小学生轻松学奥数

小学生轻松学奥数 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:宁波
作者:陈钱君
出品人:
页数:126
译者:
出版时间:2008-7
价格:12.50元
装帧:
isbn号码:9787807432272
丛书系列:
图书标签:
  • 奥数
  • 小学奥数
  • 思维训练
  • 益智
  • 启蒙
  • 数学思维
  • 趣味数学
  • 学习辅导
  • 小学生
  • 教育
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具体描述

《小学生轻松学奥数:6年级》内容简介:主要讲了排列问题,组合问题,分数计算,分数应用题,百分数问题,浓度问题,钟表问题,圆和扇形,逻辑推理,最大最小,立体图形,比和比例等。

《数学奇遇记:从小学生视角探索奥秘》 一本激发孩子对数学好奇心与探索欲的奇妙读物 厌倦了枯燥的数字和公式?渴望在数学的世界里发现更多乐趣?《数学奇遇记》将带您走进一个充满惊喜与挑战的数学王国,让学习数学变成一场精彩的探险! 本书并非传统的奥数辅导教材,而是一本以小学生视角出发,用轻松活泼的语言和引人入胜的故事,为孩子们揭示数学背后无穷魅力的启蒙读物。我们相信,真正的学习源于兴趣,而兴趣的种子,就埋藏在生活中那些看似微不足道的细节之中。 您会在《数学奇遇记》中发现什么? 生活中处处是数学: 从厨房里的烘焙比例,到游乐园的游乐设施设计,再到公园里的树木生长规律,《数学奇遇记》会带领孩子们发现数学是如何渗透在我们日常生活的方方面面。您会了解到,为什么披萨切成八块比六块更容易分享?为什么有些楼梯设计得又高又陡?为什么我们看到的彩虹有七种颜色?这些问题都将在书中以生动有趣的方式得到解答。 脑洞大开的数学游戏与挑战: 本书包含一系列精心设计的数学谜题、脑筋急转弯和趣味游戏。这些游戏并非为了“套路”孩子解答,而是为了锻炼他们的逻辑思维、空间想象能力和解决问题的能力。例如,我们会有关于“如何用最少的笔触画出四条线连接九个点”的挑战,以及“魔术方块”的数字奥秘。这些游戏将鼓励孩子跳出固有思维模式,尝试不同的解题思路。 数学概念的趣味解读: 许多孩子觉得数学概念抽象难以理解,《数学奇遇记》将用具象化的比喻和生动的故事,帮助他们轻松掌握这些概念。比如,我们会用“分蛋糕”的故事来解释分数,用“积木搭建”来展示几何图形的组合与变换,用“数字接力赛”来引入数列的概念。这些解读方式将让抽象的数学变得触手可及。 激发想象力的数学故事: 书中穿插着一个个关于数学家的趣闻轶事,以及一些与数学相关的奇幻故事。您会听到古希腊伟大的数学家阿基米德如何在洗澡时发现了浮力原理,也会跟随主人公“小探险家”们一起,穿越到充满数字魔法的“几何森林”和“逻辑迷宫”。这些故事将数学家的智慧和数学的魅力融入其中,让孩子们在故事中潜移默化地感受数学的魅力。 培养数学探究精神: 《数学奇遇记》不只是提供答案,更重要的是引导孩子学会提问。我们会鼓励孩子们观察生活中的数学现象,尝试自己去发现规律,并提出自己的问题。例如,当孩子们看到建筑物时,可以思考它的结构中蕴含着怎样的几何原理;当他们玩拼图时,可以思考拼图是如何由无数个小图形构成的。本书旨在培养孩子主动探索、独立思考的数学探究精神。 不仅仅是计算,更是思维的训练: 我们强调的是数学思维的培养,而非单纯的计算能力。本书将侧重于培养孩子的观察能力、分析能力、推理能力、归纳能力和创造性思维。通过书中设计的各种活动,孩子们将在玩乐中不知不觉地锻炼这些重要的数学思维品质。 《数学奇遇记》适合谁? 对数学感到好奇,但又不知从何开始的孩子。 希望在轻松愉快的氛围中学习数学的孩子。 希望培养孩子数学思维和解决问题能力的家长。 任何对数学世界充满好奇心的读者。 这本书能带给您的孩子什么? 告别枯燥,拥抱乐趣: 让学习数学成为一件有趣的事情,而不是一种负担。 提升逻辑思维: 通过游戏和谜题,锻炼孩子的逻辑推理和分析能力。 培养创造力: 鼓励孩子跳出思维定势,寻找不同的解决方案。 增强学习自信: 在一次次成功的探索中,建立对数学的信心。 发现数学的魅力: 了解数学在现实世界中的广泛应用,激发对科学的兴趣。 《数学奇遇记:从小学生视角探索奥秘》就像一位亲切的朋友,带领孩子们在数学的奇妙世界里自由翱翔。它不提供现成的“答案”,而是点燃孩子心中的“为什么”,鼓励他们自己去寻找和创造。让我们一起,踏上这场充满惊喜的数学探险之旅吧!

