具体描述
《高考英语总复习点击与突破(下册)》由具有丰富高三教学经验的英语教师依据《英语》（新标准）高中教材编写，供准备参加高考的学生总复习使用，能够帮助学生在充分复习教材的基础上提高综合语言运用能力。并全面提升高考应试能力。
适用对象：使用《英语》（新标准）高中教材的高中三年级学生。
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坦白说，我曾经对高考英语的听力部分抱着一种“听天由命”的态度，因为感觉自己听力基础比较薄弱，即便努力了也可能收效甚微。但自从开始使用这本书后，我的这种想法彻底改变了。这本书在听力训练方面，简直可以称得上是我的“救星”。它并没有简单粗暴地堆砌听力材料，而是非常有策略性地进行训练。首先，它会根据不同的听力题型，比如短对话、长对话、独白等，进行专项的突破。对于短对话，它会教我如何抓住关键词，如何理解对话中的隐含信息，以及如何识别说话人的语气和意图。对于长对话和独白，它则会引导我如何快速浏览问题，在听的过程中定位关键信息，并且提醒我注意一些常考的考点，比如数字、时间、地点、人物关系等等。最让我惊喜的是，这本书还提供了非常详细的听力文本解析，不仅仅是标注了正确答案，更重要的是，它会分析哪些词汇和短语是听力理解的关键，哪些地方容易出现听错或者漏听的情况。它还会提供一些练习听力的技巧，比如“影子跟读法”、“慢速精听法”等等，这些方法都非常实用，我尝试了一段时间后，明显感觉自己在听辨音方面有了很大的进步。以前听听力材料，总感觉像是在“听天书”，很多单词听不清，节奏也跟不上，但现在，我能更清晰地捕捉到每一个单词的发音，并且能够理解句子之间的逻辑关系。这本书还非常贴心地给出了很多常用的听力词汇和短语，并且会分析它们在不同语境下的发音特点，这对于我来说是极大的帮助。我记得有一次，我听了一段新闻报道，以前可能只能听懂一半，但用了这本书的方法训练后，我竟然能听懂大概百分之八十的内容，这对我来说是一个巨大的鼓舞。这本书不仅仅是提供了听力材料，更重要的是，它教会了我如何去听，如何去理解，这种“授人以渔”的教学方式，是我最看重的一点。
评分这本书在词汇和短语的积累方面，给我留下了非常深刻的印象。我一直认为高考英语的词汇量要求很高，而且很多词汇的用法也比较灵活，如果没有系统地积累，很容易在考试中失分。这本书在这方面做得非常到位。它并没有仅仅是提供一个长长的词汇表，而是将词汇按照不同的主题和场景进行了分类，比如“教育”、“健康”、“环保”等等，这让我能够更有针对性地去记忆和理解。更重要的是，它在讲解每一个词汇的时候，都会给出非常详细的释义，并且配有多个例句，这些例句都来自于高考真题或者模拟题，能够很好地展示词汇在实际语境中的应用。我特别喜欢它在讲解一些近义词或者易混淆词的时候，会进行详细的辨析，比如“affect”和“effect”的区别，“borrow”和“lend”的区别等等，这些辨析非常到位，让我能够准确地掌握它们的用法。而且，这本书还提供了很多常用的短语和搭配，比如“in conclusion”、“on the other hand”等等，这些短语和搭配对于提升文章的连贯性和表达的准确性非常有帮助。我记得我之前学习“excuse”这个词，总是记不住它的用法，后来翻看这本书，它给出了“make an excuse for”和“excuse me”这两个非常实用的搭配，并且用例句进行了说明，我一下子就明白了。这本书还非常贴心地给出了很多“高频词汇”的总结，并且还会分析这些词汇在高考中的考查频率，这让我能够更有效地分配我的学习时间。它还鼓励我通过阅读来积累词汇，并且会推荐一些适合高考复习的英文读物，这让我觉得词汇的学习不再是枯燥的背诵，而是一种融入到阅读中的过程。
