特级教师教小学生考场作文

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页数:336
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出版时间:2008-7
价格:19.80元
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isbn号码:9787802004900
丛书系列:
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  • 小学作文
  • 作文指导
  • 应试作文
  • 写作技巧
  • 特级教师
  • 小学生
  • 考场作文
  • 提分
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  • 教育
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具体描述

《方洲新概念•特级教师教小学生考场作文》主要内容:好的作文收能为你提供专业性知识:图文并茂的表现形式将专业性的理论知识变得通俗易懂,使同学们一目了然。好的作文书实用性强,易开模仿:以划线加注解的指出范文中值得模仿之处,更便于同学们学习和借鉴。

客观准确、富有针对性的点评将引导同学们把握佳作优点,开拓写作思维。

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“创新思路”将为同学们打开写作思路之门,从内容、构思、体裁等多方面创新,写出精彩文章。

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《作文魔法师:点燃小学生的创作火花》 这不仅仅是一本关于写作技巧的书,更是一本点燃小学生无限创作灵感的宝典。本书旨在帮助小学阶段的孩子们,从“害怕写作文”到“爱上写作文”,从“绞尽脑汁找词句”到“笔下生花,文思泉涌”。我们相信,每一个孩子都拥有天生的想象力和表达欲,而《作文魔法师》正是那个能帮助他们释放这些天赋的钥匙。 本书的独特之处在于,它摒弃了枯燥乏味的理论讲解,转而采用一系列生动有趣、贴近小学生生活的故事、游戏和挑战。我们深知,对于小小的探险家们来说,学习应该是一场充满惊喜的旅程,而不是一次艰苦的跋涉。 第一部分:想象力的翅膀——让你的大脑飞起来 “奇思妙想”启动器: 我们将从激发孩子们最原始的想象力入手。通过一系列“如果……会怎样?”的趣味情境,比如“如果动物会说话,它们会说什么?”“如果有一天你的玩具活了过来,它们会做什么?”等,引导孩子打破思维定势,大胆设想,不受任何限制地发挥创意。 “故事拼图”游戏: 提供一些零散的、有趣的图片或者简单的故事情节片段,让孩子们通过组合、连接,创作出属于自己的独一无二的故事。这不仅锻炼了他们的逻辑思维能力,更让他们学会了如何构建一个完整的叙事。 “情绪画板”创作: 引导孩子们将内心的喜怒哀乐转化为文字。通过描绘特定的场景或物品,让他们学会用细腻的笔触捕捉和表达复杂的情感,例如,如何写出“雨天的忧伤”或是“放飞风筝的快乐”。 第二部分:语言的魔术棒——让你的词句闪闪发光 “词语寻宝”探险: 我们将设计一系列有趣的词语收集活动。比如,带孩子们“走进”不同的场景(森林、海洋、太空),鼓励他们仔细观察,寻找和记录那些最能描绘该场景的词汇。从“色彩斑斓”的蝴蝶到“呼啸而过”的疾风,让词语如同闪耀的宝石,丰富孩子们的语言库。 “比喻炼金术”: 学习如何运用比喻、拟人等修辞手法,让文章变得更加生动形象。本书将通过大量的实例和模仿练习,让孩子们轻松掌握这些“魔法”,例如,将“太阳”比作“一个燃烧的火球”或“天空中的守护者”,让抽象的概念变得具体可感。 “句子魔法咒”: 引导孩子们尝试不同的句子结构,从简单的陈述句到富有节奏感的排比句,学会变化句式,避免文章的单调。我们会提供一些“万能句式”模板,让孩子们在掌握基本结构后,可以自由地填充内容,创作出富有表现力的句子。 第三部分:构思的蓝图——让你的文章结构清晰 “故事骨架”搭建: 教授孩子们如何为自己的故事设计一个清晰的“骨架”,即开头、发展、高潮、结局。通过简单的图示和案例分析,让孩子们理解故事的起承转合,知道如何一步步将读者带入精彩的情节。 “场景切换”大师: 学习如何在不同的场景之间自然地进行过渡,让读者仿佛身临其境。本书将通过“时空旅行”的游戏,让孩子们体验在不同地点、不同时间切换叙事,掌握连接场景的技巧。 “主题挖掘”工程师: 引导孩子们思考文章的“主题”或“中心思想”。当他们写完一篇小故事或一段经历后,我们会引导他们思考:“我想通过这篇文章告诉大家什么?”学会提炼和升华,让文章不仅仅是文字的堆砌,更富有深意。 第四部分:写作的实践场——让你的笔尖舞动起来 “主题作文”挑战: 提供一系列贴近小学生生活的作文题目,如“我最喜欢的节日”、“一次难忘的旅行”、“我的宠物”等。并提供相应的写作思路、素材收集建议以及范文赏析,帮助孩子们从模仿到创新。 “创意写作”工作坊: 鼓励孩子们尝试不同体裁的写作,例如记叙文、说明文、读后感,甚至简单的童话创作。我们会提供不同体裁的写作要点和方法,让孩子们在实践中找到自己最擅长的领域。 “修改与润色”的魔法: 教授孩子们如何用“放大镜”检查自己的文章,找出错误,改进表达。从检查错别字、病句,到思考如何让语言更生动、情节更吸引人,让他们学会自我提升。 《作文魔法师:点燃小学生的创作火花》不仅仅传授写作技巧,更重要的是培养孩子们的自信心和对写作的热爱。我们相信,通过这本书的学习,每一个小学生都能成为自己的“作文魔法师”,自信地挥洒笔墨,用文字描绘出属于他们自己的精彩世界。这是一场关于文字的冒险,一次关于创造力的启蒙,让我们一起踏上这段充满惊喜的写作旅程!