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的语言风格非常活泼有趣,充满了童趣。作者在讲解过程中,经常会使用一些比喻、类比,以及一些形象生动的描述,让枯燥的数学知识变得生动起来。孩子在阅读过程中,不会感到乏味,而是会沉浸在作者营造的有趣氛围中。我注意到,书中一些解释性的文字,读起来就像是在听一位和蔼的长辈在讲故事,非常容易理解和接受。而且,书中还穿插了一些与数学相关的趣味小知识,能够拓展孩子的视野,激发他们对数学的兴趣。这种寓教于乐的方式,正是孩子们最喜欢的学习方式。它能够有效地克服孩子对奥数“难”和“枯燥”的刻板印象,让他们感受到学习数学的乐趣和魅力。

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这本书的封面设计就很有吸引力,用色明快,插图也十分生动有趣,一看就不是那种枯燥的数学教材,孩子拿到手之后非常喜欢。我特意翻看了目录,发现章节的编排非常有条理,从基础概念的引入,到各种题型的讲解,再到综合能力的提升,环环相扣,循序渐进。作者在讲解过程中,并没有直接给出复杂的公式和定义,而是通过大量的实例和生活中的场景来引导孩子理解数学原理,这一点我非常赞赏。比如,在讲解“倍数与约数”时,书中就用到了分糖果、排队等孩子们熟悉的情境,让抽象的概念变得具体可感。而且,每一部分的讲解后都配有适量的练习题,这些题目难度适中,既能巩固所学知识,又不会让孩子感到压力过大。最重要的是,书中强调的是“轻松学”,这一点做得非常到位,不会让孩子在学习过程中产生畏难情绪,而是能够体会到学习数学的乐趣。整体来说,这本书为小学生提供了一个非常友好的奥数入门平台,相信很多家长都会和我一样,因为它的趣味性和系统性而选择它。

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从这本书的整体编排来看,它非常有条理,并且注重细节。每个章节的开头都会有明确的学习目标,让孩子清楚自己需要掌握哪些内容。章节内部的知识点讲解也十分清晰,并且配有大量的插图和图表,帮助孩子更好地理解。书中的练习题也是如此,题型多样,并且从易到难,循序渐进。最让我感到惊喜的是,在一些章节的末尾,还会提供一些“拓展阅读”或“思维游戏”,这些内容能够进一步激发孩子的学习兴趣,并且帮助他们拓展思维。这种细致入微的编排,体现了作者的专业性和用心。我感觉这本书不仅仅是一本奥数教材,更像是一位经验丰富的老师,能够一步一步地引导孩子在奥数的道路上前进,并且充满乐趣。

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我注意到这本书在编排上非常注重培养孩子的逻辑思维能力。它不仅仅是传授解题技巧,更重要的是引导孩子如何去思考问题。书中很多题目都不是简单的套公式就能解决的,而是需要孩子自己去分析题目的已知条件和未知条件,找出它们之间的联系,然后运用所学的知识进行推理。比如,在解决一些图形推理题时,它会引导孩子观察图形的规律,从局部到整体,逐步找出解题思路。我最欣赏的是,书中并没有直接给出答案,而是在解答部分提供了解题的思路和步骤,让孩子能够清晰地看到每一步推理是如何进行的,从而学会举一反三。即使孩子暂时没有思路,书中的提示语也设计得非常巧妙,不会直接告诉答案,而是引导孩子从另一个角度去思考。这种“授人以渔”的教学方式,对于培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力非常有帮助。我个人觉得,这比单纯的题海战术要有效得多,也更能让孩子真正理解奥数的精髓。

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作为一个家长,我最看重的是学习资源的实用性和有效性。这本《小学生轻松学奥数》在这两方面都做得相当出色。它精选了大量具有代表性的奥数题目,涵盖了小学阶段奥数学习的各个重点和难点。作者在题目选择上非常用心,既有基础性的巩固练习,也有一些稍具挑战性的拓展题目,能够满足不同水平孩子的学习需求。更难得的是,书中对每一道题的解析都非常详尽,不仅给出了最终答案,更重要的是详细讲解了解题的思路、方法和技巧。我试着让孩子独立完成一些题目,遇到困难时,再让他对照书中的解析来理解。这种方式让孩子能够主动去学习,而不是被动地接受知识。而且,书中的讲解语言通俗易懂,没有太多生僻的数学术语,即便是对奥数不太了解的家长,也能轻松地理解并指导孩子。我感觉这本书真的能够帮助孩子在奥数学习上打下坚实的基础,并且培养起他们对数学的兴趣。

