具体描述
《新课标学生英汉双解手册》收录了小学、初中、高中学生必备的词条，并且加以延伸。 主要目的是为中小学生阅读、写作提供最直接的帮助。中小学生在阅读时可能会碰到许多不熟悉或记忆不深刻的单词，对它的多义无法正确把握，《学生英汉双解手册》就是针对这种不确定因素，以快捷的方式对英文词条加以解释，以供中小学生参考。
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对于许多英语学习者而言，理解一个单词的真正含义，常常不仅仅是知道它的中文翻译那么简单，更在于了解它在实际语境中的应用。《学生英汉双解手册》这本书，正是解决了这个核心痛点。它并非简单粗暴地罗列词汇和解释，而是通过精炼的英文释义，再辅以清晰易懂的中文阐述，将词汇的内涵层层剥开。我记得我曾经在阅读一篇关于艺术评论的文章时，遇到了“evocative”这个词，虽然直译是“唤起的”，但具体到语境中，总觉得有点空泛。查阅《学生英汉双解手册》后，其英文释义“bringing strong images, memories, or feelings to mind”和中文解释“能够唤起强烈的意象、回忆或情感”的结合，让我瞬间豁然开朗，我明白了作者是在强调作品触动人心的力量。而且，手册还给出了“evocative imagery”、“evocative music”等例证，让我能够更准确地把握它在艺术、文学等领域的用法。这种“双重保险”的解释方式，不仅加深了我对词汇的理解，也让我能够更自信地在自己的写作和表达中使用它们，让我的语言更具表现力和感染力。这本书也让我开始注重词汇的“语境感”，不再是孤立地背诵，而是努力去理解它们如何在句子中发挥作用。
评分对于我们这些长期沉浸在英语学习中的学生来说，一本好的参考书，就像是指南针，能够帮助我们在浩瀚的词汇海洋中找到方向。《学生英汉双解手册》这本书，正是这样一本值得信赖的指南。它不仅仅是简单地提供中英翻译，更重要的是，它通过细致的英文释义，再辅以精准的中文解释，帮助我深入理解词汇的内涵和外延。我特别喜欢它对一些名次和形容词的解释，它们往往蕴含着丰富的文化信息和使用习惯。《学生英汉双解手册》在解释“celebrate”这个词时，不仅给出了“to acknowledge and express admiration for an achievement or event”的英文释义，还强调了其中文含义为“庆祝，庆贺”，并解释了它常用于庆祝节日、生日、成就等方面，并给出了“celebrate a victory”、“celebrate a birthday”等常用搭配。这种详尽的解释，让我不仅理解了单词本身的意思，更了解了它背后的文化和社会语境。它也让我意识到，学习英语，需要的是一种“沉浸式”的体验，要去感受词汇在实际生活中的应用，而这本书，正是提供了这样一个绝佳的平台。
评分对于英语学习者来说，词汇是基石，但如何将这些零散的词汇串联成有意义的表达，让语言变得生动有趣，却是一个不小的挑战。《学生英汉双解手册》在这方面做得非常出色，它不仅仅是一本词汇工具书，更是一本“思维工具书”。它通过详细的英文释义和精准的中文解释，帮助我理解词汇在不同语境下的微妙变化，以及它们之间的搭配和关联。我记得我曾经为“convenient”和“comfortable”这两个词感到困扰，总觉得它们的意思很接近，但又说不清具体的区别。《学生英汉双解手册》在这两个词条下的处理就非常到位。它不仅给出了各自的英文释义，还特别指出了“convenient”侧重于“方便、省时、省力”，而“comfortable”则更多强调“舒适、自在”。此外，它还给出了很多包含这两个词的常用搭配和例句，让我能够更直观地感受到它们在使用上的差异。这种对词汇的深度挖掘，让我意识到，语言的学习不仅仅是记忆，更是理解和运用。当我能够准确地区分并使用这些近义词时，我感觉自己的英语表达能力得到了质的飞跃，能够更精细地表达自己的想法，也更能理解他人的言外之意。这本书也让我在阅读英文原著时，遇到一些不太熟悉的词汇时，不再感到畏惧，反而充满好奇，因为它提供了一个让我能够深入探索词汇奥秘的平台。
