人教版义务教育课程标准实验教科书·同步解析与测评(8年级上册)

人教版义务教育课程标准实验教科书·同步解析与测评(8年级上册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:人民教育出版社中学数学室 编
出品人:
页数:123
译者:
出版时间:2008-3
价格:12.10元
装帧:
isbn号码:9787107204715
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《人教版义务教育课程标准实验教科书•同步解析与测评:数学(8年级上册)》是配合人教版《义务教育课程标准实验教科书•数学(七~九年级)》的教学辅助和学习辅导用书。全套书共分6册,每学期一册,知识系统与教科书保持一致,内容安排与教科书紧密相关,学习要求与教科书保持一致,能够与教科书同步使用,达到配合、补充和完善教科书使用的效果。《人教版义务教育课程标准实验教科书•同步解析与测评:数学(8年级上册)》由人民教育出版社中学数学室组织编写,由教科书的编写者与教学一线的优秀教研员、教师共同努力,为广大师生打造教辅精品。《人教版义务教育课程标准实验教科书•同步解析与测评:数学(8年级上册)》的编写目的有两个方面:一是使学生进一步开阔视野,拓展思维,培养自主学习的能力;二是为教师评价教学效果提供思路、方法和素材。

《人教版义务教育课程标准实验教科书•同步解析与测评:数学(8年级上册)》强调基础性、系统性和趣味性,力求成为伴随教科书的重要学习资源。基础知识和基本技能是创新精神和实践能力的基础,强调培养创新精神和实践能力时,不能忘记基础知识和基本技能的奠基作用。为提高学习效果和培养自主学习能力,有必要将教材的知识体系进一步梳理归纳,使之在头脑中形成系统网络,并通过分析和解决适量的题目,将知识融会贯通。为提高学习兴趣,《人教版义务教育课程标准实验教科书•同步解析与测评:数学(8年级上册)》在内容和形式上都注意贴近学生的实际,力求生动活泼。

