毕德生除了是以著述和教學來牧養群牧的牧者外,他自己也是從閱讀不同種類的書籍中得著啟發和滋養。本書誠邀你進入畢德生的藏書閣,與他同遊書海,一起點評閱讀對作者有所裨益的書籍。作者開列出十九張書單,合共二百七十多本。書種包括崇拜、禱告、聖人傳記、小說、詩歌等,各色其式;所推薦的作者均分量十足,例如神學家奧古斯丁(Augustine)、《魔戒》作者托爾金(J.R.R. Tolkien)、《維尼亞傳奇:獅子、女巫、魔衣櫥》作者魯益師(C.S. Lewis)、屬靈導師陶恕(A.W. Tozer)等。最後一章則為作者的書目,由他親自品評自己的作品。有追求心志的讀者,手執此書,定可大快朵頤。
畢德生(Eugene H. Peterson, 1932 – 2018)創立美國馬里蘭州貝萊爾市(Bel Air, Maryland)長老會君王堂(Christ Our King Presbyterian Church),是加拿大維真神學院(Regent College)靈修神學榮休教授。其著作甚豐,包括《與馬同跑》(Run With the Horses)、《返璞歸真的牧養藝術》(The Contemplative Pastor)、《童來靈修聖經》(My First Message)、《信息本聖經》(The Message)……
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沉浸在《点阅——毕德生的藏书阁》这本书中,我感受到了一种对“知识”的深厚情感。毕德生不仅仅是将书籍视为工具,更是视为生命的一部分,视为灵魂的伴侣。书中对某些书籍的描述,带着一种温情和眷恋,仿佛那是他最亲密的挚友。我从中看到了他对知识的虔诚,对阅读的热爱,以及对智慧的永恒追求。这种情感的投入,让他的藏书不再是冰冷的文字,而是充满了温度和生命力。我开始思考,我与书的关系,是否也应该如此深厚?我是否也能从阅读中感受到那种纯粹的快乐和满足?这本书让我看到了一个完整的思想家形象,不仅仅是他的思想,更是他作为一个人的情感和追求。它激励我去更加热爱阅读,去珍惜每一本让我有所触动的书,去感受知识带给我的温暖和力量。
评分《点阅——毕德生的藏书阁》这本书,为我打开了一扇通往“对话”的大门。我并非孤身一人在阅读,我是在与毕德生对话,与他所钟爱的作者对话,甚至是在与那些被他引用的思想进行跨时代的对话。书中对某些作者的推崇,以及对某些观点的质疑,都让我看到了一个真实而立体的毕德生。我开始主动去寻找书中提及的那些让我产生兴趣的著作,想要亲自去体验那些曾经触动过毕德生灵魂的书籍。这种“顺藤摸瓜”式的阅读,让我觉得充满了探索的乐趣,也让我对知识的来源和传承有了更深刻的认识。我发现,阅读不仅仅是被动地接受信息,更是一种主动的参与,一种与智者进行心灵碰撞的仪式。这本书让我明白了,阅读的价值,在于它能够激发我们的好奇心,鼓励我们去主动探索,去构建属于自己的知识体系。
评分《点阅——毕德生的藏书阁》这本书,让我对“阅读”这件事有了更深层次的理解。它不再仅仅是文字的堆砌,而是思想的交流,是灵魂的对话,是智慧的传承。毕德生通过他的藏书,向我们展示了一个思想家是如何在书海中遨游,如何在不同的思想碰撞中升华自己。我从中看到了他作为一个人的成长,也看到了他作为一个思想家的蜕变。书中的每一个段落,都仿佛是毕德生留下的脚印,指引着我前行的方向。我开始思考,我自己的阅读,是否也能达到如此的深度和广度?我是否也能从阅读中汲取力量,塑造自己的灵魂?这本书不仅是对毕德生藏书的介绍,更是一本关于如何成为一个更有智慧、更有深度的人的指南。它激励我去拥抱阅读,去探索那些能够改变我人生的思想。