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我是一名刚刚接触儿童文学创作的作者,一直以来,我都希望能够写出更贴近孩子内心、更富有教育意义的作品。在寻找写作灵感和方法的过程中,我偶然发现了《特级教师教小学生考场作文》这本书。我被书中传递的“一切为了孩子”的教育理念所打动。书中不仅仅是传授写作技巧,更是引导学生如何观察生活,如何发现生活中的美,如何将自己的情感融入文字。这种寓教于乐的写作方式,对于培养孩子的文学素养和创新思维具有重要的意义。

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我是一名基层小学的语文老师,在日常教学中,我深切体会到小学生作文教学的挑战性。很多孩子对于写作感到畏惧,不知道如何组织语言,如何表达自己的想法。当我看到《特级教师教小学生考场作文》这本书时,我感到非常惊喜。我仔细翻阅了书中的目录和部分章节,发现这本书的内容编排非常合理,从审题立意,到素材积累,再到结构谋篇,以及最后的语言润色,都进行了详细的讲解。而且,书中还提供了大量的范文,这些范文的风格多样,能够让学生接触到不同类型的写作表达方式。

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我是一名曾经的小学生,现在已经是大学在读,回想起小学时我对作文的恐惧,我非常希望能有这样一本能够帮助我的书。《特级教师教小学生考场作文》这本书,如果我小时候有,我的作文之路一定会更加顺畅。书中所倡导的“快乐写作”的理念,能够帮助孩子克服对写作的抵触情绪,让他们在轻松愉快的氛围中掌握写作的技巧,享受文字带来的乐趣。

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我是一名即将参加高考的考生家长,虽然我的孩子已经进入初中,但我依然对小学阶段的作文教学十分重视。我坚信,良好的写作基础是从小学开始打下的。《特级教师教小学生考场作文》这本书,虽然面向的是小学生,但我从中也学到了不少东西。书中对于“如何写好记叙文”的讲解,提到了“细节描写的重要性”。这让我意识到,在任何年龄阶段,生动、具体的细节描写都是提升文章感染力的关键。

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我是一名小学四年级的学生家长,最近我入手了一本名为《特级教师教小学生考场作文》的书。这本书的外观设计简洁大方,封面上的字体和图案都透着一股专业与权威感。拿到书的那一刻,我就被它沉甸甸的质感所吸引,这不禁让我对书中的内容充满了期待。我的孩子平时写作方面还算可以,但总觉得缺少一些技巧和亮点,尤其是在面对考试时,常常会显得笔力不足,语言不够生动。我希望通过这本书,能够系统地学习到一些考场作文的写作方法,提升孩子的写作能力。

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我是一名对教育充满热情的志愿者,我经常参与到一些贫困地区的支教活动中。我发现,在一些资源匮乏的地区,孩子们对于写作的热情很高,但往往缺乏有效的指导。《特级教师教小学生考场作文》这本书,就像是一盏明灯,为这些孩子带来了希望。书中的语言通俗易懂,方法循序渐进,即使是没有专业老师指导的孩子,也能从中受益。我计划将这本书推荐给更多的支教老师和学生。

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我是一名有着多年教育实践经验的心理咨询师,我一直关注儿童的心理发展和情感表达。写作是孩子表达情感、释放压力的一种重要方式。《特级教师教小学生考场作文》这本书,在强调写作技巧的同时,也注重引导孩子关注内心的感受。书中提到的“如何写出真情实感”,让我看到了教育的温度。一个孩子能够用文字将自己的喜怒哀乐表达出来,这对于他们的心理健康成长至关重要。

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我是一名有着多年教学经验的小学语文教研员,在我的职业生涯中,我接触过无数的作文教学书籍和资料。然而,《特级教师教小学生考场作文》这本书给我留下了深刻的印象。它不仅仅是一本指导学生写作的书,更是一本凝聚了特级教师智慧和经验的宝典。书中对于小学生作文的常见问题进行了深入的剖析,并提出了切实可行的解决方案。例如,书中关于“如何让开头引人入胜”和“如何让结尾画龙点睛”的讲解,都非常具有指导性。

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我是一名对传统文化有着浓厚兴趣的家长,我一直希望我的孩子能够通过写作,传承和发扬中华优秀传统文化。《特级教师教小学生考场作文》这本书,在提供写作方法的同时,也鼓励学生将中国传统文化元素融入到文章中。例如,书中关于“如何描写节日习俗”的章节,就提供了一些很好的思路,让孩子们能够通过文字,感受传统节日的魅力,体会中华文化的博大精深。

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我是一名始终走在教育前沿的改革者,我一直在探索更加高效、更具创新性的教育模式。《特级教师教小学生考场作文》这本书,恰恰体现了这种创新精神。书中不仅提供了传统的写作方法,还融入了一些现代化的教学理念,例如,鼓励学生运用多媒体手段辅助写作,或者进行小组合作写作。这种多元化的教学方式,能够有效地激发学生的学习兴趣,培养他们的协作能力和创新能力。

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