启东中学作业本－九年级语文上 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:王红 编

出品人:

页数:103

译者:

出版时间:2008-5

价格:19.00元

装帧:

isbn号码:9787508815299

丛书系列:

图书标签:

• 启东中学
• 九年级
• 语文
• 上册
• 作业本
• 初中
• 教材
• 练习
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• 课后
• 辅导

《启东中学作业本－九年级语文上》是一本专为启东中学九年级学生量身打造的语文学习辅导用书。本书紧密结合新课标要求及启东中学九年级语文教学大纲，旨在帮助学生巩固课堂所学，提升语文综合素养。 内容构成与特色： 本书内容涵盖九年级上学期语文教学的各个重要模块，包括但不限于： 课文精讲与拓展： 对教材中的重点课文进行深入解读，剖析文章主旨、写作手法、艺术特色等，并提供相关的背景知识、文化常识及延伸阅读材料，帮助学生拓展视野，加深理解。 词语积累与辨析： 系统整理课内外重要的词语，提供准确的释义、用法例句，并针对易混淆的词语进行辨析，引导学生准确、规范地使用祖国语言。 语法与修辞： 梳理九年级所需的各类语法知识，并通过丰富的练习帮助学生掌握句子结构、成分分析等，同时对常用的修辞手法进行讲解和练习，提升语言表达的生动性和准确性。 阅读理解训练： 包含多种文体的阅读材料，如记叙文、议论文、说明文、应用文等，题型多样，难度循序渐进，旨在训练学生的阅读速度、理解能力、分析能力和概括能力。特别关注古诗文的理解与鉴赏，提供原文、注释、译文及赏析，帮助学生跨越古今，领略古典文学的魅力。 写作指导与练笔： 提供实用的写作技巧指导，如审题立意、素材积累、结构安排、语言运用等，并根据教材内容和中考要求，设置了不同主题和体裁的写作练习，鼓励学生模仿、借鉴，逐步形成自己的写作风格。 基础知识检测： 包含大量随堂练习、单元测试及期中模拟测试，涵盖字词、古诗文、阅读、写作等各个环节，帮助学生及时检测学习效果，发现知识盲点，并进行针对性巩固。 编排理念： 本书的编排遵循“基础-提升-应用”的学习规律，力求： 贴合教学： 紧扣启东中学九年级语文的教学进度和重点，与课堂教学形成良好的互补关系。 强化基础： 注重基础知识的巩固和训练，为学生打下坚实的语文基础。 提升能力： 通过大量的练习和拓展，有效提升学生的阅读理解、语言表达和写作能力。 学以致用： 引导学生将所学知识灵活运用到实际的语文学习和考试中。 注重方法： 不仅提供内容，更注重学习方法的指导，帮助学生学会自主学习和思考。 适用对象： 本书主要面向启东中学九年级全体语文学习者，同时也可作为其他地区九年级学生、初中语文教师以及对初中语文学习感兴趣的读者作为参考和学习资料。 《启东中学作业本－九年级语文上》旨在成为学生学习路上的得力助手，帮助他们在九年级上学期的语文学习中取得优异的成绩，为未来的学习打下坚实的基础。

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这本书的封面设计给我留下了深刻的印象，那种沉静而又不失力量的蓝色，仿佛预示着知识的海洋即将展现在我眼前。九年级，语文，这两个关键词本身就带有一种神圣感，它不仅仅是学习一种语言，更是对文字的理解、对文化的传承，以及对思想的启迪。翻开作业本，首先映入眼帘的是清晰的排版和规范的格式，这让人在学习之初就感受到一种严谨的学习态度。我特别欣赏它在题目设置上的循序渐进，从基础的字词句训练，到篇章的理解分析，再到创作的引导，都做到了有条不紊，能够有效地帮助我们巩固课堂所学，并进行更深层次的拓展。

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这本书的语言风格非常亲切，就像一位循循善诱的老师在耳边指导。它没有使用过于晦涩难懂的术语，而是用通俗易懂的语言解释复杂的概念。在遇到一些需要深入理解的知识点时，它会提供一些额外的注释或者拓展阅读材料，这让我能够更全面地了解相关内容。我常常会在做完题目后，回头去阅读这些注释，感觉收获颇丰，不仅仅是解决了当下的难题，更是对语文知识有了更深刻的认识。

