具体描述
《说杜甫》是上海辞书与上视纪实频道“文化中国”栏目合作推出的“文化中国”书系之一。全书共分两部分，第一部分“杜甫一生”，全面讲述了杜甫丰富多彩的一生。第二部分包括杜甫评说、杜甫诗存、杜甫名言和杜甫生平扫描等。作者从杜甫的作品和后人的辑录中精心挑选了这些内容，加以注释和评析，以便读者全面了解杜甫全书既叙述了杜甫的生平遭际以及同情人民的苦难，又剖析了真性格上的弱点是个人不断遭到挫折的主要原因，对杜甫性格形成的原因，对房琯事件，对杜甫与严武的关系，都有与一般史家不同的观点；其中对杜甫与李白、苏轼进行的比较，更为发人深思。
作者简介
黄玉峰，1947年生。1967年毕业于上海教育学院。现为复旦大学附属中学语文特级教师，上海写作学会副会长，上海语文学会理事，上海作家协会会员，上海诗词学会会员。多次参加高考语文试卷命题。长期耕耘在教学一线，有独特的教学风格，对语文教学进行了大刀阔斧的改革，引起了普遍关注。以文人的姿态而不是以语文教师的姿态介入到教学中，人称一位“特立独行者”。近年来对李白和杜甫等中国古代诗人进行了比较深入的研究，提出了一些新观点和新看法。著有《新语文写作》、《怎样写好高考作文》、《六朝山水诗派》、《诗情画意》、《育人之道》、《教师人文读本》、《说话的技巧》等等。
目录信息
读后感
这本书主要通过结合杜甫的诗词再现杜甫的一生，其实也没什么特别的地方，对我而言更多的是作为知识背景的补充，不过，作者也传达出来一个观点，他认为不必把杜甫看得如“救世主”一般高高在上的地位，实际上他就是一个平凡的人物，也不必硬给他的诗歌扣上爱国爱民的帽子...
评分这本书主要通过结合杜甫的诗词再现杜甫的一生，其实也没什么特别的地方，对我而言更多的是作为知识背景的补充，不过，作者也传达出来一个观点，他认为不必把杜甫看得如“救世主”一般高高在上的地位，实际上他就是一个平凡的人物，也不必硬给他的诗歌扣上爱国爱民的帽子...
评分这本书主要通过结合杜甫的诗词再现杜甫的一生，其实也没什么特别的地方，对我而言更多的是作为知识背景的补充，不过，作者也传达出来一个观点，他认为不必把杜甫看得如“救世主”一般高高在上的地位，实际上他就是一个平凡的人物，也不必硬给他的诗歌扣上爱国爱民的帽子...
评分这本书主要通过结合杜甫的诗词再现杜甫的一生，其实也没什么特别的地方，对我而言更多的是作为知识背景的补充，不过，作者也传达出来一个观点，他认为不必把杜甫看得如“救世主”一般高高在上的地位，实际上他就是一个平凡的人物，也不必硬给他的诗歌扣上爱国爱民的帽子...
评分这本书主要通过结合杜甫的诗词再现杜甫的一生，其实也没什么特别的地方，对我而言更多的是作为知识背景的补充，不过，作者也传达出来一个观点，他认为不必把杜甫看得如“救世主”一般高高在上的地位，实际上他就是一个平凡的人物，也不必硬给他的诗歌扣上爱国爱民的帽子...