评分这本书的写作部分让我受益匪浅，我一直觉得自己的英语写作水平停滞不前，总是写不出亮点，句子也比较单调。拿到这本书后，我才意识到，原来写作不仅仅是“想当然”地去写，而是需要系统的训练和技巧。它首先分析了高考英语作文的评分标准，让我了解了哪些方面是老师会关注的。然后，它从最基础的段落结构、句子衔接开始讲解，教我如何写出有逻辑、有条理的段落。在词汇方面，它提供了大量的“高分词汇”和“句型模板”，但又不是让你生搬硬套，而是教我如何根据不同的主题和语境，灵活运用这些词汇和句型。我特别喜欢它在“话题作文”部分，针对高考中常出现的一些话题，比如环保、科技、教育等等，提供了非常详尽的思路和素材，并且还给出了一些范文，这些范文的语言表达和内容组织都非常优秀，让我学到了很多。而且，这本书的解析非常细致，它会分析范文中的每一个亮点，比如某个词语的使用是如何提升了表达的准确性，某个句子是如何使得段落更加流畅。我记得有一篇关于“科技改变生活”的作文，书中给出的范文，用了非常多新颖的表达方式，让我耳目一新。我尝试着去模仿其中的一些表达，并且在我的写作中运用，真的感觉自己的作文水平有了很大的提升。这本书还提供了一些“写作技巧”，比如如何运用排比句、如何使用反问句来增加文章的感染力，这些技巧都非常实用。它还鼓励我多观察生活，多积累素材，并且提供了很多“积累方法”，让我觉得写作不再是枯燥的任务，而是一种表达思想和情感的方式。
评分这本书在“拓展阅读”和“文化背景”方面的内容，也给我带来了很多惊喜。虽然高考英语主要考察的是语言能力，但了解一些相关的文化背景和拓展阅读，对于理解文章的深层含义，以及提升写作的深度和广度，都非常有帮助。这本书在这方面做得非常到位。它会选取一些与高考题目相关的、有代表性的英文文章，进行深入的解读。这些文章的题材非常广泛，涵盖了科技、文化、社会、历史等多个领域，让我能够接触到很多课本上没有的知识。而且，它在解读文章的时候，不仅仅是停留在语言层面，更会挖掘文章背后的文化内涵和思想观点。例如，在讲解一篇关于“环境保护”的文章时，它会介绍相关的国际环保组织，以及一些环保理念的由来。这让我觉得，学习英语不仅仅是学习一门语言，更是了解一种文化，一种思维方式。它还提供了一些“延伸阅读”的建议，鼓励我去找一些相关的英文书籍或者网站来阅读，这让我觉得学习的边界得到了极大的拓展。我记得我之前读到一篇关于“人工智能”的文章，很多专业术语都不太理解，后来翻看这本书，它不仅解释了这些术语，还提供了一些相关的科普知识，让我对人工智能有了更深的认识。它还会在适当的时候，介绍一些与高考英语相关的西方文化习俗，比如一些节日、传统等等，这让我觉得英语学习变得更加有趣和生动。
评分这次的高考英语复习，说实话，我是一路摸索过来的，之前也尝试过不少资料，但总感觉不够系统，不够针对性。当我拿到这本书的时候，说实话，第一眼就被它简洁明了的封面和清晰的排版吸引住了。拿到手里沉甸甸的，这让我觉得内容一定很充实。翻开目录，看到各种题型的细分和知识点的梳理，我心里就有了底。尤其是看到那些“突破”和“点击”之类的标题，总感觉能戳中我学习的痛点。我一直对完形填空和阅读理解感到头疼，感觉自己读懂了句子，但就是选不对答案，总是在选项之间摇摆不定。这本书的编排很巧妙，它并没有上来就给我一大堆练习题，而是先对每一类题型进行了详细的讲解，比如在完形填空部分，它会分析常见的陷阱选项，教我如何通过上下文逻辑和词语搭配来排除错误选项，还列举了很多高频词汇的用法和辨析。阅读理解部分则更加细致，不仅讲解了不同题型的解题技巧，比如细节题、主旨题、推理题，还提供了大量的真题和模拟题，并且每道题的解析都非常到位，不仅仅是给出正确答案，更是详细分析了为什么这个选项是正确的，为什么其他选项是错误的，这一点对我来说帮助太大了。