AS/A-level English Literature pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Paperback

作者:Ian McEwan

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2006

价格:£7.99

装帧:

isbn号码:9781844896059

丛书系列:

图书标签:

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好的，这是一份关于《全球史：从史前到21世纪》的图书简介，旨在提供详尽的概述，且内容不涉及您提到的“AS/A-level English Literature”： --- 《全球史：从史前到21世纪》 一部宏大叙事，勾勒人类文明的整体图景 导言：超越疆界的视野 在信息爆炸的时代，我们比以往任何时候都更需要一种将世界各地历史进程整合起来的宏大叙事。《全球史：从史前到21世纪》正是这样一部雄心勃勃的著作。它摒弃了传统上以民族国家或特定文明为中心的狭隘视角，致力于描绘一部真正意义上的“人类历史”，探讨不同社会、文化和生态系统之间错综复杂的相互联系、冲突与融合。本书的宗旨在于揭示驱动人类社会演变的普遍模式、关键转折点以及长期趋势，无论是欧亚大陆的交流网络，还是美洲、非洲和澳洲原住民社区的独特发展轨迹。 本书将历史的镜头拉远，从地球生命起源的早期阶段开始，逐步聚焦于人类的迁徙、农业革命、城市的兴起、帝国的扩张，直至现代的全球化浪潮，为读者提供一个清晰、连贯且极具洞察力的历史框架。 第一部分：漫长的开端——人类的起源与早期文明的基石（史前至公元前600年） 本部分着重于人类历史最漫长、却也最基础的阶段。我们将追溯智人如何走出非洲，并利用认知、语言和工具的革命性进步，逐步适应并改造全球环境。 1.1 走出摇篮：旧石器时代的扩张与适应 本章详细阐述了旧石器时代人类的狩猎采集生活方式、社会结构、早期艺术表达（如洞穴壁画）以及人类对冰河期气候波动的应对策略。重点分析了人类多样化生存策略的形成，为日后的文化分化奠定基础。 1.2 农业革命的冲击波 农业的出现被视为人类历史上最深刻的变革之一。本书不再将此视为单一事件，而是探讨在“新月沃地”、中国黄河与长江流域、中美洲以及安第斯山脉等地独立或半独立发生的多中心农业起源。深入分析了农业对人口密度、社会阶层固化、定居生活以及疾病传播的深远影响。 1.3 早期复杂社会的诞生 随着剩余产品的积累，城市、国家和文字系统开始在美索不达米亚的苏美尔、尼罗河流域的古埃及、印度河流域的哈拉帕文明以及中国的早期王朝中萌芽。本章比较了这些早期文明在政治组织、灌溉系统管理和意识形态构建上的异同，并关注了苏美尔楔形文字、埃及象形文字等书写系统的早期功能。 1.4 青铜时代的互动与冲突 青铜冶炼技术的传播标志着区域间贸易和军事技术的升级。我们考察了米诺斯文明、赫梯帝国以及商朝的兴衰，特别关注了早期长距离贸易网络（如连接地中海与近东的路线）的建立，以及这些互动如何催生了早期的帝国思维。 第二部分：轴心时代与古典帝国的构建（公元前600年 – 公元500年） 本阶段的显著特征是全球主要轴心思想的形成，以及建立起空前广阔的区域性帝国，这些帝国首次在广阔地域内实现了政治、经济和文化的整合。 2.1 轴心时代的精神觉醒 本书将重点分析公元前8世纪至公元前3世纪在不同文明中出现的伟大思想家群体——从古希腊的哲学家苏格拉底、柏拉图，到印度的佛陀、耆那教徒，中国的孔子、老子，以及中东的犹太先知们。探究这些思想如何超越了地方性的宗教崇拜，提出了关于人性、宇宙秩序和社会治理的普遍性原则，并在后世产生持久影响。 2.2 地中海霸权的更迭：波斯、希腊与罗马 详细描述了波斯阿契美尼德王朝如何建立起横跨欧亚非的第一个真正意义上的庞大帝国。随后，分析了希腊城邦的民主实验、亚历山大大帝的征服及其带来的希腊化影响。最后，深入剖析罗马共和国和帝国的法律、工程、军事组织如何成功地将地中海地区统一为一个经济和政治实体，并探讨其衰亡的复杂因素。 2.3 东方巨龙的整合：秦汉帝国 聚焦于秦始皇对“天下一统”观念的实践，以及汉代如何确立儒家思想为国家意识形态，构建了高度中央集权的官僚体系。同时，详述了汉朝在西部边境的扩张，为丝绸之路的正式开通奠定了物质和政治基础。 