评分当我沉浸在《点阅——毕德生的藏书阁》这本书中时,我仿佛看见了一个思想的进化过程。书中对毕德生不同时期阅读的书籍的梳理,让我清晰地看到了他思想的形成和发展轨迹。早期的阅读可能更侧重于奠定基础,而后期的阅读则可能是在此基础上进行批判、融合与创新。这种对思想演变的梳理,让我更加理解了“成长”的含义——它是一个不断学习、不断反思、不断超越自我的过程。书中对某些书籍的评价,也随着毕德生自身阅历的增长而有所变化,这让我看到了一个鲜活的、不断进步的灵魂。我开始思考,我的阅读是否也伴随着我的成长,我是否在不断地更新自己的认知,挑战自己的固有观念?这本书不仅是对毕德生藏书的介绍,更是一部关于思想如何成长的生动教材。它激励我去拥抱变化,去拥抱那些能够促使我成长的阅读体验,去勇敢地探索那些未知的思想领域。
评分细细品读《点阅——毕德生的藏书阁》,我感受到了一种对“经典”的独特致敬。书中对那些经过时间考验、依然闪耀着智慧光芒的著作的垂青,让我对“经典”的定义有了更深的理解。毕德生并非随意引用,而是有选择性地、有目的地去汲取那些能够启迪思想、塑造灵魂的经典。我从中看到了他对人类文明宝库的珍视,以及他对那些为人类贡献了智慧的先贤的敬意。书中对某些被时间遗忘的著作的挖掘,也让我看到了他对那些默默无闻的贡献者的关注。这种对“经典”的全面而深刻的理解,让我开始反思自己对经典的看法,是否也应该更加宽广,更加包容?这本书也促使我开始去寻找那些真正具有价值的“经典”,去感受那些历久弥新的思想力量。
评分点阅——毕德生的藏书阁,光是这书名就足够勾起我内心深处对知识的渴望,仿佛打开了一扇通往古老智慧殿堂的大门。拿到这本书时,我首先被它沉甸甸的质感所吸引,纸张散发着淡淡的油墨香,翻开扉页,那精心设计的字体和留白,都透出一股不凡的气韵。我并非毕德生的研究者,甚至可以说在读这本书之前,我对这位思想家知之甚少,仅限于一些零星的传闻和泛泛的介绍。然而,正是这种“未知”激发了我探究的兴趣,我好奇的是,究竟是什么样的藏书,能够汇聚成一位思想家灵魂的深度,又是什么样的珍宝,能够被他视为值得珍藏一生的瑰宝?我迫不及待地想要在这本书的字里行间,寻找那些触动灵魂的火花,那些启迪智慧的甘泉。我期待的不仅仅是阅读,更是一种精神上的对话,一种跨越时空的交流,想看看毕德生这位伟大的灵魂,是如何通过他的藏书来构建他的思想世界,来回应人类永恒的追问。这本书对我而言,更像是一次冒险的邀请,一次发现之旅,我准备好踏入他的藏书阁,去探索那些隐藏在书页深处的奥秘,去感受那些被时间沉淀下来的思想的光芒。
评分翻开《点阅——毕德生的藏书阁》,我仿佛置身于一个巨大的迷宫,但这个迷宫并非令人畏惧,而是充满了惊喜和发现的乐趣。书中的每一页都像是一个精心布置的展台,展示着一件件凝聚着人类智慧的瑰宝。我特别对那些被毕德生反复提及的书籍产生了浓厚的兴趣,它们在书中被赋予了特殊的地位,仿佛是点亮他思想宇宙的星辰。我开始想象,当毕德生独自一人,静静地坐在书桌前,手捧着这些他钟爱的书籍时,他的内心是怎样的波澜起伏?他又是如何从这些泛黄的纸页中汲取养分,构建起自己独一无二的思想体系的?书中对某些书籍的引用和解读,都带着一种近乎虔诚的尊敬,这种尊敬让我感受到了知识的力量,也让我更加渴望去了解这些书籍本身,去探寻它们在人类文明发展中所扮演的角色。这不仅仅是一本关于书籍的书,更是一本关于思想如何孕育、如何传承、如何碰撞的书。我被书中所展现的这种对知识的敬畏之心所深深打动,这促使我开始反思自己的阅读习惯,思考我所阅读的书籍,是否也曾在我的人生旅途中留下过深刻的印记。
