食品化学实验和习题

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出版者:化学工业
作者:徐玮//汪东风
出品人:
页数:203
译者:
出版时间:2008-8
价格:25.00元
装帧:
isbn号码:9787122027467
丛书系列:
图书标签:
  • a.fh
  • 食品化学
  • 食品科学
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具体描述

《普通高等教育"十一五"国家级规划教材配套教材•食品化学实验和习题》包括上、下两篇,上篇为食品化学实验,下篇为食品化学习题。在上篇的实验内容中,分别安排了47个基础性实验、15个综合性实验以及关于研究性实验和科技论文写作的基本内容,有利于学生掌握和熟悉食品中基本成分的标准测定方法和技术,并应用综合技术解决实际问题,提高操作技能和独立分析问题、解决问题的能力。下篇的食品化学习题紧扣教学大纲,并给出了全部参考答案,便于学生自学和检查学习情况。

作者简介

目录信息

上篇 食品化学实验 第一章 食品化学基础性实验 实验一 食品中挥发性盐基氮含量的测定 实验二 肉品中三甲胺的测定 实验三 水产品中组胺的测定 实验四 水产品中K值的测定 实验五 食品中水分含量的测定 实验六 食品中水分活度的测定 实验七 食品中灰分的测定 实验八 糖含量的测定——蒽酮比色法 实验九 糖含量的测定——3,5-二硝基水杨酸比色法 实验十 植物组织中总糖和还原糖含量的测定 实验十一 粗纤维含量的测定 实验十二 食品中淀粉含量的测定——酸水解法 实验十三 淀粉糊化度的测定 实验十四 粗脂肪含量的测定——索氏抽提法 实验十五 氯仿-甲醇提取法测定食品中脂肪的含量 实验十六 油脂酸价的测定 实验十七 油脂过氧化值的测定 实验十八 油脂碘值的测定 实验十九 油脂皂化值的测定 实验二十 蛋白质含量的测定——微量凯氏定氮法 实验二十一 食品中蛋白质含量的测定——Folin酚试剂法 实验二十二 食品中蛋白质含量的测定——考马斯亮蓝法 实验二十三 食品中维生素C含量的测定——2,4-二硝基苯肼比色法 实验二十四 食品中维生素C含量的测定——2,6-二氯酚靛酚滴定法 实验二十五 食品中维生素B1和B2的测定——高效液相色谱法 实验二十六 β-胡萝卜素的测定 实验二十七 食品中维生素A的测定 实验二十八 高效液相色谱法测定食品中维生素A和维生素E 实验二十九 食品中维生素D的测定 实验三十 食品中叶绿素含量的测定——分光光度法 实验三十一 食品中钙含量的测定 实验三十二 食品中磷含量的测定——钼蓝比色法 实验三十三 食品中铁含量的测定 实验三十四 食品中碘含量的测定——氯仿萃取比色法 实验三十五 食品中总酸的测定 实验三十六 食品中植酸含量的测定 实验三十七 食品中BHA与BHT含量的测定 实验三十八 食品中亚硫酸盐的测定 实验三十九 食品中亚硝酸盐的测定 实验四十 食品中糖精钠含量的测定 实验四十一 食品中苯甲酸和苯甲酸钠含量的测定 实验四十二 食品中山梨酸和山梨酸钾含量的测定 实验四十三 食品中明矾含量的测定 实验四十四 食品中砷含量的测定——银盐法 实验四十五 食品中汞含量的测定——双硫腙比色法 实验四十六 食品中铜含量的测定 实验四十七 食品中锌含量的测定——双硫腙比色法 第二章 食品化学综合性实验 实验四十八 壳聚糖的制备、特性鉴定及果蔬保鲜应用 实验四十九 柑橘皮天然果胶的制备及测定 实验五十 食品非酶褐变程度的测定 实验五十一 食品中脂肪酸的测定 实验五十二 高效液相色谱法测定维生素C在热加工中的变化 实验五十三 单宁含量的测定 实验五十四 原子吸收法测定食品中金属元素的含量 实验五十五 食品中矿物元素含量的测定——ICP-AES法 实验五十六 食品风味成分分析 实验五十七 食品中黄曲霉毒素含量的测定 实验五十八 高效液相色谱法测定食品中合成着色剂的含量 实验五十九 食品中有机磷农药残留量的测定 实验六十 食品中有机氯农药残留量的测定 实验六十一 蔬菜中氨基甲酸酯类农药残留量的测定——液相色谱法 实验六十二 食品中苯并[a]芘含量的测定——荧光光度法 第三章 食品化学研究性实验 下篇 食品化学习题 第一章 水分第二章 碳水化合物第三章 脂类第四章 蛋白质第五章 酶第六章 维生素与矿质元素 第七章 食品色素和着色剂第八章 食品风味第九章 食品添加剂第十章 食品中有害成分参考文献
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读后感