2.4 区域性力量的兴衰与连接 除了欧亚大陆的主流帝国，本章还考察了安第斯地区的莫切文化、中美洲的特奥蒂瓦坎城，以及在东非海岸形成的海上贸易网络，展示了全球各地在同一时期内，在复杂性上进行的平行探索。 第三部分：连接世界的网络与文明的碰撞（公元500年 – 公元1500年） 中世纪并非“黑暗时代”，而是全球互动性空前加强的时期。伊斯兰教的兴起、佛教的传播、以及跨欧亚大陆的贸易网络的成熟，重塑了世界地理。 3.1 伊斯兰世界的崛起与知识的汇流 考察穆罕默德创立伊斯兰教的背景，以及随后的倭马亚和阿拔斯王朝如何迅速建立起一个横跨三大洲的广阔帝国。重点分析伊斯兰文明在翻译、数学（代数）、医学和天文学领域取得的辉煌成就，以及这些知识如何通过贸易路线回流至欧洲。 3.2 欧亚大陆的十字路口：丝绸之路的黄金时代 详细梳理了唐宋时期中国的经济活力与技术领先地位，以及蒙古帝国的短暂统一对欧亚贸易的“加速效应”。分析了香料、丝绸、茶叶、白银和瘟疫（黑死病）是如何沿着这些路线进行物质和非物质的交换，从而对沿线社会造成深刻影响。 3.3 区域性变革与新势力的形成 在欧洲，查理曼帝国及其后的封建制度的演变；在非洲，加纳、马里和桑给巴尔等跨撒哈拉贸易中心城市的兴盛；在美洲，玛雅文明的衰落和阿兹特克、印加帝国的崛起，都构成了这一时期全球历史的重要组成部分。 3.4 区域性海权的发展 宋元时期的航海技术进步，以及印度洋贸易网络的成熟，使得海洋成为连接亚洲、中东和东非海岸的重要动脉。 第四部分：全球化浪潮的开启与重塑（公元1500年 – 公元1900年） 技术、思想和人口的剧烈流动，标志着真正的“世界历史”时代的到来。欧洲的崛起并非不可避免，而是全球互联过程中的一个重要节点。 4.1 跨洋连接：大航海时代的地理大交换 详细阐述欧洲国家（葡萄牙、西班牙、荷兰、英国）如何利用技术优势（如卡拉维尔帆船和航海仪器），开辟通往美洲、非洲和亚洲的直接航线。重点分析哥伦布交换（Columbian Exchange）的生态、经济和人口影响——美洲作物的传播、欧洲病菌对原住民社会的毁灭性打击，以及奴隶贸易的兴起。 4.2 帝国体系的重构与互动 考察早期现代的四大全球性帝国——奥斯曼帝国、萨法维波斯、莫卧儿印度和明清中国——如何应对欧洲的挑战，以及它们内部的社会经济转型。同时，分析了西欧国家如何通过建立殖民地和贸易站，逐步将其经济体系整合进一个以大西洋为中心的体系中。 4.3 启蒙运动与革命浪潮 分析17、18世纪科学革命和启蒙思想对西方知识界产生的冲击，以及这些思想（自由、人权、主权在民）如何催生了美国独立战争和法国大革命，并进一步影响了拉丁美洲的独立运动。 4.4 工业革命的全球影响 考察蒸汽机、煤炭和工厂制度在英国的起源，以及工业化如何催生了对原材料（棉花、橡胶、矿物）的巨大需求，从而加剧了对非工业化地区的经济剥削和政治控制，最终导向19世纪的殖民高潮。 第五部分：现代性、冲突与整合（公元1900年至今） 20世纪是人类历史上最动荡、最具有创造力的一个世纪，其特点是全球冲突的剧烈化和全球治理体系的初步形成。 5.1 两次世界大战与全球秩序的破碎 分析帝国主义竞争如何将区域冲突升级为世界大战。探讨了凡尔赛体系的失败、法西斯主义和共产主义等意识形态的兴起，以及这些战争对旧有欧洲中心论的彻底瓦解。 5.2 冷战：意识形态下的世界二分 考察二战后美国和苏联两大阵营的对峙，以及“第三世界”国家在非殖民化浪潮中寻求独立自主的努力。分析了技术竞赛（核武器、太空探索）如何成为意识形态斗争的主要舞台。 5.3 非殖民化与新独立国家的挑战 详尽分析了从印度到非洲大陆的独立进程，以及这些新生国家在构建民族认同、实现经济发展和社会公平过程中所面临的后殖民困境，包括边境冲突、经济依赖和威权主义的抬头。 5.4 全球化、信息时代与未来的展望 探讨冷战结束后全球经济一体化的加速，跨国公司的崛起，以及互联网和信息技术的革命性影响。本书最后评估了人类在21世纪面临的共同挑战：气候变化、资源枯竭、流行病威胁和全球不平等的持续存在，并尝试从历史的视角来审视人类解决这些跨国危机的潜力与障碍。 --- 《全球史：从史前到21世纪》不仅仅是一部史书，它更是一种思考工具。通过展示历史的连续性与断裂性，它帮助读者理解我们今日世界格局的形成逻辑，培养一种跨文化、跨时间尺度的批判性思维能力。

