GRE单词由于数量众多,在一场考试中出现的概率也有高有低,人们能够获得的数据就是以往考试中出现的次数,即词频。词频同然重要,但近些年被神话得太多,甚至误导一些同学,以致于大家把精力都放在那些所谓高频词上面。实际上,对考试分数真正起作用的词汇不是那些词频超过6、7次的单词,那些词基本上大家都会,而恰恰是那些出现过l、2次的单词。它们是构成分数区分度的同汇。
本书只标出普通词和高频词,而不是传统的用角标来标注词频从而让考生产生对单词不必要的歧视。背诵后期尤其希望对高频(词频≥1)词汇共4841个有比较清晰的认识,具体请参考附录,附录中以蓝色标注出了这些高频词汇。
为精确理解词义而编排的英文解释对一些单词比较适用,但对于很多名词或汉语含义非常清晰明确的词汇,再配以英文解释有蛇足之嫌,顾而本书只对需要快速精确理解词义的词汇给出了英文解释。
本书根据GRE词汇考核的特点设计了反义词连线题,凡是在正文词条中给出反义词的词汇学习者应该特别注意,背诵的时候需要重点记忆。在某些List的练习中也会有词义连线题。另有一些词对于阅读理解和填空有重要的意义,我们特地设计了选词填空练习,来帮助大家快速应用刚学习的单词,实验结果表明,经过练习的词汇,记忆效果更清晰、更长久。
本书因按照学科和意群分类,所采用分类多为原创,大家想找寻某个单词恐怕不能一下子翻到,这时请使用附录中的词汇表来检索。为提高纸面的表现效率,此词汇表和前面提到的词频表为同一个附录。
张红岩:英语教育与测试专家。现任信息产业部电子教育与考试中心全国IT职业英语水平考试项目组主任,曾任新东方优秀TOEFL讲师。著有畅销词汇系列《词以类记TOEFL iBT词汇》《词以类记:IELTS词汇》《TOEFL词汇精选》以及《100天搞定TOEFL作文》。
1995年毕业于哈尔滨工程大学科技英语系,2000~2002年在职进修中国科技大学计算机专业硕士研究生,2002~2004年就读法国高等商业学院(HEC)MBA,期间当选MBA学生会主席。2007年起,就读北京大学教育学院教育与经济管理专业博士研究生。
只适合作为一本附加的单词书,或者不考GRE的纯粹想扩充单词量的同志使用。亲身试验后(本人美本,裸考托福无压力)觉得此书不适合当主力的GRE用的词汇书。 1. 最大的硬伤是相当多的GRE高频词汇淹没在茫茫50多个list里面,这些重点的单词理应有更多的篇幅,但是本书对它们却有的...
评分个人觉得分类还算合理,作者最早编写的托付词类记忆还是比较好的,这本的逻辑和托福词类记忆相似。只是,GRE单词需要的是类反功底,词类记忆的方法过于强调意群而不强调词与词的关系,这一点,对于记忆单词,灵活使用上有好处,但是不适用于考试。如果GRE红宝书和蓝宝书已经吃...
评分只适合作为一本附加的单词书,或者不考GRE的纯粹想扩充单词量的同志使用。亲身试验后(本人美本,裸考托福无压力)觉得此书不适合当主力的GRE用的词汇书。 1. 最大的硬伤是相当多的GRE高频词汇淹没在茫茫50多个list里面,这些重点的单词理应有更多的篇幅,但是本书对它们却有的...
评分个人觉得分类还算合理,作者最早编写的托付词类记忆还是比较好的,这本的逻辑和托福词类记忆相似。只是,GRE单词需要的是类反功底,词类记忆的方法过于强调意群而不强调词与词的关系,这一点,对于记忆单词,灵活使用上有好处,但是不适用于考试。如果GRE红宝书和蓝宝书已经吃...
评分个人觉得分类还算合理,作者最早编写的托付词类记忆还是比较好的,这本的逻辑和托福词类记忆相似。只是,GRE单词需要的是类反功底,词类记忆的方法过于强调意群而不强调词与词的关系,这一点,对于记忆单词,灵活使用上有好处,但是不适用于考试。如果GRE红宝书和蓝宝书已经吃...
