具体描述
《新课标龙门专题•高中政治经济生活》主要内容：1.《龙门专题》适合什么样的同学使用？《龙门专题》是针对中等程度及中等程度以上的学生研究开发的，尤其是对尖子生来讲，《龙门专题》是必备图书！2.中等程的学生使用《龙门专题》应注意什么？这套书在设计上全面贯彻循序渐进的学习方法，中等程度的学生要特别注意：“知识点精析与应用”部分侧重夯实学生的基础，重点在把基础知识讲细、讲透，适合为中等程度的学生奠定扎实的基础；“能力拓展”部分重点在于拓展学生思维，直接与中高考的难度、题型接轨，适合中等学生提高成绩。3.《龙门专题》适合什么时间使用？（3～5理科）
同步学习使用：
《龙门专题》每一节内容都是按照教材的顺序编排的，因此可以随着教学进度同步使用，老师讲到哪里，就紧跟着做透哪一本专题。
中高考复习：
“基础篇”适用于第一轮全面复习，全面梳理知识点，从这一角度，专题比任何高考复习资料都要详细、全面；
“综合应用篇”适用于第二轮专项复习，尤其是跟其他专题、其他学科进行交叉综合时，事半功倍。
4.如何使用《龙门专题》打下扎实的基础知识？
“万变不离其宗！”考试题目都是由基础知识演化而来的，因此基础知识是极其重要的，只有准确地理解、牢固地掌握基础知识，才能灵活、轻松地应用和解题！
使用《龙门专题》打基础，重点注意每节的“知识点精析与应用”，它分为三个小部分：知识点精析：可帮助学生更全面的理解重点，突破难点：
解题方法指导：通过经典和新颖的例题帮助学牛掌握解题规律和技巧：
基础达标演练：町以即学即练，便于巩固。
5.如何使用《龙门专题》拓展视野，提高素质？
“能力拓展”栏目是在牢固掌握基础的前提下，提高学生的综合素质和应试能力的，它同样包括三个小部分：
释疑解难：以综合性，关联所学知识，并作深度的拓展和延伸：
典型例题导析：最具代表性的例题、全面的思路分析、有的放矢的总结和反思，培养学生的解题技巧和方法；
思维拓展训练：完美的拓展训练设计，提升学生的学科思维能力。
6.怎么样在中高考复习中使用《龙门专题》
“知识点精析与应用”用于梳理知识脉络，掌握基本知识点；复习时侧重使用“能力拓展”栏目。
这部分立足于教材，对中高考必考内容进行拓展提升，也包括了一些难点和失分率较高的内容。此外，“《龙门专题》知识结构”、“本讲知识网络图”能帮助学生迅速快捷地掌握全部知识体系，提高复习效率。在中高考的复习备考中，还要注意：近年本专题知识在高考（中考）中所占分数比例，紧跟第二轮专项复习节奏使用。
7.尖子生如何使用《龙门专题》
从全国调查看，尖子生最喜爱的教辅图书中，《龙门专题》被提及率十分高；来自高考状元的信息也表明，尖子生是特别适合使用《龙门专题》的。
尖子生在使用《龙门专题》时，要注意以下几点：首先，立足基础，通过自学或者预习的方式将基础知识理解并掌握；
其次，学习的重点放在“能力拓展”上，提高综合能力和应对中高考的能力；
再次，在复习中，一个板块一个板块的逐一解决，力争做到没有任何知识点的遗漏；最后。中高考的复习，侧重于专题与专题之间、不同学科之间的复合型试题的研究和训练，确保在考试中基础题目不失分。
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用户评价
这本书在“国家制度与社会治理”章节的论述，为我打开了认识国家如何有效运行的一扇窗。在此之前，我对国家层面的运作方式，尤其是如何实现社会治理，总感觉笼罩着一层神秘的面纱。然而，《龙门专题》以其清晰的逻辑和丰富的案例，将这些复杂的问题一一揭示。《龙门专题》详细介绍了我国国家制度的优越性，比如中国共产党领导下的集中统一领导，如何能够有效地整合资源，集中力量办大事。书中对于“基层群众自治制度”的阐述，让我看到了国家并非仅仅是从上而下的管理，更是鼓励和支持人民群众通过各种形式参与到社区管理和社会治理中来，体现了以人为本的治理理念。我尤其对书中关于“社会信用体系建设”、“公共安全保障”、“环境保护”等方面的论述印象深刻，这些内容生动地展现了国家如何运用多种手段，包括法律、经济、行政等，来维护社会稳定，促进经济发展，保障人民福祉。作者并没有回避治理过程中可能存在的挑战，比如如何平衡效率与公平，如何应对突发事件等，并通过对具体政策和实践的分析，展示了国家在不断探索和完善社会治理体系方面的努力。这本书让我对国家机构的运作有了更深刻的理解，也让我认识到，一个稳定、有序、高效的社会治理体系，对于国家的发展和人民的幸福至关重要。