评分这是一本让我眼前一亮的工具书，尤其适合像我这样，在英语学习的道路上时常需要“拐个弯”去理解词汇深层含义的读者。最初拿到它，我并没有抱太大的期望，毕竟市面上同类的英汉词典、手册之类的东西实在太多了，很多都是差不多的内容，换个封面就能再卖一次。但当我翻开《学生英汉双解手册》时，我立刻感受到了它的不同。它不仅仅是简单地将英文单词翻译成中文，更重要的是，它提供了详尽的英文释义，并且这些释义本身又配有清晰的中文解释。这种“双解”的方式，对于理解单词的 nuances、词性变化、以及在不同语境下的使用差异，简直是如获至宝。我记得我正在准备一篇关于气候变化的英语文章，其中有一个词“mitigate”，我虽然知道它的中文意思是“减轻”，但在具体的句子语境下，总觉得少了点什么。翻到《学生英汉双解手册》里的“mitigate”，英文释义是“to make something less harmful, unpleasant, or bad”，接着的中文解释更是点明了“使……（不好的事物）程度减轻、和缓”，并给出了一些同义词和反义词的辨析。这一下子就帮我解决了困扰，我能更准确地把握“mitigate”在文章中的用法，让我的表述更加地道和有力。而且，本书在收词方面也显得非常实用，很多在日常学习和交流中经常遇到的、但又容易混淆的词汇，都得到了很好的呈现。它的排版也很人性化，字体大小适中，注释清晰，查找起来非常方便，不会像有些厚重的工具书那样让人望而却步。总的来说，这是一本非常扎实、有用，且充满诚意的学习辅助工具，强烈推荐给所有英语学习者，尤其是那些渴望深入理解英语词汇精髓的朋友。
评分我一直认为，学习语言，最重要的是要能够理解其内在的逻辑和精髓，而不仅仅是表面的记忆。《学生英汉双解手册》这本书，恰恰在这方面做得非常出色。它不仅仅提供了一个查找单词的功能，更重要的是，它通过详尽的英文释义，再辅以精确的中文解释，帮助我理解词汇的深层含义和多重用法。我记得我曾经在阅读一篇关于文学鉴赏的文章时，遇到了“poignant”这个词，它的中文翻译是“尖锐的，令人痛苦的”，但在文章的语境中，我总觉得少了点什么。《学生英汉双解手册》对“poignant”的解释是“evoking a keen sense of sadness or regret”，而中文解释则强调“触动心弦的，令人伤感或懊悔的”。这种深入的解析，让我瞬间理解了作者想要表达的，是作品所带来的那种深刻的情感触动，是超越简单“悲伤”的层次。此外，手册还给出了“poignant memories”、“a poignant moment”等例句，让我能更好地把握它的用法。这本书也让我开始重视词汇的“情感色彩”和“语境适应性”，从而让我的英语表达更加细腻和到位。
评分作为一个对英语学习充满热情，但又常常感到词汇量不足、表达不够地道的学生，《学生英汉双解手册》为我打开了一扇新的学习之门。它不仅仅是一本可以用来查询的工具书，更像是一位经验丰富的语言导师，为我指点迷津。我尤其欣赏它在解释一些常用但容易混淆的动词时，所展现出的深度。比如“get”这个词，虽然我们都知道它有很多意思，但具体在不同的句型和语境下，它的确切含义是什么，却常常让人困惑。《学生英汉双解手册》对于“get”的讲解就非常全面。它列举了“get a job”、“get married”、“get angry”、“get something done”等多种用法，并提供了相应的英文释义和中文解释，让我能够系统地掌握“get”的多样化表达。这种系统性的学习，让我不再是零散地记忆，而是能够将词汇置于更广阔的语言体系中去理解，从而提升了我对英语的整体把握能力。它也让我意识到，很多时候，我们感到“词穷”，并非因为词汇量不够，而是因为对已有词汇的理解不够深入，未能掌握它们在不同语境下的应用。
评分一直以来，我对语言学习的理解都停留在“量的积累”，总觉得背得单词越多，语法规则掌握得越熟练，英语水平就能越高。然而，《学生英汉双解手册》这本书，却让我开始反思自己固有的学习模式。《学生英汉双解手册》这本书，与其说是一本词典，不如说是一位耐心的语言导师。它不是简单地告诉你“这个词的意思是那个”，而是循循善诱，引导你去理解“为什么这个词是这个意思”，它背后蕴含的逻辑和文化。我特别欣赏它在解释一些抽象概念词汇时的处理方式。比如“sustainability”这个词，很多时候我们只是将其翻译为“可持续性”，但在这本手册里，它会从“the ability to be maintained at a certain rate or level”这个英文释义出发，再到中文的“能够维持在一定水平或速度，尤指在生态、经济、社会等方面长期发展而不被破坏”，并辅以例句，让我深刻理解了它在环境、经济等多个领域的广泛应用和重要性。这种深入的讲解，让我不再满足于表面的理解，而是渴望去探究词汇的根源，感受语言的魅力。我发现，当我真正理解了一个词的深层含义后，我不仅能更准确地使用它，还能更好地理解其他使用这个词的文本，甚至能从作者的字里行间捕捉到更丰富的信息。这本书也极大地拓展了我的词汇量，而且是那种“活”的词汇量，是我真正理解并能够使用的词汇，而不是仅仅“认识”的词汇。
