具体描述
Frankenstein was Mary Shelley's immensely powerful contribution to the ghost stories which she, Percy Shelley, and Byron wrote one wet summer in Switzerland. Its protagonist is a young student of natural philosophy, who learns the secret of imparting life to a creature constructed from relics of the dead, with horrific consequences. Frankenstein confronts some of the most feared innovations of evolutionism: topics such as degeneracy, hereditary disease, and mankind's status as a species of animal. The text used here is from the 1818 edition, which is a mocking expose of leaders and achievers who leave desolation in their wake, showing mankind its choice - to live cooperatively or to die of selfishness. It is also a black comedy, and harder and wittier than the 1831 version with which we are more familiar. Drawing on new research, Marilyn Butler examines the novel in the context of the radical sciences, which were developing among much controversy in the years following the Napoleonic Wars, and shows how Frankenstein's experiment relates to a contemporary debate between the champions of materialist science and of received religion. ABOUT THE SERIES: For over 100 years Oxford World's Classics has made available the widest range of literature from around the globe. Each affordable volume reflects Oxford's commitment to scholarship, providing the most accurate text plus a wealth of other valuable features, including expert introductions by leading authorities, helpful notes to clarify the text, up-to-date bibliographies for further study, and much more.
作者简介
玛丽•雪莱（1797—1851）
英国著名小说家，以《弗兰肯斯坦》闻名于世，被誉为“科幻小说之母”。生于书香门第，父亲是哲学家，母亲是激进的女权主义者。玛丽•雪莱后与浪漫主义诗人珀西•雪莱私奔。创作《弗兰肯斯坦》时年仅十九岁。
目录信息
读后感
一个完美的人，应该始终保持平静、沉着的心绪，任何时候都不该让热情冲动或一时的欲念扰乱心地的安宁。我想，探求知识时也不应该偏离这一准则。如果一个人从事的研究工作，竟会削弱自己对别人的爱，败坏自己的生活情趣，无意去领受那种不掺杂任何杂质的纯朴的人生乐趣，那么，...
评分赛博格概念最早来自于美国航空航天局的两个科学家Manfred Clynes和Nathan Kline。20世纪60年代，她们从'' cybernetic organism''（控制有机体）两个词中各取前三个字母构造了一个新词''cyborg''。这个概念的提出旨在通过技术手段对空间旅行人员的身体性能进行加强。也就是说，...
评分其实就是大名鼎鼎的《弗兰肯斯坦》，这个故事的家喻户晓可能还得归功于好莱坞的电影。最初我以为这是一个极好消遣时间的小说。恐怖的医学实验，科学怪人变态杀人手法以及科学家的扭曲人格等等恐怖元素都是我非常期待的。 然而结果还是让人蛮失望的，科学怪人只杀了似...
评分In literature, writers often guide readers to favor protagonists by using names of the main characters as titles of their works; such examples include Beowulf，Macbeth，and Jane Eyre. In the gothic novel Frankenstein, Mary Shelley likewise tries to gather h...