评分阅读《点阅——毕德生的藏书阁》,我感受到了一种深沉的连接,一种跨越时空的精神共鸣。书中的每一处引用,每一个点评,都仿佛是毕德生在对我低语,分享他珍贵的思想火花。我注意到,有些书籍被他反复提及,甚至在不同的著作中都有所引用,这让我对这些书籍本身产生了极大的好奇心。我想知道,是什么样的魅力,让这些书能够如此长久地吸引着一位思想家?它们是否蕴含着某种普适性的真理,能够跨越时代的限制,触及人类共通的情感和思考?书中对一些相对冷门的著作的介绍,也让我大开眼界,原来在那些不为人知的角落,也隐藏着如此丰富的智慧。我开始思考,我们是否也应该拓宽自己的阅读视野,去发现那些被埋没的宝藏,去接触那些可能改变我们思想格局的书籍?这本书就像一座巨大的图书馆,而毕德生则是那位最 the best 的导览员,他用他丰富的学识和深刻的洞察力,带领我领略了思想的广度和深度。
评分《点阅——毕德生的藏书阁》这本书,给我带来了一种前所未有的阅读体验。它不是简单地列举书单,而是通过毕德生独特的视角,将他的藏书与他的人生经历、思想演变紧密地联系在一起。我从中看到了一个思想家是如何在浩瀚的书海中寻找到自己的航向,如何在不同的思想流派中汲取精华,又如何在众多的观点中形成自己独立的见解。书中的一些段落,描述了毕德生在某个特定时期,是如何通过阅读某本书来解决某个难题,或者是如何从某位作者的思想中获得灵感的,这些细节的描绘,让整个阅读过程变得生动而富有感染力。我仿佛可以透过书页,看到毕德生当年那个求知若渴的年轻人,在书堆中寻找答案的身影。这种将个人经历与阅读体验相结合的方式,极大地增强了本书的可读性,也让我更加理解了“阅读”的真正意义——它不仅仅是获取信息,更是一种与过去对话、与思想交流、与自我对话的过程。这本书也促使我重新审视自己的阅读目的,思考我希望通过阅读获得什么,以及我该如何更有效地利用阅读来丰富自己的人生。
评分《点阅——毕德生的藏书阁》这本书,给我带来的震撼远不止于对毕德生思想的了解,更在于它对“知识”本身的理解和运用。我惊叹于毕德生能够从如此庞杂的藏书中,提炼出真正有价值的思想,并将之融会贯通,形成自己独到的见解。书中对不同学科、不同思想流派的涉猎,让我看到了一个知识边界无限延展的思想家形象。我开始反思,在信息爆炸的时代,我们是否过于碎片化地阅读,而忽略了知识之间的内在联系?毕德生通过他的藏书,向我们展示了一种更为系统、更为深入的阅读方式,一种能够将零散的知识编织成一张巨大知识网络的方法。我尤其欣赏书中对某些经典著作的批判性解读,这说明毕德生并非盲目崇拜,而是能够独立思考,辨别真伪,形成自己的判断。这种批判性精神,正是我们在阅读过程中最需要培养的能力。这本书让我意识到,真正的智慧,并非仅仅是知识的堆砌,而是对知识的深刻理解、批判性思考以及创造性运用。
评分大致的翻了一下,感觉好一般,估计自身的水平还不够吧????
评分哈!
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