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我是一个比较注重学习过程的读者，所以一本好的作业本对我来说，不仅是用来完成任务的工具，更是陪伴我成长的伙伴。这本书的练习题设计非常用心，很多题目不仅仅是简单的机械重复，而是巧妙地融入了对文章深层含义的挖掘，对作者情感的揣摩，甚至是语言表达技巧的分析。例如，在学习古诗词部分，它没有仅仅要求我们背诵，还引导我们去理解诗人的创作背景，去体会诗中描绘的意境，甚至去尝试用自己的话复述诗句的意境。这种“知其然，更知其所以然”的学习方式，极大地激发了我对语文学习的兴趣。

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这本书的题型多样，能够满足我不同阶段的学习需求。有时我需要巩固基础，它提供了大量的字词句练习；有时我需要提升阅读理解能力，它则提供了不同体裁的文章和相应的分析题；有时我需要锻炼写作能力，它也提供了不同主题的写作指导和素材。这种全面而又具有针对性的练习，让我感觉自己的语文能力得到了全方位的提升。

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我对这本书的版式设计非常满意。整本书的排版简洁大方，字体大小适中，阅读起来非常舒适。虽然是作业本，但它并没有忽略美观性。每一页的布局都经过精心设计，不会显得过于拥挤或者杂乱。这让我每次翻开书本时，都会有一种好心情，能够更专注地投入到学习中去。

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在备考的过程中，一本结构合理、内容充实的作业本是必不可少的。这本书恰恰符合了我的需求。它的章节划分清晰，与教材的进度紧密结合，让我能够系统地复习每一个知识点。我喜欢它在每个单元结束后都会有一个阶段性的小总结，这能够帮助我回顾本单元的学习内容，并及时发现自己掌握不牢固的地方。而且，它的题目类型非常全面，覆盖了基础知识、阅读理解、写作等各个方面，为我提供了充分的练习机会。

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我是一个比较喜欢思考的学生，所以我在选择作业本时，也比较看重题目是否能够引发我的思考。这本书的题目设置恰恰满足了我的这一需求。很多题目并非简单的“填空”、“选择”，而是需要我进行分析、比较、推理，甚至是要我提出自己的观点。例如，在学习议论文写作时，它会提供一些社会热点话题，并引导我去分析不同观点的优劣，然后尝试用自己的语言去表达。这样的练习，不仅提升了我的思辨能力，也锻炼了我独立思考的习惯。

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在使用这本作业本的过程中，我发现它对于提升我的阅读理解能力有着显著的帮助。许多文章的选材都非常经典，涵盖了不同体裁和风格的作品，这让我能够接触到更广泛的文学领域。更重要的是，书后的题目设计并非千篇一律，而是根据文章的特点，设计出不同侧重点的问题。有些题目注重细节的捕捉，有些则引导我们进行整体的把握和概括。我尤其喜欢那些需要我结合自身生活经验和思考来回答的题目，它们让我觉得语文学习不再是枯燥的书本知识，而是与生活息息相关的桥梁。

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作为一名九年级的学生，我深知写作能力的重要性，而这本书在这方面也给了我很多启发。它提供的写作练习，从审题立意到谋篇布局，都给出了清晰的指导。我尤其看重它在素材积累和语言表达方面的建议，比如如何运用修辞手法，如何组织好文章的层次，如何让自己的语言更生动、更有感染力。每一次完成写作练习后，我都会尝试对照书中的范例或者评价标准来审视自己的作品，这帮助我看到了自己的不足，也找到了改进的方向。

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作为一名普通的初中生，我可能不会有太多时间去进行大量的课外阅读，所以一本优秀的语文作业本就成为了我获取知识、提升能力的重要途径。这本书的题目涵盖面广，质量也很高，能够帮助我系统地梳理知识脉络。我尤其喜欢它在文言文和古诗词的练习部分，它会帮助我理解字词的含义，体会句子的精妙之处，让我能够更好地领略中华传统文化的魅力。

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