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作为一名文学爱好者，我非常欣赏这本书中对“文学史”与“个人情感”之间微妙联系的处理方式。它并没有将文学史描绘成一条僵硬的、不可逾越的时间线，而是着重强调了不同历史时期的人们在面对永恒的人性困境——爱、失落、权力、死亡——时，文学所提供的独特视角。书中对十四行诗中爱情的永恒主题如何在伊丽莎白时代和现代诗歌中产生变奏的讨论，极富洞察力。它引导读者去感受，文学作品是如何穿越时空，与我们当下的情感产生共鸣的。这种对“人”的关注，而非仅仅是对“文本结构”的解剖，赋予了这本书一种温暖的底色。它让我体会到，学习文学不仅仅是为了考试，更是为了更好地理解人类经验的复杂性与丰富性。在深入研读过程中，我甚至开始主动去寻找其他未被列入课程范围的作者的作品，仅仅是因为书中某个精彩的引述或评论点燃了我对某个特定主题的好奇心。这本书成功地将一本学术导读材料，升华为了一份激发终身学习热情的阅读指南。

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翻开这本名为《AS/A-level English Literature》的书，首先映入眼帘的不是晦涩难懂的理论，而是一种令人心驰神往的文学氛围。装帧设计简洁却不失典雅，那种厚重感仿佛预示着其中蕴含的知识重量。我作为一个初涉文学殿堂的学子，原以为面对A-level的考察范围会感到无从下手，但这本书的编排逻辑却如同经验老道的向导，清晰地勾勒出了各个时期的文学风貌和核心文本的脉络。它并没有急于灌输死板的分析框架，而是巧妙地通过对特定文本片段的精妙摘录和初步导引，激发读者去主动探索文本背后的文化语境和作者意图。例如，书中对浪漫主义诗歌中“自然”意象的探讨，不是简单地罗列特征，而是结合了当时的社会动荡，让读者理解为何自然成为了情感的避难所。这种由表及里、循序渐进的讲解方式，极大地降低了初学者的畏难情绪，使复杂的文学术语变得触手可及。读完开篇几章，我感觉自己像是被带入了一个巨大的文学迷宫的入口，手中拿着一份详略得当的地图，既知晓大方向，又不失探索的乐趣。它教会我的第一件事，是如何“看”一首诗，如何“读”一部小说，而不仅仅是“背诵”关键信息。这对于打下坚实的文学基础，无疑是至关重要的第一步。