我印象特别深刻的是，有一次我对着一道阅读题看了半天，就是找不到文章中的依据，后来翻看书上的解析，才发现原来出题人是从一个非常隐晦的角度来设题的，如果不是这本书的详细解析，我可能永远都意识不到这一点。而且，这本书的语言风格也很亲切，不像一些教辅材料那样枯燥乏味，读起来感觉就像一位经验丰富的老师在循循善诱，让我能够更容易地理解和吸收。我特别喜欢它在讲解语法点的时候，会用很多生活化的例子，让我觉得英语语法不再是死板的规则，而是有生命力的语言工具。总而言之，这本书给我的感觉就是，它真正懂我的困惑，并且提供了一种切实可行的方法来解决这些困惑。
评分我非常欣赏这本书的“实战演练”部分，它提供的练习题都非常贴近高考真题的风格和难度，而且题量也非常可观。它不仅仅是给我提供大量的练习，更重要的是，它在每一套练习题之后，都会提供非常详细的解析。这些解析不仅仅是给出正确答案，更重要的是，它会详细分析每一个选项的正确与错误的原因，以及解题思路。这让我能够在做完题之后，不仅仅是知道自己做对了还是做错了，更重要的是，我能够理解为什么。我特别喜欢它在解析中，会引用相关的语法规则或者词汇用法，这让我能够将练习和知识点融会贯通。而且，这本书还提供了一些“错题集”的功能，它鼓励我将做错的题目记录下来，并且定期回顾，这让我能够更有效地查漏补缺。我记得我之前做一套模拟卷，错了很多关于“主谓一致”的题目，后来翻看这本书的解析，才发现原来是自己对“集合名词”和“集体名词”的区别理解不够深入，而这本书恰恰对这部分有非常详细的讲解和练习。它还提供了一些“限时训练”的建议，鼓励我模拟考试的紧张氛围，提高我的应试效率。我感觉这本书就像是一位严谨的“考官”，让我能够充分地检验自己的学习成果，并且找出不足之处。它不仅仅是提供练习，更重要的是，它教会了我如何去分析题目，如何去思考问题，如何去提升自己的解题能力。
评分这本书给我最大的感受就是它的“系统性”和“针对性”。在备考过程中，我尝试过很多种资料，但很多都只是零散的知识点或者大量的习题，很少有能够像这本书一样，将整个高考英语的复习过程梳理得如此清晰。它不仅仅是知识点的讲解，更是解题方法的传授，以及应试技巧的指导。例如，在阅读理解部分，它不仅讲解了不同的题型，还教我如何快速审题，如何定位信息，如何排除干扰选项，并且还专门分析了历年高考阅读理解的命题趋势。在听力部分，它会教我如何预测听力内容，如何捕捉关键信息，如何理解语音语调的细微差别。在写作部分，它会教我如何构建段落，如何运用高级词汇和句型，如何使文章结构更清晰。我尤其喜欢它在“模拟训练”部分，它提供了模拟考试的环节，并且在考试结束后，会提供非常详尽的分析和反馈，指出我在哪些方面还有待提高，哪些知识点需要重新巩固。这让我能够更清楚地认识到自己的优势和劣势，从而更有针对性地进行复习。这本书的编排也非常人性化，它会根据不同的学习进度和掌握程度，提供不同的学习建议。例如，对于基础比较薄弱的学生，它会建议从基础知识点入手，循序渐进；对于基础比较好的学生，它会建议多做一些综合性的练习，以巩固和提高。我感觉这本书就像一位经验丰富的教练，知道我的弱点在哪里，并且能够为我量身定制一套最有效的训练计划。它不仅仅是一本书，更像是一位伴随我一起备战高考的良师益友。