经典文学瑰宝:《世界名著导读》 本书精选了跨越不同时代、地域的文学巨著,旨在为读者提供一个全面而深入的视角,去探索人类文明的脉络与人性的复杂面向。我们精心挑选的作品,不仅在各自的文学史上占据着举足轻重的地位,更因其永恒的主题和深刻的思想内涵,至今仍能引发强烈的共鸣。 第一部分:西方古典与中世纪的史诗回响 本部分聚焦于西方文明的源头,考察文学如何承载早期社会的道德观、神话信仰与英雄叙事。 荷马史诗的磅礴气象: 我们将深入剖析《伊利亚特》与《奥德赛》。《伊利亚特》不仅是特洛伊战争的宏大记录,更是对“荣誉”(Kleos)与“命运”(Moira)之间冲突的哲学探讨。阿喀琉斯的愤怒、赫克托耳的责任感,以及诸神的干预,共同构建了一个关于战争、牺牲与人性的复杂图景。而在《奥德赛》中,我们跟随尤利西斯历经十年的海上漂泊,领略“回归”(Nostos)的主题,探究坚韧、智慧与对家园的执着追求,如何塑造了一个理想中的英雄形象。本章将着重比较两部史诗在叙事结构和英雄谱系上的异同,并探讨其对后世西方文学的奠基性影响。 但丁的灵性之旅: 《神曲》(特别是《地狱篇》)是中世纪宗教思想与人文主义萌芽交织的里程碑。本书不以简单的情节复述为主,而是侧重于分析但丁如何构建一个逻辑严密、象征意义丰富的宇宙秩序。我们将详细解读但丁与维吉尔的引导过程,剖析九层地狱的结构,以及其中所体现的托马斯主义神学思想。更重要的是,我们会探讨但丁如何将现实生活中的政治恩怨与对普世罪恶的批判巧妙地融入其中,展示了文学如何成为时代精神的载体。 文艺复兴的曙光与人性觉醒: 塞万提斯的幽默与反思: 《堂吉诃德》是理解现代小说诞生的关键文本。我们不仅会欣赏桑丘与堂吉诃德这对经典搭档带来的滑稽场面,更会深入分析这种“骑士精神的幻灭”如何象征着中世纪理想与现实世界碰撞的必然悲剧。本书将探讨“理想主义”与“现实主义”在小说中的辩证关系,以及作者如何通过讽刺的手法,揭示社会弊病与个体存在的荒谬性。 莎士比亚的悲剧深度: 我们将选取《哈姆雷特》和《麦克白》作为代表进行精读。在分析《哈姆雷特》时,重点将放在“延宕”的心理机制与“生存还是毁灭”这一核心哲学困境上。而在《麦克白》中,我们将着力剖析“野心”这一原始驱动力如何吞噬人性,以及“罪疚感”的心理描写如何达到前所未有的深度。这些文本的魅力在于其对人物内心世界的精微刻画,远超时代局限。 第二部分:现代思潮与民族精神的探索 步入近现代,文学开始承担起批判社会、重塑民族身份和探索个体异化的重任。 俄国批判现实主义的社会担当: 托尔斯泰的道德探求: 以《安娜·卡列尼娜》为例,我们超越对爱情悲剧的简单解读,聚焦于托尔斯泰对家庭、婚姻制度、社会虚伪性以及“真理”与“信仰”的持续追问。我们将对比安娜与列文两条线索,理解作者在描绘个体情感堕落的同时,如何构建一个关于乡村生活理想与精神救赎的宏大蓝图。这种对道德法则的坚守与对人道主义的终极关怀,是理解俄国文学精神的关键。 陀思妥耶夫斯基的地下王国: 《罪与罚》是心理小说和存在主义文学的先声。本书将详细分析拉斯柯尔尼科夫的“超人理论”如何从哲学构想到犯罪实施,再到最终的救赎过程。我们关注的焦点在于犯罪心理的扭曲、理性与非理性之间的挣扎,以及忏悔与救赎的宗教意义。通过对波菲里等审讯者的分析,读者将理解这部作品对人类内心深处矛盾的极致展现。 英美文学的社会批判与现代性: 狄更斯的市井百态: 《远大前程》是了解维多利亚时代英国社会阶层固化、工业革命带来的贫富差距的绝佳窗口。本书将解析皮普的“向上流动”之旅,探讨“金钱”与“出身”如何定义了一个人的价值。更重要的是,我们会关注狄更斯如何通过一系列鲜活而夸张的配角(如哈维森老爷、密斯·哈维森),勾勒出一幅充满辛酸与温情的众生相。 福克纳的南方意识流: 选取《喧哗与骚动》,我们将挑战传统的线性叙事结构。本书会引导读者梳理四部曲中跨越不同叙述者(特别是智障的班吉)的碎片化叙事,揭示美国南方“失落的一代”在家族衰败、种族问题和传统崩塌下的精神困境。学习如何阅读“意识流”作品,是理解二十世纪文学技巧革新的重要一步。 法国文学的象征与反叛: 加缪的荒诞哲学: 《局外人》以其极简的笔触和冷漠的叙事方式,直击现代人的生存状态。我们将探讨默尔索如何成为“荒诞”哲学的化身,他的“不在乎”是对社会既定规则的无声反抗。本书将梳理加缪的核心概念——荒诞、反抗、自由,并将其置于二战后欧洲思想背景下进行考察。 结语:文学作为永恒的对话 全书最后将总结,这些名著之所以不朽,并非仅仅因为其情节的精彩,而在于它们持续地提出了关于正义、爱、死亡、自由和意义的终极追问。阅读它们,就是参与一场跨越千年的、关于人类境遇的深刻对话。本书旨在提供理解这些对话的钥匙,而非提供标准答案。读者将被鼓励带着批判性思维,将这些经典与自身的时代经验进行连接与反思。

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读后感

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用户评价

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**第四段评价** 我以前接触过很多号称“同步解析”的书籍,但往往发现它们只是简单地把课本的每一页内容原封不动地抄录一遍,然后附带一些敷衍的解答。然而,这本读物完全颠覆了我的这种固有印象。它的解析部分,其深度和广度都达到了令人惊叹的程度。对于一道习题,它不仅仅会给出最终答案,更会深入剖析解题过程中可能出现的各种思维误区,甚至会探讨“如果题目条件稍作修改,答案会有什么变化”这种更高阶的思考路径。这种全方位的解析,真正体现了“同步”的价值——不是同步于课本的页码,而是同步于学生思维发展的阶段。书中对于一些复杂概念的澄清尤其到位,比如某个公式的应用条件极其苛刻,以往的教材往往一笔带过,但这本却用了一个专门的篇幅来强调“哪些情况适用,哪些情况绝对不能用”,这种严谨性,极大地避免了我们在考试中因为条件不符而失分的风险。它更像是一个细致入微的“错题本”的升级版,把我们常犯的错误提前预判并一一化解。读完后,我感觉自己对那些以往模糊不清的知识点都有了非常扎实的把握,这种安全感是其他任何资料都无法给予的。

