《小學發展性課堂學習活動設計》把參與式教學的理念和方法運用到小學發展性課堂教學中來，試圖為處在課改一綫的教師們提供一個範例，實現並促成教師教學方式和學生的學習方式的轉變與改變。作為一種體現著新課程理念的學習方式，參與式學習方式已經被課程設計者、教材編寫者和課程實施者們所認可。
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