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用户评价

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我必须提到这本书在逻辑组织上的混乱,它似乎是不同作者在不同时间段随意拼凑起来的章节集合,缺乏一个贯穿始终的、清晰的学习脉络。比如,关于“水活度”的章节,本应作为食品物性或保藏学的基础内容放在靠前的位置,结果它却被生硬地塞在了营养成分分析的最后,而且前面关于微生物生长的讨论中,对水活度的介绍又显得极其初浅,前后呼应不上,自相矛盾。读者在试图构建一个完整的知识体系时,总是不得不做大量的来回翻页和自我修正工作,这种非线性的学习体验极大地拖慢了学习效率。一本好的教材应该像一条设计精良的河流,引导读者顺流而下,逐步深入;而这本书更像是一堆散落的石头,需要读者自己去琢磨如何才能把它们堆砌成一座可以攀登的高塔,这对时间宝贵的科研人员来说,是一种不必要的认知负担和时间浪费。

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作为一本声称包含“习题”的部分,这本教材的习题设置简直是笑话。它们要么是过于简单,直接照搬课本例题换个数字就成了新题,毫无深度和挑战性;要么就是突然跳跃到极其复杂的、需要跨章节知识点才能勉强解答的难题,而且题目后面根本没有提供详细的解题步骤或思路引导,完全是把答案一丢了事。这种不连贯的难度梯度,让学习者在进步的过程中体验不到任何阶梯式的成就感。我做完几道题后,完全不知道自己是哪里没掌握好,是理论理解有偏差,还是计算方法不对劲?由于缺乏必要的反馈机制,这些习题非但没能帮助我巩固知识,反而让我对自己的学习效果产生了极大的怀疑。一本好的习题集应该像一个耐心的导师,引导学生逐步攻克难点,而这本充其量只能算是一个没有索引的题库,完全不具备教学辅导的功能。

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这本书的排版简直是灾难,每一页都像是在跟读者玩捉迷藏。插图模糊不清,很多关键的反应步骤根本看不清楚,每次想对照着实验图示操作时,都得对着那团模糊的色块猜上好半天,这对于要求精细操作的化学实验来说,简直是致命的疏忽。更不用提那些公式了,字体大小不一,有的地方像是被人用铅笔随便涂抹上去的,根本无法清晰地识别出下标和上标,这直接导致我在计算摩尔浓度的时候,因为看错了那个小小的数字而导致实验结果完全偏差。我本来是抱着学习和提高实验技能的目的来的,结果大部分时间都花在了和这本“纸质迷宫”较劲上,让人心力交瘁。如果这是一本面向初学者的教材,这种低劣的印刷质量和混乱的布局简直是在误人子弟,对培养严谨的科学态度毫无帮助,我实在不推荐给任何需要依赖图文辅助来完成实验的同行。

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这本书的装帧质量和纸张手感简直是令人发指,拿在手里有一种廉价的、随时会散架的预感。内页纸张太薄,油墨渗透得非常厉害,即使是轻轻翻动,都能闻到一股刺鼻的化学油墨味,长期在实验室环境中接触这种低质量的书籍,我非常担心会对身体健康产生潜在影响。更别提书脊的设计,才翻阅了十几次,书脊就开始出现明显的裂痕,有几页书干脆就掉了下来,这对于一本需要经常翻阅和查阅的参考书来说,是不可接受的耐用性缺陷。我购买书籍时,除了内容,对物理载体的质量也有一定的期望,毕竟它需要陪伴我度过漫长的学习和研究过程。现在看来,这根本不是一本可以“传家”的工具书,更像是一次性用品,花钱买了这么一个易损品,实在让人感到物不超值,希望出版商能在后续的版本中,至少提升一下基本的材料质量。

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这本书的理论阐述部分,说实话,简直是乏善可陈,充满了陈旧的、教科书式的语言堆砌,读起来感觉像是直接把上个世纪的资料搬运过来,连标点符号都没怎么仔细校对。很多重要的现代分析技术和最新的食品安全法规方面的内容完全缺失,我尝试从中寻找关于液相色谱-质谱联用(LC-MS)在农残检测中的应用细节,结果里面只有一些几十年都不更新的薄层色谱(TLC)的粗略描述,这在当前的食品检测领域里,简直就是“活化石”级别的知识储备。作者似乎对当前行业的发展趋势完全脱节,写出来的内容严重滞后于实际操作需求。我希望能找到一些能指导我如何优化实验流程、解决实际样品复杂基质干扰的“干货”,但这本书里提供的,更多的是一些不需要任何背景知识就能背下来的空洞理论,对于一个想在实验室里有所建树的人来说,这本书的价值几乎为零,更像是一本为应付考试而准备的复习资料,而非一本实用的工具书。

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