《日本高等職業教育研究》對日本各種類型的高等職業教育分彆進行瞭全麵的分析研究。誠如書中所指齣的，日本的高等職業教育不僅是日本高等教育的一種類型，而且其內部又有不同的類型，女性化的短期大學、市場化的專門學校、以工學為中心的高等專門學校以及職業訓練大學校。這些不同類型的高等職業教育機構的産生背景不同，培養目標不同，實現的功能也不盡相同，但其共同特徵都是在教育市場雇傭市場中找到瞭自身的位置，一方麵適應瞭不同的學習需求，另一方麵又適應瞭日本産業、社會的各種不同需要。
日本各類型的高等職業教育機構各具鮮明的教育教學特點，無論是課程設置還是教學方法，很多地方都值得我們藉鑒。特彆是高等專門學校、職業能力開發大學校的“實學融閤”、“課題指嚮”、“現場主義”等訓練方法，以課題為中心的課程編製，對改變我國高等職業教育“壓縮式本科教育”的弊端很有參考價值。所以，《日本高等職業教育研究》值得我國高等職業教育相關者一讀。
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