评分这本书在“难点突破”和“易错点警示”方面做得非常出色，这恰恰是我在备考过程中最需要帮助的地方。我总是在一些细微的知识点上犯错，或者在一些容易混淆的概念上纠结不清。这本书就像是我的“随身翻译”，能够及时地为我解开这些疑惑。它会专门选取一些高考中经常出现的难点，比如虚拟语气在各种句型中的应用，非谓语动词的各种用法，以及一些复杂的介词短语等等，并且进行非常深入的讲解。对于每一个难点，它都会提供非常多的例句，并且分析这些例句的句法结构和意义。更重要的是，它会针对这些难点，设计一些非常具有挑战性的练习题，让我在实战中检验自己的掌握程度。我记得我之前对“并列连词”和“从属连词”的区别一直搞不清楚，这本书就用非常生动形象的比喻，把它们比作“合作者”和“指挥者”，一下子就让我明白了它们的作用。而且，这本书还会收集历年高考中学生普遍会犯的错误，然后进行详细的分析和讲解，并且提供纠正的方法。例如，在冠词的使用方面，它会列举出一些学生容易混淆的冠词用法，并且给出正确的答案和理由。这让我能够提前规避一些潜在的错误，在考试中更加自信。它还会在讲解完一个知识点之后，提供一些“提醒”或者“注意事项”，这些都是非常宝贵的经验之谈，能够帮助我避免一些低级错误。我感觉这本书就像是为我量身定做的“学习地图”，知道哪里是“雷区”，哪里是“宝藏”，让我能够更安全、更高效地前进。
评分总而言之，这本书在我高三这一年，扮演了非常重要的角色。它不仅仅是一本复习资料，更像是一位贴心、高效的“私人教练”。我感觉它从我的角度出发，理解我的困惑，并且提供了一套系统、全面的解决方案。它不仅仅是教会我如何去做题，更是教会我如何去思考，如何去掌握学习的方法。我喜欢它在讲解知识点的时候，总是能够点到为止，不会过于冗长，让你觉得疲惫。它提供的练习题也都非常有针对性，能够帮助我巩固和提升。而且，它的语言风格也非常亲切，读起来一点也不会觉得枯燥。我特别喜欢它在总结部分，会给我一些“考试技巧”和“心态调整”的建议，这对于我这种容易紧张的学生来说，帮助太大了。它教会我如何在考试中保持冷静，如何有效地分配时间，如何应对各种突发情况。我记得在高考前夕，我翻看这本书的“考试临场指导”部分，里面的一些建议，比如“遇到难题不要慌张，先跳过”等等，都给了我很大的信心。它还鼓励我多进行自我评估，及时调整学习计划，这让我能够始终保持在最佳的学习状态。我觉得，这本书不仅仅是在知识层面上提升了我的英语水平，更重要的是，它帮助我建立了一种自信，一种面对挑战的勇气。我非常庆幸自己在备考过程中能够遇到这样一本优秀的教材，它真正地帮助我实现了我的目标。
评分我对这本书的语法部分非常满意，因为我一直觉得自己的语法基础不够扎实，很多时候即便记住了规则，也无法灵活运用到写作和翻译中。这本书在这方面做得非常出色。它没有把语法知识点罗列出来，然后让我死记硬背，而是通过一种非常系统和循序渐进的方式来讲解。它会先从最基础的时态、语态入手，然后逐步深入到从句、非谓语动词、虚拟语气等等。每一部分都配有大量的例句，这些例句都非常贴切，能够很好地解释语法规则的用法。更重要的是，它还提供了很多针对性的练习题，这些练习题的难度梯度设计得非常好，从易到难，让我能够一步步巩固所学的知识。我特别喜欢它在讲解复杂语法结构时，会用图表或者思维导图来帮助我梳理清楚句子成分之间的关系，这让那些看起来杂乱无章的句子一下子变得清晰起来。而且，它还会分析很多在高考中常见的语法错误，并且给出正确的修改方法，这让我能够避免在考试中犯同样的错误。我记得有一次，我在做动词时态的练习，遇到了一道题，我反复看了好几遍都觉得不对劲，后来翻看书上的解析，才发现原来是自己对“伴随情况”的理解不够深入，而书上恰恰对这种情况有非常详细的讲解和例题。这本书的语言风格也非常简洁明了，没有过多的专业术语，读起来一点也不会感到吃力。我喜欢它在讲解一些比较抽象的语法概念时，会用一些生动形象的比喻，让这些概念变得更容易理解。而且，这本书还专门辟出了一个章节来讲解一些容易混淆的语法点，比如“that”和“which”的区别，“however”和“therefore”的用法等等，这对我这种容易混淆的学生来说，简直是雪中送炭。
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