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**第二段评价** 说实话,我抱着试试看的心态翻开了这本读物,没想到它带来的震撼远超我的预期。它给我的感觉就像是请了一位耐心、幽默又博学的私人教师在身边全程陪读。不同于以往那些干巴巴的参考书,这本书的语言风格非常亲切,甚至带有一点点鼓励的口吻。在讲解一些比较棘手的几何证明题时,作者会特别指出“这里是很多人容易卡住的地方,我们换个角度试试看”,这种细腻的体察,让人倍感温暖,仿佛作者真的懂我们学习时的挣扎。更值得称赞的是,它对一些历史背景和数学思想的穿插介绍,简直是点睛之笔。它没有占用太多篇幅,但寥寥数语就能勾勒出某个数学定理的诞生背景,让我明白了这些公式并非凭空出现,而是人类智慧长期积累的结果。这极大地提升了我对学科的敬畏感和探索欲。我记得有一次我被一个证明题卡住了很久,翻阅这本书的解析部分时,它提供的三种不同解题思路,每一种都展示了不同的逻辑美感。这种“授人以渔”的教育理念,远比直接给出标准答案要高明得多。这本书的价值,已经超越了一本单纯的辅导资料的范畴,它更像是一本激发学习热情的“心灵鸡汤”和“思维训练手册”。

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**第一段评价** 这本教材的编写思路简直是教科书级别的典范!它不仅仅是知识的堆砌,更像是一座精心规划的知识迷宫,引导着我们一步步探索数学的奥秘。每一章的逻辑衔接都极为顺畅,从基础概念的引入到复杂定理的推导,过渡得自然而然,让人读起来丝毫没有晦涩难懂的感觉。特别是那些例题和习题的设计,真是独具匠心。它们并非简单地重复课本知识,而是巧妙地融入了生活实例,让我这个平时对数学提不起兴趣的人,也能在解题的过程中找到一种乐趣。比如,某个关于函数图像的章节,作者竟然能把它和我们日常生活中常见的超市促销活动联系起来,这种代入感极强,让我立刻明白了抽象概念背后的实际意义。而且,书中的插图和图示也做得非常用心,色彩搭配合理,重点突出,很多时候,一张图胜过千言万语的解释。我特别喜欢它在引入新知识点时那种循序渐进的方式,先抛出一个引人思考的问题,再给出探索的路径,最后才揭示标准答案和解题技巧。这种教学设计,极大地激发了我的主动学习的欲望,感觉自己不是被动接受知识,而是在主动构建知识体系。总之,这本书的编排结构和知识点呈现方式,完美地平衡了深度与广度,读起来非常过瘾,让人有种豁然开朗的感觉。

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**第三段评价** 这本书的排版设计简直是艺术品级别的存在!作为一名对视觉体验比较敏感的读者,我必须为它的版式布局点赞。字体选择上,主文与注释、例题与解析之间的层级关系处理得非常到位,主次分明,一眼就能捕捉到重点信息,极大地减轻了阅读时的视觉疲劳。尤其是那些需要图形辅助理解的部分,印刷的清晰度和色彩的还原度都达到了顶级水准,线条锐利,标注明确,根本不需要眯着眼睛去辨认那些细小的符号。而且,它的纸张质量也相当不错,拿在手里很有分量感,墨水不洇,即使用油性笔做重点标记,也不会透过纸背影响到下一页的内容,这对于喜欢在书上做批注的我来说,简直是太友好了。除了物理上的设计,其内容结构的逻辑层次感也令人称道。它巧妙地运用了不同的边框、色块和符号来区分“知识点回顾”、“拓展探究”、“易错警示”等不同功能的内容模块,使得读者可以根据自己的需求快速定位。这种清晰的模块化处理,让我在复习特定知识点时效率倍增,不再需要大海捞针般地翻找。可以说,光是翻阅这本书的过程,本身就是一种享受,体现了出版方对细节的极致追求。

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**第五段评价** 这本书的另一大亮点在于其强大的配套资源整合能力,尽管我们现在谈论的是纸质书本身,但其设计理念显然考虑到了多媒体时代的学习需求。在关键的、难以通过文字描述清楚的数学模型或动态变化过程中,书中会非常巧妙地预留提示,暗示读者可以参考相关的动画演示或模拟实验,这使得静态的文字描述瞬间变得立体和生动起来。更让我惊喜的是,它对不同学习进度的学生群体都表现出了极大的包容性。对于基础薄弱的同学,它提供了大量由浅入深的“基础巩固练习”,确保每一个知识点都被牢牢掌握;而对于那些渴望挑战自我的学霸们,书中又巧妙地穿插了“奥赛角逐”或“高阶思维挑战”,这些题目往往需要整合运用多个章节的知识,极大地拓展了视野。我个人就非常享受这种“量身定制”的学习体验。它不是强迫所有人都以同一种速度前进,而是提供了一个灵活的平台,让每个人都能找到适合自己的学习节奏和挑战难度。这种人性化的设计理念贯穿始终,使得这本书真正成为了一个能够陪伴学生整个学期的、值得信赖的学习伙伴。

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