Edna Ernestine Kramer Lassar (May 11, 1902 - July 9, 1984), born Edna Ernestine Kramer, was an U.S. mathematician and author of mathematics books.
Kramer was born in Manhattan. She finished her B.A. in mathematics at Hunter College in 1922 summa cum laude. While teaching at local high schools, she made M.A. in 1925 and Ph.D. in 1930 in mathematics (with a minor in physics) at Columbia University.
She married the French teacher Benedict Taxier Lassar on July 2, 1935.
Kramer died in Manhattan of Parkinson's disease.
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这本书的独特之处在于,它以一种“讲故事”的方式,带领我深入了解了数学思想的“演变”和“发展”。作者并没有专注于某个具体的数学分支,而是着眼于数学“整体”的成长轨迹,以及那些关键性的“思想转折点”。我非常欣赏作者在描述那些“概念雏形”时所展现出的“洞察力”。他能够准确地捕捉到那些早期思想中蕴含的潜力,并将其与后来的发展联系起来。这种“前瞻性”的解读,让我对数学的理解更加深刻。读这本书,我仿佛置身于一个巨大的思想实验室,亲眼见证着那些伟大的数学思想是如何被孕育、被碰撞、被发展。它让我明白,数学的进步,是人类智慧不断迭代和优化的过程。它也让我认识到,学习数学,不仅仅是记忆公式,更是理解思想的产生和演进。
评分我从未想过,一本关于数学的书,能够如此引人入胜,并且如此富含人文关怀。作者并没有将数学描述成一个孤立的学科,而是将其置于人类文明发展的宏大背景下,展现了数学是如何与科学、哲学、技术等领域相互促进、共同进步的。我特别喜欢作者在讲述数学“早期探索”时所展现出的那种“史诗感”。他将那些数学家们的发现,描绘成一场场史诗般的冒险,让我感受到了他们探索未知的勇气和智慧。这本书最让我感动的地方是,它让我看到了数学的“生命力”。它不是一套僵死的规则,而是一种不断演进、不断创新的思想体系。它会随着人类认知的深入而发展,也会随着社会的需求而变化。这种“动态”的视角,让我对数学产生了前所未有的亲切感。它不再是高不可攀的象牙塔,而是与我们生活息息相关的、充满活力的思想源泉。
评分我必须承认,在翻开这本书之前,我曾对“现代数学”抱有一种模糊且遥不可及的印象。然而,这本书如同一束明亮的光,照亮了我眼前的迷雾,让我对“现代数学”的本质和发展有了全新的认识。它没有直接罗列那些复杂的公式或者定理,而是通过讲述数学思想的演进,以及这些思想如何深刻地影响了科学、技术乃至我们日常生活的方式,来展现“现代数学”的强大生命力。作者仿佛是一位经验丰富的“数学历史学家”,他以一种令人信服的笔触,勾勒出数学思想的脉络,让你看到那些看似独立的概念是如何在历史的河流中逐渐汇聚,最终形成我们今天所熟知的“现代数学”体系。我尤其欣赏作者在解释某些宏大概念时,所使用的那些生动形象的比喻和类比。它们并没有牺牲数学的严谨性,反而让那些原本可能令人望而生畏的理论变得触手可及。读这本书的过程,我时常会惊叹于人类智慧的创造力和洞察力,数学的每一步发展,都凝聚着前人的思考和努力。它让我意识到,我们今天所享受的科技成果,很多都建立在深厚的数学基础之上。这本书不仅是对“现代数学”的介绍,更像是一部关于人类如何通过数学来理解和改造世界的史诗。
评分阅读这本书的过程,如同在浩瀚的星空中遨游,作者如同一位经验丰富的领航员,为我指明了数学发展那璀璨的星辰大海。它没有将我拉入某个具体的星座,而是让我看到了整个宇宙的宏大布局,以及那些恒星之间错综复杂的引力关系。我尤其喜欢作者在处理那些“早期基础”和“现代演进”之间的过渡时所展现出的精妙笔触。他没有生硬地将两者割裂,而是以一种流畅自然的方式,展现了数学思想是如何在历史的积淀中逐步演变,并最终孕育出我们今天所理解的“现代数学”。这本书最吸引我的地方在于,它没有预设读者的背景知识,而是以一种循序渐进的方式,引导读者去理解那些复杂的数学思想。它让我看到,即使是那些看似高深的理论,追溯其本源,也可能源于对简单问题的思考和探索。它激励我去质疑,去思考,去主动探索知识的边界。对于我这样一位对知识充满好奇,但又担心被专业术语吓倒的读者来说,这本书提供了一个非常友好的学习环境。
评分这本书给我最深刻的感受是,它成功地将“抽象”的数学概念与“具体”的历史进程和人类的思想活动巧妙地联系了起来。作者并没有将数学描述成一套僵化的规则,而是将其呈现为一个不断发展、充满活力的有机体。我非常欣赏作者在描述数学发展过程中,那些“关键人物”的故事。他不是简单地提及他们的名字和成就,而是深入地挖掘他们思想的来源、研究的动力以及他们所面临的挑战。这些生动的故事,让那些原本可能只是教科书上冰冷的名字,变得有血有肉,充满人性的光辉。读这本书,就像是在与历史上那些伟大的思想家们进行一场跨越时空的对话。我常常会为他们卓越的洞察力而惊叹,为他们不懈的追求而感动。这本书让我看到了数学的“人性化”一面,它不是少数天才的专利,而是无数人智慧和努力的结晶。它也让我明白,学习数学,不仅仅是学习公式和定理,更是学习一种思考问题的方式,一种探索真理的精神。