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我非常喜欢这本书的“循序渐进”的教学模式。它不是一次性地抛出大量难题,而是从最基础的概念入手,逐步深入。每一部分的知识点都经过精心设计,确保孩子在掌握了基础知识后,再去挑战更复杂的题目。在练习题的设计上,也是由易到难,让孩子能够逐步建立起解题的信心。我观察到,当孩子遇到一类新题型时,书中会先提供一些简单的例题,引导孩子理解解题思路,然后再给出一些稍有难度的变式题,让孩子巩固练习。这种“打基础、练技巧、提能力”的学习路径,能够有效地帮助孩子构建起扎实的奥数功底。而且,书中并没有追求题量的庞大,而是注重题目的质量和代表性,每一道题目都经过精心筛选,能够有效地帮助孩子理解和掌握核心的知识点和解题方法。

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这本书在培养孩子的学习能力方面,给我留下了深刻的印象。它不仅仅是传授知识,更重要的是引导孩子学会如何学习。书中提供的解题思路和方法,都是一些非常通用的数学思维方式,能够帮助孩子举一反一,触类旁通。孩子在学习过程中,会被鼓励去独立思考,而不是简单地模仿书中的解题过程。而且,书中还鼓励孩子去发现题目中的规律,去总结解题的经验,这都是非常重要的学习能力。我看到孩子在学习这本书的过程中,不仅掌握了奥数的知识,更重要的是学会了如何去分析问题、解决问题。这种能力对于他未来的学习,以及人生中的其他方面,都会有很大的帮助。这本书的价值,不仅仅在于它能提升孩子的奥数成绩,更在于它能够培养孩子成为一个具有独立思考能力和学习能力的人。

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这本书最打动我的是它对孩子学习心理的把握。奥数往往给人的印象是很难、很枯燥,但这本书却通过各种生动有趣的方式,将奥数变得“可爱”起来。书中穿插的卡通插画、幽默的文字描述,都极大地降低了奥数的学习门槛。孩子在阅读过程中,经常会因为书中的小故事或有趣的提示而发出笑声,这种轻松愉快的学习氛围,是许多传统教材难以比拟的。我发现,当孩子不再把奥数当作一个“负担”时,他反而能够更主动、更积极地去探索。书中设计的“思维游戏”、“挑战一下”等环节,更是激发了孩子的好奇心和求知欲。每次完成一个环节,孩子都会非常有成就感,这也会进一步增强他学习的信心。从这个角度来看,这本书不仅仅是在教授奥数知识,更是在培养孩子对学习本身的热情和积极态度,这对于他们未来的学习生涯是至关重要的。

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这本书在知识体系的构建上做得相当完善。它并不是零散地罗列一些奥数题目,而是围绕着核心的数学概念,系统性地展开讲解。每个章节都承接上一章的内容,并且为下一章的学习做好铺垫。在学习过程中,你会发现这些概念是相互关联、层层递进的。比如,在学习“图形的周长与面积”之前,书中已经对“长度”、“面积”等基本概念进行了清晰的界定和讲解。这种体系化的知识结构,能够帮助孩子建立起完整的数学思维框架,而不是碎片化的知识点记忆。我特别注意到,书中在讲解一些较复杂的概念时,会采用多种不同的角度和方法进行阐释,确保孩子能够从不同的维度去理解。这种“多角度解读”的方式,大大提高了孩子对知识的掌握程度,也为他们将来学习更深层次的数学知识打下了坚实的基础。

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这本书的内容非常贴近小学生的认知特点和学习习惯。它摒弃了过于学术化的语言,采用了更加生活化、形象化的表达方式,让抽象的数学概念变得容易理解。比如,在讲解“数的规律”时,书中会用数列、数列的间隔等概念,结合实际生活中的例子,比如观察小朋友的长高规律、动物的繁殖规律等,来帮助孩子理解。这种贴近生活的讲解方式,让孩子觉得数学就在身边,而并非遥不可及。而且,书中对题目的设计也考虑到了孩子的年龄特点,题目情境设计有趣,孩子在做题的时候,仿佛在玩一个数学游戏。我发现,当学习内容能够与孩子的生活经验相结合时,他们的学习兴趣会大大提升,理解和记忆的效果也会更好。这本书的优点就在于它能够真正做到“寓教于乐”,让孩子在快乐中学习。

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