《新实用汉语课本教师手册》每课所介绍的重点句型和重点词语的用法，都在当课课文中多次重现(上一课的重点句型和词语也大都在本课再次出现)，都在“练习与运用”中反复操练。需要注意的是，对一些较难掌握的语法或词语的用法，本教材采取分散难点的办法，即一个语法点或词语的用法常常由易到难分几课教，而不是集中在一课教完。这就要求教师们注意掌握好每课所介绍的范围。而且课文中出现的每个新句型和词语也并非都要在该课中加以练习，有的是属于提前出现的，有的是先接触以后再归纳总结，对这类句型或词语，学习者在该课只要通过注释和翻译了解其意思并能说出就行，在以后的某一课将进行重点练习(本《教师手册》中每课将有说明)。
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