评分这本书简直是一场智力探险的盛宴!从第一页开始,我就被作者构建的数学世界深深吸引。它并非那种枯燥乏味的教科书,而是更像一位睿智的老友,娓娓道来数学那宏伟而迷人的发展历程。它没有直接深入到某个具体的数学分支,而是像一位高明的向导,带领我穿越历史的长河,去感受那些曾经点亮人类文明智慧的火花。我惊叹于作者如何将如此复杂深奥的数学思想,以一种如此清晰、流畅且富有启发性的方式呈现出来。它让我看到,数学不仅仅是冰冷的数字和符号,更是一种思考方式,一种探索未知世界的有力工具。读这本书的过程,就像是在解开一个个历史的谜团,理解那些伟大的数学家们是如何在各自的时代,以超乎常人的智慧和毅力,挑战极限,开辟新领域。我特别喜欢作者在描述某些数学概念的起源时,所展现出的那种历史的厚重感和思想的碰撞。它让我意识到,每一个数学概念的诞生,都伴随着人类对世界深刻的理解和不断的求索。这本书让我对数学的看法发生了根本性的转变,它不再是令我望而却步的学科,而是一种充满生命力和无限可能性的领域。即使我不是数学专业的学生,也能从中感受到数学的魅力,体会到它如何塑造了我们今天的世界。我强烈推荐给任何对知识、对思想、对人类文明进步感到好奇的读者,这本书绝对会给你带来意想不到的惊喜和收获。它不是知识的堆砌,而是智慧的启迪。
评分这本书的叙事方式简直是独树一帜,它不是按照严格的时间顺序或者逻辑线索来展开,而是更像是在编织一张巨大的、相互关联的知识网络。你可能会在某个章节突然跳跃到另一个看似不相关的概念,但很快你就会发现,作者巧妙地将它们联系起来,展现出数学发展过程中那些意想不到的内在联系和逻辑的演进。这种“非线性”的讲述方式,反而更能激发我的思考,让我主动去探寻事物之间的关联。我发现自己常常在读完一个段落后,会停下来,回味作者所提及的观点,然后自己去尝试构建起不同概念之间的桥梁。这本书最吸引我的地方在于,它不回避那些对数学发展至关重要的“争议”和“转型期”。作者以一种非常客观且引人入胜的方式,描述了数学史上那些关键的突破和范式转变,以及它们是如何影响了后续的数学发展。它让我看到,数学的进步并非一帆风顺,而是充满了曲折、辩论和不断的反思。这种对过程的深入探讨,让我对数学的理解更加深刻,不再是停留在表面的结果,而是看到了它背后那复杂的演变和思想的积累。对于我这样一个对数学的“为什么”比“是什么”更感兴趣的读者来说,这本书无疑是雪中送炭。它让我明白了,数学之所以能成为我们今天所知的样子,背后是无数智慧的火花碰撞、无数思维的努力尝试。
评分这本书给我的感觉,就像是收到了一份来自过去时代的“思想礼物”,它不是直接告诉我“你应该知道什么”,而是通过展现“人们是如何思考和发现的”,来引导我去主动构建自己的知识体系。作者在描述数学思想的“生长”过程时,所采用的“非线性叙事”非常具有启发性。你可能会在某个章节发现一个看似前所未有的概念,但很快你就会意识到,它其实是之前某个看似不相关概念的必然延伸。这种“突然的顿悟”感,是许多教科书难以给予的。我非常欣赏作者在探讨那些“概念萌芽”时所展现出的细致入微。他没有跳过那些“不成熟”的思想,而是深入挖掘它们产生的土壤和背景,让我看到,每一个成熟的数学理论,都经历了一个漫长而曲折的孕育过程。这本书让我对数学产生了更深的敬畏之心,也更加坚定了自己学习和探索的决心。它让我明白,数学的进步,是人类智慧不断积累和碰撞的成果。
评分这本书的魅力在于它提供了一种“宏观视角”,让我得以窥见数学发展的全貌,而不仅仅是某个孤立的知识点。作者没有沉溺于细节的讲解,而是着眼于数学思想的“成长”和“演进”,这种处理方式让我能够更好地理解数学的本质和其发展的内在逻辑。我喜欢作者在探讨数学概念时,所融入的那些历史背景和哲学思考。它让我看到,数学的发展并非独立于人类社会之外,而是与科学、哲学、甚至艺术的发展紧密相连。每一项数学的突破,都可能源于对自然现象的某种观察,或者对哲学命题的某种追问。这种跨学科的视角,让数学变得更加生动有趣,也让我更深刻地理解了数学在人类文明进程中的重要地位。我发现自己常常在读完某个章节后,会主动去查阅一些相关的历史资料,去了解那些数学家们所处的时代背景和他们的研究环境。这种主动的学习和探索,正是这本书所带来的最宝贵的财富。它不仅仅是传授知识,更是激发了我对知识本身的渴望,让我愿意去深入挖掘和理解。对于那些希望从更深层次理解数学的人来说,这本书绝对是一个绝佳的选择。
评分这本书对我而言,更像是一次“思维的洗礼”,它让我从一个全新的角度去审视数学的本质和其发展的历程。作者并没有直接提供结论,而是通过引导我观察数学思想的“生长”和“演进”,让我自己去得出结论。我非常喜欢作者在描述那些“概念突破”时所展现出的“历史纵深感”。他能够将那些看似孤立的数学发现,置于更广阔的历史背景下进行解读,让我看到它们之间的内在联系和逻辑发展。这本书最让我着迷的地方在于,它展现了数学的“多样性”和“包容性”。它不是一套单一的思维模式,而是包含了无数种不同的思考方式和解决问题的方法。它让我明白,学习数学,就是在学习一种更加开放、更加灵活的思维方式,一种探索未知、解决问题的能力。
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