评分在英语学习过程中，词汇的辨析和用法是常常让人头疼的部分，尤其是那些意思相近但用法却截然不同的词。《学生英汉双解手册》这本书，在我看来，是解决这一难题的绝佳助手。它不仅仅是简单的词汇查询工具，更是一本能够帮助我深入理解词汇内涵和细微差别的“语言解析器”。它通过提供准确的英文释义，并在此基础上进行深入的中文解释，让我能够真正地“吃透”每一个词。我特别欣赏它对一些形容词和副词的讲解，它们往往是影响表达是否地道的关键。《学生英汉双解手册》在解释“huge”和“enormous”时，就非常细致。它指出“huge”通常指物理上的巨大，而“enormous”则可以指程度、数量或规模上的巨大，甚至带有一种“令人惊叹”的意味。同时，它还给出了“a huge house”和“an enormous profit”这样的例句，让我能够直观地感受到它们在使用上的差异。这种对词汇的深度剖析，让我不再满足于“知道意思”，而是追求“用对地方”，我的口语和写作也因此变得更加精准和生动。它也让我意识到，学习英语词汇，需要的是一种“精细化”的理解，而不是“粗放式”的记忆。
评分我一直认为，一本好的语言学习书籍，应该能够激发读者的求知欲，引导他们主动去探索语言的奥秘。《学生英汉双解手册》无疑做到了这一点。它不仅仅提供了一个简单的查询功能，更像是一个引路人，带领我深入到词汇的世界里。我特别喜欢书中对一些动词和形容词的讲解，它们往往伴随着详细的用法说明和搭配建议。比如“achieve”这个词，它的中文释义是“达到，实现”，但我发现很多时候，我在使用它时，总是会与“accomplish”混淆。翻阅《学生英汉双解手册》后，我了解到，“achieve”更侧重于通过努力取得成功，而“accomplish”则更强调完成一项任务或目标。并且，它还给出了“achieve a goal”、“achieve success”等常用搭配，以及“accomplish a task”、“accomplish a mission”等。这种细致的辨析，让我能够更自信地在写作和口语中使用这些词汇，避免不必要的错误。更重要的是，这种深入的学习方式，让我对英语词汇有了更深刻的理解，我开始能够从词汇的构成、演变等方面去思考，也让我对英语这门语言产生了更浓厚的兴趣。每次翻开这本书，我都感觉自己能学到新的东西，这种持续的“学习增益”让我爱不释手。
评分作为一名已经步入大学，需要撰写学术论文和进行文献阅读的英语学习者，《学生英汉双解手册》为我提供了一种全新的学习视角。我一直觉得，单纯的背诵单词或者依靠简单的英汉互译，很难真正掌握一个单词的生命力，也就是它如何在不同的语境中被使用，它的情感色彩，以及它与其他词汇的关联。这本手册最吸引我的地方，就在于它对每一个词汇都进行了深入的剖析。它不会止步于提供一个中文翻译，而是通过更详细的英文解释，引导读者去理解这个词汇的本质含义，它的构成，它的引申义，甚至它在不同文化背景下的细微差别。举个例子，我最近在阅读一篇关于心理学的论文，遇到了“empathy”这个词。我当然知道它是“同理心”，但在具体的情境下，我需要更深入的理解。翻阅手册，英文释义是“the ability to understand and share the feelings of another”，而中文解释则更加细致地描绘了“能够理解并分享他人的感受，设身处地为他人着想”。更关键的是，手册还给出了“sympathy”和“compassion”的对比，指出“empathy”强调的是“感同身受”，而“sympathy”则更多的是“怜悯”或“同情”，这对于我准确理解和使用这些与情感相关的词汇，提供了极大的帮助。此外，书中对一些固定搭配和短语的解释也非常到位，这对于提高我的口语和写作水平至关重要。我不再是孤立地记忆单词，而是将它们放入更广阔的语言海洋中去理解和体会，这种学习方式让我觉得更有成就感，也更有效率。
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