用户评价
这本书的文字功底实在让人眼前一亮，作者在叙事上的那种信手拈来，仿佛带着读者亲身走进了那个风起云涌的时代。我特别欣赏作者对于细节的捕捉，那种对历史场景的描绘，不仅仅是简单的罗列事件，而是将人物的内心活动、环境的细微变化都勾勒得淋漓尽致。读起来完全没有那种枯燥的年代感，反而充满了鲜活的生命力。比如书中对某个特定历史时期的社会风貌的刻画，那种微妙的社会心理变化，作者的处理方式非常老辣，让人不得不佩服其深厚的文学修养。读完之后，我感觉自己对那个时期的认知提升了一个层次，不再是教科书上冰冷的文字符号，而是有了具体可感的温度和色彩。作者的文笔时而沉郁顿挫，时而又变得轻快灵动，这种节奏的把握，让长篇的阅读过程丝毫不会感到疲倦，反而让人忍不住想要一气呵成地读完，去探索下一个转折点会带来怎样的惊喜。这绝对是一部值得反复品味的佳作，它的价值不仅仅在于信息的传递，更在于其文字本身所散发出的艺术魅力。
评分从思想内容的深度来看，这本书提出了许多引人深思的观点，它不仅仅是在讲述一个故事或者梳理一段历史，更是在探讨人性在特定环境下的复杂性。作者似乎对人性的幽暗面和光辉面都有着深刻的洞察力，他笔下的人物鲜活得让人心疼，他们的选择、挣扎、妥协与坚持，都像是我们身边真实发生的故事。我尤其欣赏作者在面对争议性事件时所采取的审慎态度，他没有简单地将事物二元化（非黑即白），而是努力去理解和呈现其复杂性与多面性。这种思辨性的穿透力，让这本书的价值超越了单纯的娱乐或知识获取，它更像是一面镜子，映照出我们自身在面对困境时可能会有的反应。读完后，我花了好几天时间去消化其中关于“选择的代价”的论述，那种沉甸甸的分量，是近期阅读的许多作品都无法给予的。
评分我不得不说，这本书的结构设计简直是鬼斧神工。它没有采用传统的线性叙事，而是像一个精密的万花筒，从不同的侧面、不同的时间切片，来展现那个宏大主题的全貌。这种非线性的叙事手法，一开始读起来可能会稍稍需要适应，但一旦进入作者设定的节奏，那种抽丝剥茧、层层递进的阅读快感是无与伦比的。作者似乎非常擅长运用“留白”的艺术，该详写处浓墨重彩，该点到为止处却戛然而止，给读者留下了广阔的想象空间去填补那些未尽之言。特别是当几个看似不相关的线索在书中的某个关键节点汇合时，那种“原来如此”的震撼感，是阅读体验中最高级的享受。整本书的逻辑链条编织得极其巧妙，每一个章节的设置都像是棋盘上精心布局的一颗棋子，最终导向一个不可避免却又令人深思的结局。这说明作者在动笔之前，对于整体的把握一定是极为清晰和成熟的，绝非信手拈来之作。
评分这本书的语言风格变化多端，简直是文学技巧的大观园。有时候，它如同古老的史诗般庄重肃穆，用词考究，句式绵长，读起来有一种历史的厚重感；而下一刻，它可能又会变得极其口语化和生活化，仿佛是邻里间的私语，亲切得让人放松警惕。这种风格的灵活切换，不仅极大地丰富了阅读的层次感，也使得作者能够根据不同的叙事重点来调整读者的情绪。例如，在描述宏大场面时，语言会自然地拔高，充满气势；而在描绘人物内心独白时，文字则会变得细腻、破碎，充满了内省的意味。这种对语言的驾驭能力，不是随便就能达到的，它需要作者对不同语境下词汇的情感色彩有着精准的拿捏。我常常停下来，仅仅是为了回味某一个特别精妙的措辞，感叹于它如何以最少的笔墨，传达出最丰富的信息量。
评分对于一个注重阅读体验的读者来说，这本书的“重量感”是无与伦比的——并非指物理重量，而是指精神上的充实感。阅读过程本身就是一场与作者智慧的深度对话。作者在行文中偶尔会巧妙地植入一些晦涩但极其精准的典故或哲学思考，这些“彩蛋”需要读者带着一定的知识储备去细细品味，这无疑提升了阅读的门槛，但也回报了那些愿意投入精力的读者。我感觉作者对待作品的态度是极其负责任的，他似乎并不急于取悦大众，而是忠实于自己想要表达的核心精神。这种坚持，使得整本书散发出一种不媚俗的清高气质。合上书卷时，留下的不是对情节的简单记忆，而是一种对世界运行规律更深层次的理解。这本书更像是一次心灵的远足，虽然过程需要体力（专注力），但最终抵达的风景是壮阔而令人心胸开阔的。
评分黄老师不仅对杜甫的生平做了一个梳理，诗史结合，做了个人的点评，更对杜甫性格上弱点的挖掘，对他爱发牢骚，为了生存而猛拍马屁等侧面都做了考证和分析，作者在尊奉杜甫为诗圣的同时，并不回避杜甫的弱点，这是尤为可贵的。 毫无疑问，作者写这样的书并不是为了褒扬或贬低杜甫，而是为了使杜甫更接近他本来的样子，或许只有当我们把杜甫或其他古人当“人”而不是“神”来看待的时候，我们才可能真正亲近其人其文。
评分《说李白》《说杜甫》《说苏轼》，看过以后，更佩服苏轼。
评分《说李白》《说杜甫》《说苏轼》，看过以后，更佩服苏轼。
评分作者的主观色彩很重啊，不过还算有趣~
评分比较另类的杜甫，读来增添一下情趣尚可，若是当作参考资料恐怕欠佳。
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