇。我一直觉得“处世学问”这个词听起来有些老派，有些距离感，尤其对于我们这些还在象牙塔里的年轻人来说。然而，当我真正翻开它，才发现我的刻板印象被彻底打破了。这本书的独特之处在于，它不是枯燥的理论堆砌，而是将那些伟大的名字，那些我们耳熟能详的历史人物，还原成了有血有肉的普通人，然后去挖掘他们身上那些不为大众所熟知，却又弥足珍贵的“处世智慧”。我印象最深刻的是关于“逆境中的坚韧”那一部分，它讲述了爱因斯坦在早年遭受学术界排斥时的坚持，以及居里夫人面对丈夫去世和双重打击时如何继续投身科研。这些故事让我明白，伟大的成就背后，往往隐藏着不为人知的艰辛和一次次跌倒后的爬起。这本书不仅仅是关于“成功学”，它更是在教我们如何“做一个完整的人”。它探讨了那些伟大人物是如何处理失败，如何保持谦逊，如何在诱惑面前守住底线。我尤其喜欢其中关于“责任感”的论述，它通过甘地在领导印度独立运动时所展现出的对民众的深切关怀，让我重新思考了个人在集体中的作用，以及肩负起社会责任的重要性。我一直觉得，我只是一个平凡的学生，我的力量微不足道，但读了这本书，我开始相信，即使是微小的善意和责任感，也能汇聚成强大的力量。而且，书里还巧妙地穿插了许多关于“同理心”和“换位思考”的案例，这让我认识到，理解他人的感受，站在对方的角度思考问题，是建立和谐人际关系的基础。这本书就像一面镜子，照出了我自身的不足，也指明了努力的方向，让我觉得自己不再是孤立的个体，而是与这个世界紧密相连，可以为之贡献自己力量的一份子。
评分坦白讲，我拿到《青少年受益一生的名人处世学问》这本书，更多的是一种好奇心驱使。我总觉得，那些所谓的“处世学问”，听起来有些遥远，不太适合我这样还在成长中的年轻人。然而，这本书彻底颠覆了我的认知。它不是那种空洞的理论说教，而是通过大量鲜活的案例，将那些伟人的智慧，一点一点地渗透到我的思想深处。我尤其被书中关于“人际关系的建立与维护”的部分所吸引。它没有简单地讲“如何与人相处”，而是通过一些历史人物在复杂政治斗争中如何处理盟友和对手的关系，例如华盛顿如何在建国初期团结各方力量，以及俾斯麦如何在外交场合展现出卓越的智慧。这些例子让我看到了，真正的关系，不是靠表面的客套，而是靠真诚、信任和互利的长期经营。我以前常常因为害怕麻烦，或者不懂得如何与人建立更深层次的联系而感到困扰，但这本书让我明白，主动去了解他人，去关心他人，去为他人着想，是建立良好关系的关键。它让我看到了，人与人之间的连接，可以多么强大，多么有意义。而且，这本书还深入探讨了“如何进行有效的自我反思”。它通过很多伟人在面对重大决定后，会进行深入的总结和反思，让我看到了反思对于个人成长的重要性。它教会我，在经历过一件事情之后，不要急于向前看，而是要停下来，去思考，去总结，从经验中学习，从而避免犯同样的错误。我以前总觉得，只要努力了就好，但这本书让我看到了，更重要的是，要从每一次的经历中学习，不断地提升自己。总而言之，这本书就像一位智慧的长者，它用自己的阅历和智慧，为我打开了一扇新的大门，让我看到了一个更加广阔和深刻的人生世界。
评分说实话，我拿到《青少年受益一生的名人处世学问》这本书，纯粹是因为它放在书架最显眼的位置，名字听起来也挺吸引人。但当我翻开它，我才意识到，这本书的内容远比我想象的要深刻和有价值。它不是那种教你“套路”的书，而是真正挖掘了那些伟人身上，那些能够让他们在人生道路上走得更稳、更远、更通透的“学问”。我印象最深刻的一章是关于“情绪管理”的。它没有讲一些空泛的道理，而是通过很多历史人物在面对巨大压力和情感波动时的处理方式，比如拿破仑在战败后的情绪崩溃与自我反思，或者海伦·凯勒在黑暗与寂静中如何找到内心的平静。这些例子让我明白，情绪并不是我们无法控制的野兽，而是可以通过学习和练习来驾驭的。它教会我，在感到愤怒、沮丧或焦虑时，不要压抑，而是要学会识别，理解，然后以一种健康的方式释放。我以前总是觉得，要表现出坚强，不能让别人看到自己的脆弱，但这本书让我看到，真正强大的人，是能够坦然面对自己的情绪，并从中汲取力量的人。而且，这本书还深入探讨了“决策的智慧”。它通过一些关键的历史时刻，展示了那些伟大人物是如何在信息不全、风险巨大的情况下做出艰难的抉择。我以前总觉得，选择是一件很困难的事情，总是害怕选错，但这本书让我认识到，很多时候，最重要的不是选择本身，而是选择背后的思考过程，以及对结果的担当。它让我学会了权衡利弊，学会了相信自己的判断，也学会了对自己的选择负责。总而言之，这本书就像一位经验丰富的向导，它带我走进了那些伟人的人生，让我看到了他们是如何在人生的十字路口做出选择，如何在风雨中站稳脚跟，最终书写了属于自己的辉煌篇章。
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