坦白说,我对许多备考资料的“实用性”抱有怀疑态度,很多书本里的内容,到了实际考试中却发现水土不服,或者说,过于死板,脱离了实际应用场景。然而,这本书在处理“实用性”这个问题上展现了极高的成熟度。它似乎对GRE考试的选词偏好和考察模式有着深刻的洞察力,所选取的词汇不仅在学术文章中常见,更重要的是,它们所代表的“思维模式”和“表达逻辑”与考试要求高度吻合。我感觉作者团队可能不只是语言学家,更是资深的应试专家。此外,书中对一些常用搭配和固定用法的梳理也做得非常到位,这对于提高阅读速度和理解准确度至关重要。很多时候,我们不是不认识单个的词,而是不理解它们在句子中的“组合力量”。这本书巧妙地弥补了这一短板,让学习目标从“认识单词”升级到了“掌握表达”。
评分这本书的排版和装帧着实让人眼前一亮,初次拿到手里,就感觉沉甸甸的,很有分量感。封面设计简洁大气,不是那种花里胡哨的风格,而是透露着一种知识的厚重感。内页纸张质量也相当不错,摸上去细腻光滑,长时间阅读也不会觉得刺眼疲劳。最让我称赞的是它的字体选择和行距设计,清晰易读,逻辑性很强。翻开任何一页,都能感受到设计者在细节上的用心良苦。比如,新词的呈现方式,不仅有标准的释义,还巧妙地融入了词根词缀的拆解,这对于理解词汇的底层逻辑至关重要。每组词的排列似乎也暗藏玄机,并非简单的字母顺序,而是基于某种语义关联或记忆曲线来编排,这使得学习过程不再是枯燥的机械记忆,而更像是在构建一个庞大的词汇知识网络。整体感觉,这本书在“看得舒服、拿得顺手”这一点上,已经超越了市面上大多数同类产品,光是这份对阅读体验的尊重,就值得点赞。它不像有些工具书那样冰冷僵硬,反而散发着一种可以亲近、愿意深入探索的魅力。
评分这本书的编纂思路简直是为我这种“联想记忆型”学习者量身定制的。我过去背单词最头疼的就是那些长得相似、意思却天差地别的词,读完这本书,那种困惑感大大减轻了。它没有采用那种堆砌式的罗列,而是更侧重于构建情境和关联。我注意到很多地方使用了非常生动的例句,这些例句往往能将一个抽象的词汇瞬间拉入一个鲜活的场景,让人印象深刻。更绝妙的是,它似乎深谙“遗忘的艺术”,对那些高频易混淆的词,会时不时地通过某种巧妙的对比或穿插出现,让你在不经意间完成复习。说实话,我过去买过好几本所谓的“速成”词汇书,它们承诺在最短时间让你记住最多单词,结果往往是背完就忘,效果适得其反。但这本书,它更像一位循循善诱的老师,不急不躁,带着你一步步深入词汇的殿堂,注重的是知识的内化而非表面的数量堆砌。这种扎实的构建过程,让我对记忆的持久性更有信心。
评分这本书的覆盖广度和深度,远超出了我原先的预期。我原本以为它会集中火力攻克最核心的那几千个高频词汇,但深入阅读后发现,它对一些相对偏僻但专业性极强的词汇也有涉猎,这对于阅读长难句和理解复杂论述大有裨益。我特别喜欢它对词源学的简要介绍,虽然不是篇幅的主体,但寥寥数语的点拨,往往能揭示一个词义演变的历史轨迹,这种“知其所以然”的感觉,极大地提升了学习的趣味性。它不仅仅是一本“查词典”,更像是一本“词汇文化史概览”。对于那些对语言学抱有一丝好奇心的读者来说,这绝对是一个惊喜。我甚至发现,通过这本书建立起来的词汇网络,对我的写作能力也有潜移默化的提升,因为我对词义的细微差别把握得更精确了。这种由内而外的提升,是单纯靠背诵大量词条无法达到的效果。
评分从学习方法论的角度来看,这本书提供了一种非常具有启发性的学习路径。它不像其他教材那样,强迫你按照既定的顺序一路向前冲刺,而是鼓励你根据自己的掌握情况和薄弱环节进行灵活的跳转和回顾。书中的索引系统设计得极为巧妙,无论是按字母顺序查找,还是按主题分类回顾,都异常便捷。我个人尤其喜欢它在某些章节后设置的“自我检测模块”,这些检测不是简单的填空题,而是更侧重于语境辨析和同义词群的区分,真正考验了学习者对词汇的掌握深度。这种自我反馈机制,让学习过程变得高度自主化和个性化。可以说,这本书不仅仅是知识的载体,更像是一套完整的、可定制的词汇学习系统。它赋予了读者主动权,让背单词这件事,从一项苦差事,变成了一场可以自我掌控的探索之旅。
评分同样是异化学习的经典代表
评分重复的地方不少
评分去死好吗
评分我可以算是读过吗岂可修!!
评分真是迟早都要还的
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