评分引： “即人制造了机器，但并不能主宰机器，反而被机器反咬一口。直到最近读了完整版，我才知道这部号称科幻小说之母的小说，包含的无穷内涵并不止科技问题。 小说的情节很简单。弗兰肯斯坦野心勃勃地创造了一个奇丑无比的巨人，希望以生命制造者的身份赢得敬仰。但被创造的怪...
用户评价
坦白说，这本书的后半部分，尤其是在追逐和对峙的场景中，紧张感营造得非常到位，节奏明显加快，几乎让人喘不过气来。作者成功地将哲学思辨和高强度的动作场面结合起来，使得每一次的相遇都充满了宿命般的张力。我喜欢这种“猫鼠游戏”的设置，它不再是单向的追捕，而是两个同样聪明、同样被痛苦驱使的个体之间的较量。那种在广阔而荒凉的背景下，两个身影互相追逐的画面感，极具史诗气质。而且，作者对于环境的描写也服务于这种紧张感，北方的寒冷、无尽的黑暗，都像是角色内心绝望的外部投射。即便抛开其文学地位不谈，仅从悬念和戏剧冲突的角度来看，这本书也是一部大师级的作品，它不满足于停留在表面的惊悚，而是将所有的冲突都引向了角色内心深处的道德困境，让人在紧张之余，不断反思谁才是真正的猎人，谁又是真正的猎物。
评分这本书的真正精彩之处，我认为在于它对“他者”和“排斥”的深刻探讨。那个被创造出来的形象，他所经历的孤独、被社会主流世界拒绝的痛苦，其刻画的力度远超我对一个“怪物”的想象。他并非天生邪恶，而是环境、偏见和缺乏关爱将他推向了毁灭的深渊。作者通过他的视角，提出了一个非常尖锐的问题：当我们赋予生命时，是否同时也赋予了它被接纳的权利？这种对社会伦理的挑战，在那个时代背景下，无疑是极具颠覆性的。阅读过程中，我多次为这个形象的遭遇感到深深的悲悯，他渴望爱与理解的挣扎，那种对人性的本能需求，与他被赋予的恐怖外表形成了巨大的反差，极具戏剧张力。全书充满了对社会等级、偏见以及人道主义的质疑，这使得这本书超越了简单的科幻或恐怖范畴，成为了一部深刻的人性寓言，其探讨的议题至今仍具有强大的现实意义，值得反复品味。
评分我必须说，这本书的语言风格极其古典和华丽，初读时需要稍微适应那种拉长的句式和丰富的形容词堆砌，但一旦适应，便会沉醉其中。它不像现代小说那样追求简洁明快，而是像一幅精细的油画，每一笔都蘸满了情感和哲思。特别是那些角色间的书信往来部分，那种措辞的考究、情感的含蓄表达，展现了那个时代特有的贵族式的忧郁和对崇高事物的向往。主角的情感波动，从最初的狂喜到后来的绝望，作者没有用大白话直接倾泻，而是通过细腻的环境变化、人物的身体语言以及内心矛盾的自我对话，层层剥开，让人体会到那种深埋于骨髓的痛苦。这本书的结构设计也颇具巧思，多层次的叙述视角，仿佛剥洋葱一样，让你不断深入到更核心的秘密中。我尤其赞赏作者在构建悲剧氛围上的功力，那种无可挽回的宿命感，从故事一开始就如影随形，让人在期待转机时，却又清晰地预见到结局的必然性。
评分这本书的叙事节奏把握得极其精准，开篇的几页就如同被投入冰冷湖水的石子，激起层层涟漪，瞬间将人拉入一个充满阴郁和探求欲的漩涡。作者对环境的描摹简直是教科书级别的，无论是日内瓦湖畔的宁静，还是荒凉的北极冰原，那种身临其境的代入感令人难以忘怀。我尤其欣赏笔法中那种不动声色的克制，情绪的爆发往往是在最不经意的对话或场景转换中完成的，而不是靠生硬的呐喊。主人公那种近乎偏执的科学热情，那种对禁忌知识的渴求，被刻画得入木三分，让人在敬佩其智慧的同时，又为他即将到来的命运感到一丝寒意。故事的主线发展流畅自然，即便涉及复杂的科学理论（尽管是早期浪漫主义时代的想象），作者也巧妙地通过人物的内心独白和行动将其融入叙事，使得阅读过程既有智力上的挑战，又不失情感上的共鸣。这本书的魅力就在于，它不仅仅是一个关于“制造生命”的故事，更是一次对知识边界、道德责任以及人类傲慢的反思，读起来让人拍案叫绝，深思许久。
评分这本书在人物心理刻画上的细腻程度，简直令人叹服。书中几乎没有一个纯粹的好人或坏人，每个人物，包括那个充满野心的创造者，都有其复杂而矛盾的内在世界。尤其是那位科学家，他那种从最初对“完美”的憧憬，到创造后的惊恐、逃避，再到最终的愧疚和无力感，整个心路历程的转变，被作者描绘得淋漓尽致，层次分明。我能清晰地感受到他那种被自己双手推开的命运所吞噬的绝望。更难能可贵的是，配角们也绝非脸谱化，即便是那些短暂出现的人物，也带着自己清晰的生命轨迹和情感重量，使得整个故事世界观异常饱满可信。阅读时，我仿佛不只是在旁观一个故事，而是在深入研究几组复杂的人性样本，观察他们在极端压力和道德拷问下的反应。这种对人性的深度挖掘，远超一般读物所能提供的体验，它迫使读者审视自己内心深处的脆弱与骄傲，是一次非常深刻的自我对话之旅。
评分重读。留给后世太多新近研究切入点的文本。Long live, intersubjectivity!
评分2.14-2.23，重读Frankenstein英文原版。后人喜欢将原作以恐怖电影的形式改编，实则是个引人深思的科幻悲剧。造物主对创造物应承担的义务、人类在自然界和科学探索中需把握的限度以及与其他物种相处的法则。玛丽雪莱于19世纪创作的作品放在今天依旧能指导世人，可见其前瞻性和现实性。
评分再读觉得那段pre-linguistic stage的语言还是漏洞大了点，MS并没有花太多心思在如何用语言表达前语言状态的感知和思维上。
评分Bildung的部分有点意思；spivak指出的monster和女性生育功能的tension也确实是重要的问题
评分2.14-2.23，重读Frankenstein英文原版。后人喜欢将原作以恐怖电影的形式改编，实则是个引人深思的科幻悲剧。造物主对创造物应承担的义务、人类在自然界和科学探索中需把握的限度以及与其他物种相处的法则。玛丽雪莱于19世纪创作的作品放在今天依旧能指导世人，可见其前瞻性和现实性。
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