评分“收入分配与社会公平”这一章节在《龙门专题》中得到了非常深入和系统的阐述，这对于理解当今社会贫富差距等问题至关重要。在阅读这本书之前，我对收入分配的理解仅停留在“有人赚得多，有人赚得少”的层面，但这本书让我看到了收入分配背后复杂的经济学原理和社会学因素。书中对于“按劳分配”、“按生产要素分配”等多种分配方式的解释，以及它们各自的优缺点，让我能够更清晰地认识到收入分配的复杂性和多样性。特别让我印象深刻的是，书中对于“社会公平”的探讨，它不仅仅是简单的平均主义，而是强调机会的均等和结果的合理性。作者通过对不同收入群体、不同社会阶层的分析，以及对社会保障体系、税收政策等方面的介绍，让我看到了国家在调节收入分配、促进社会公平方面的努力和挑战。书中对“三次分配”的解读，更是让我认识到慈善、志愿服务等非市场化行为在促进社会公平方面的积极意义。通过这些分析，我不仅理解了经济学理论，更对现实社会中的一些现象有了更深刻的洞察，也更加关注如何在发展经济的同时，实现社会的和谐与公正。
评分对于“文化生活”这部分内容，《龙门专题》的讲解方式让我耳目一新。以往我对文化生活的理解停留在浅层，认为就是听听音乐、看看电影，但这本书让我看到了文化背后更深层次的含义和价值。它不仅仅介绍了中国优秀传统文化的博大精深，还分析了外来文化对中国文化的影响，以及如何在不同文化交流中保持自身的文化主体性。书中关于“文化多样性”的论述，让我明白了尊重和保护不同文化的重要性，以及文化交流如何促进人类文明的进步。作者通过对不同国家、不同民族文化习俗的介绍，以及对现代文化现象的分析，让我看到了文化不仅仅是物质的载体，更是精神的寄托和民族的灵魂。我特别喜欢书中关于“文化创新”的讨论，它让我看到了文化如何与时代发展相结合，如何通过创新焕发新的生命力。比如，书中对网络文化、流行音乐、电影产业的分析，都让我看到了当代文化的发展趋势和创新方向。同时，书中也强调了文化消费的重要性，以及如何通过健康的文化消费来提升个人素质和精神境界。这种从宏观到微观，从理论到实践的讲解，让我对文化有了更深刻的认识，也更加珍视我们所处的时代所带来的丰富文化生活。
评分《龙门专题》对于“科学发展观”的解读，让我对中国共产党的核心理念有了更深刻的认识。在此之前，我虽然听说过“科学发展观”，但对其内涵和意义并不十分理解。这本书通过详细的论述，让我明白了科学发展观是以人为本、全面协调可持续的发展思想，它不仅仅是对经济发展的关注，更是对社会、环境、文化等各个方面的统筹兼顾。书中对“以人为本”的内涵进行了深入的剖析，让我理解了发展是为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享的根本宗旨。同时，书中也详细阐述了“全面协调可持续”的发展要求，让我看到了中国共产党在推动经济社会发展过程中，是如何兼顾速度与质量、效率与公平、发展与保护的。我特别欣赏书中对“转变经济发展方式”、“推动科学技术进步”、“建设社会主义新农村”等具体战略的分析，它让我看到了科学发展观是如何转化为具体的政策和行动的。通过阅读这一章节，我不仅理解了科学发展观的理论精髓，更对其在中国发展实践中的重要作用有了更清晰的认识。
评分这本书在“哲学基本原理”部分的讲解，让我对世界观和方法论有了全新的理解。在此之前，我对哲学的认知仅仅停留在一些抽象的概念上，例如唯物主义和唯颠倒主义，但《龙门专题》通过生动形象的语言和丰富的案例，将这些抽象的概念变得具体可感。书中对“物质决定意识”、“意识的能动作用”、“矛盾的普遍性和特殊性”等基本原理的阐述，让我看到了哲学如何指导我们认识世界和改造世界。我特别喜欢书中关于“联系的观点”、“发展的观点”的讲解，它让我学会了用整体、发展的眼光看待问题，避免了片面性和僵化性。书中对“实践是检验真理的唯一标准”的论述，更是让我明白了理论的生命力在于实践，也让我更加重视在实践中学习和成长。此外，书中还探讨了“认识论”、“辩证法”等重要内容，让我看到了哲学如何帮助我们提升思维能力，掌握科学的思维方法。这种从基础原理到应用实践的深入讲解，让我对哲学产生了浓厚的兴趣，也让我看到了哲学在解决现实问题中的重要价值。
评分《龙门专题》在“经济全球化”这一部分的论述，极大地拓宽了我的视野。在此之前，我总觉得经济全球化离我的生活很遥远，但通过这本书的讲解，我才真正意识到它与我们每个人息息相关。书中对经济全球化产生的原因、表现形式以及影响进行了细致的分析，让我明白为什么我们能够如此方便地购买到来自世界各地的商品，为什么我们国家的产品也能够走向世界。书中对于“跨国公司”作用的阐述，以及对“贸易保护主义”和“自由贸易”的辩论，都让我看到了全球化进程中的机遇与挑战。我特别欣赏书中对“中国在全球化中的地位和作用”的分析，它让我看到了中国经济的崛起，以及我们在参与全球化进程中所扮演的重要角色。书中对于“应对经济全球化的策略”的探讨，也让我明白了国家和个人在面对全球化浪潮时，应该如何调整自身，抓住机遇，规避风险。通过阅读这一章节，我不仅掌握了经济全球化的基本知识，更培养了全球视野，让我能够更清晰地认识到我们生活在一个日益紧密联系的世界中。