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这本书在“备考策略”方面的实用性，可以说是教科书级别的典范。它深知A-level考试的考察重点不仅仅在于“知道什么”，更在于“如何展示你知道”。书中专门辟出章节，详细剖析了历年真题的考察模式，并且提供了一套行之有效的“答题框架”模板。但这并非要求我们僵硬地套用公式，而是通过对优秀范文的拆解分析，展示了如何在有限的篇幅内，高效地嵌入理论分析、文本证据和批判性见解。例如，它会用图表形式对比两种不同结构下，对同一段引文进行分析的优劣，直观地展示了逻辑层次的重要性。更具创新性的是，书中还内置了“自我评估环节”，提供了一系列针对核心文本的挑战性问题，并附带了“思考路径指引”，而不是直接给出标准答案。这迫使用户必须自己动手构建论点和支撑材料。这种“授人以渔”的教学理念，让人感到这本书是真正致力于提升学生独立应试能力，而非仅仅提供一个知识清单的工具书。它让我明白了，如何在考场上将自己的知识储备，转化为清晰、有力、有说服力的书面表达。

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阅读过程中的体验感是极其流畅和愉悦的，这得益于作者在行文风格上的高度成熟和老道。它的语言精准、考究，但绝非故作高深。你会发现，即便是讲解最为复杂的文学手法，比如“延迟的满足感”或者“叙事视角的漂移”，作者都能用一种近乎娓娓道来的口吻来阐释，仿佛一位耐心且极富激情的导师在你耳边细语。书中穿插的小标题设计得非常巧妙，它们不是干巴巴的章节名，而是带有启发性的疑问句或断言，能立刻抓住读者的注意力，促使你深入探究其背后的逻辑。此外，排版的美学也值得称赞，大片的留白让阅读节奏得以舒缓，关键概念和术语使用了恰当的加粗和斜体，但又没有达到令人眼花缭乱的程度。这种对阅读体验的尊重，让我愿意长时间沉浸其中。它成功地将原本可能枯燥的知识点，转化成了一次次思维的探险。我甚至会因为某个精彩的论述而停下来，反思自己过去对某部作品的理解是否过于片面。这种潜移默化的影响，远比强行记忆知识点来得有效和持久。

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这本书的精彩之处，在于它对“比较阅读”和“理论应用”的平衡把握。很多同类教材，要么过于侧重文本的详尽梳理，导致阅读疲劳；要么是堆砌大量晦涩的文学理论术语，让人望而却步。然而，这本《AS/A-level English Literature》却找到了一个绝佳的平衡点。它在介绍诸如“女性主义批评”、“后殖民主义”等理论时，并非空泛地说教，而是紧密地将其嵌入到具体的文本分析案例中。比如，当讨论维多利亚时代的小说时，书中会立刻展示一个如何用女性主义视角解构传统家庭结构中性别角色的实例，使得理论不再是高悬的空中楼阁，而是实实在在的分析工具。更令人称道的是，它鼓励我们进行跨文本的对话。它会引导你去思考，乔治时期戏剧中的讽刺手法，与现代主义小说中意识流叙事之间，在批判社会弊病上是否存在共通之处。这种鼓励独立思考、构建知识网络的设计，极大地拓宽了我的学术视野。我不再将每一个文本视为孤立的岛屿，而是将其置于一个广阔的文学海洋中，观察它们之间的潮汐与暗流。这种宏观的视野，对于准备高阶的论文写作，是无可替代的财富。

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