具体描述
《医学遗传学(第5版)》保持了第4版的基本框架，但强调了作为“医学遗传学”课程核心内容的基础部分和作为“医学遗传学”延伸内容的临床部分；同时在内容上、图表制作上也作了一些相应的更新。2006年夏，全国高等医学院校临床医学专业教材评审委员会、卫生部教材办公室和人民卫生出版社联合在北京召开了五年制临床医学专业规划教材（第七轮）的编写工作会议，会议针对第六轮教材出版后医学教育所产生的新要求，确定了新一版教材的指导思想、编写原则和出版时间等。根据北京会议的精神，我们于2006年11月在郑州召开了《医学遗传学(第5版)》的编写人员会议，会议讨论了目前全国高等医学院校的五年制医学教育中《医学遗传学(第5版)》课程设置情况和发展趋势，并特别就编写方针以及编写内容如何体现“三基”“五性”等进行了讨论，2007年8月全体编写人员在呼和浩特召开了定稿会，修改和审定了所有稿件。
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读后感
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用户评价
遗传学大概是我高中最喜欢的课了，现在上课完全没听课后看起来也开心的不得了。被遗传学老师再三提醒有百分之三十的人不是自己爸妈亲生的突然对这个世界充满怀疑，看过书之后又想whatever啦能好手好脚长到现在已经好不容易，所谓人艰不拆啊。
评分唉，感觉最后那一章“遗传咨询”有些话和前面的有些矛盾，可能不是一个人写的缘故。有些地方感觉没讲清，啊啊啊啊！
评分明天要考试了????????！！！我爱遗传学！！！
评分比复旦出的病理是要高太多了。
评分第一次发现遗传系谱图还有婚外情和同性的符号时真的笑喷了。
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