评分这本书对于我理解“社会主义市场经济体制”这一核心概念，起到了决定性的作用。在此之前，我对“社会主义”和“市场经济”这两个概念的结合，一直存在着一些模糊和困惑，认为它们之间可能存在矛盾。但是，《龙门专题》这本书通过系统、深入的讲解，让我彻底打消了这些顾虑。它清晰地阐述了我国社会主义市场经济体制的由来、基本特征以及发展历程。书中对于“公有制为主体、多种所有制经济共同发展”的论述，让我明白了在坚持社会主义基本制度的前提下，如何发挥市场在资源配置中的决定性作用，如何激发各类市场主体的活力。我特别欣赏书中对“国有企业改革”、“民营经济发展”等具体政策的分析，它让我看到了国家在构建高效、公平的市场经济体制过程中所付出的努力和取得的成就。同时，书中也深刻地分析了当前市场经济体制运行中存在的一些问题，例如垄断、不正当竞争、信息不对称等，并提出了相应的解决对策。这种既肯定成就，又敢于正视问题，并提供解决方案的态度，让我觉得这本书非常务实和具有指导意义。
评分这本书对于我理解“国家与社会”这一章节的内容起到了至关重要的作用。在此之前，我一直对国家在社会中的角色感到模糊，认为它只是一个高高在上的管理者，但《龙门专题》这本书让我重新认识了国家的功能和重要性。它详细阐述了国家作为社会公器，在维护社会秩序、保障公民权利、提供公共服务等方面所扮演的关键角色。书中关于“国家职能”的论述，清晰地划分了国家在经济、政治、文化、社会等各个领域的作用，并且结合了丰富的历史案例和现实的政策分析，让我能够更深刻地理解国家是如何通过法律、制度、政策来调节社会运行的。特别是在讨论“政府的作用”时，作者并没有回避政府在市场经济中的必要性，反而强调了在某些领域，政府的适度干预是维护公平竞争、保障民生福祉的必要手段。比如，书中关于反垄断、环境保护、社会保障等政策的分析，都让我看到了国家在解决市场失灵、应对社会挑战方面的积极作用。此外，书中对于“公民的权利和义务”的阐述也让我印象深刻。它不仅仅列举了公民享有的各项权利，更强调了公民在履行义务时对于国家和社会发展的重要性。这种双向的视角，让我对“公民”这个身份有了更全面的理解，也更加明确了自己在社会中的责任。
评分《龙门专题》对于“政治生活”这一部分的阐述，让我对国家政治制度有了更清晰的认识。在此之前，我对我国的政治体制，例如人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度等，都存在着一些模糊的理解。这本书通过系统、深入的讲解，让我明白了这些政治制度的由来、基本原则以及运作机制。书中对“人民民主专政”的阐述，让我理解了国家性质的根本要求，以及如何通过民主的方式来维护人民的根本利益。同时，书中也详细分析了“公民的政治权利和义务”，让我明白了作为公民，如何参与到国家政治生活中，如何行使自己的权利，履行自己的义务。我特别欣赏书中对“依法治国”、“建设社会主义法治国家”的论述，它让我看到了国家在运用法律来管理社会、保障人民权利方面的努力和方向。此外，书中还对“政治文明”、“政治发展”等话题进行了探讨，让我看到了我国政治生活的发展趋势和光明前景。
评分这本书简直是我高中政治经济学习生涯中的一盏明灯，它的出现彻底改变了我以往死记硬背、不知所云的学习状态。从拿到这本书的那一刻起，我就被它条理清晰的目录和详实的内容所吸引。高中政治经济学涉及的知识点繁多且抽象，很多概念对于初学者来说如同天书，但我发现《龙门专题》在这方面做得非常出色。它不仅仅是简单地罗列知识点，而是通过深入浅出的讲解，将一个个抽象的概念变得生动形象。比如，在解释“市场经济”这个核心概念时，作者并没有停留在理论层面，而是结合了大量的现实生活案例，比如我们日常生活中购买商品、选择服务的过程，都巧妙地融入了市场经济的原理。书中对于供求关系、价格机制的阐述，更是细致入微，让我能够清晰地理解价格是如何在市场中形成的，又是如何影响生产者和消费者的行为的。更让我惊喜的是，它不仅仅局限于基础知识，还深入探讨了许多与我们生活息息相关的话题，例如消费者的权利和义务，如何理性消费，如何辨别虚假广告等等。这些内容不仅帮助我理解了课本上的知识，更重要的是提升了我的生活技能和辨别能力。在学习过程中，我发现这本书的编排也非常人性化，大量的图表和案例分析穿插其中，使得枯燥的理论知识变得易于消化和理解。每一次阅读，都像是与一位经验丰富的老师在进行一场深入的对话，让我受益匪浅。
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