中等专业(职业)学校公共课教材新系•新概念教材•计算机应用基础教程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:东北财经大学出版社

作者:

出品人:

页数:406 页

译者:

出版时间:2002年5月1日

价格:16.00

装帧:平装

isbn号码:9787810446532

丛书系列:

图书标签:

• 计算机应用基础
• 中等职业教育
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• 新概念
• 职业学校
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• 教学参考
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好的，这是一份基于您提供的图书名称，但内容完全独立、详细且不提及原书的图书简介。 图书名称：《数字素养与信息技术应用基础》 【内容概述】 在信息技术飞速发展的今天，掌握扎实的数字素养和基本的信息处理技能，已不再是特定专业领域的专属需求，而是现代公民必备的核心能力。《数字素养与信息技术应用基础》旨在为处于职业技术教育阶段的学生提供一个全面、系统且高度实用的信息技术入门指导。本书不仅涵盖了计算机硬件基础与操作系统配置的核心知识，更侧重于培养学生在实际工作场景中运用信息技术解决问题的能力。 全书结构严谨，内容覆盖面广，从信息技术的基本概念、网络安全防护，到办公软件的精湛运用，再到数据管理与初步的数据分析思维，力求构建一个完整、连贯的学习路径。本书强调“做中学”，通过大量贴近真实工作环境的案例和实训环节，确保学习者能够将理论知识快速转化为实际操作技能，为未来步入职场打下坚实的技术基础。 【章节结构与核心内容详解】 第一部分：信息技术与数字环境认知（基础构建） 本部分着重于建立学习者对现代信息社会的宏观认识，并深入理解支撑信息技术运行的基础元素。 1. 信息时代的图景与数字公民素养： 探讨信息、数据与知识的本质区别，分析信息技术如何重塑社会结构和工作模式。重点阐述了数字时代对个体提出的伦理、法律和社会责任要求，引导学生树立正确的数字价值观。 2. 计算机系统基础架构解析： 详尽介绍计算机的硬件组成——中央处理器（CPU）、内存（RAM）、存储设备（硬盘/固态硬盘）和输入/输出设备的工作原理。同时，深入讲解操作系统（如Windows和Linux的常见功能）的角色、资源管理机制以及用户界面交互逻辑，强调硬件与软件如何协同工作。 3. 数据表示与存储： 阐述二进制、八进制、十六进制等不同数制在计算机内部的应用。讲解字符编码标准（如ASCII、Unicode）对信息准确性的重要性，以及文件系统（FAT32、NTFS）下的数据组织与管理方式。 第二部分：信息安全与网络连接（防护与互联） 在万物互联的时代，信息安全是应用技术的基础保障。本部分聚焦于网络基础知识、安全意识培养和数据保护策略。 1. 网络基础概念与架构： 介绍局域网（LAN）与广域网（WAN）的基本概念，TCP/IP协议族的核心作用，以及IP地址、子网掩码等网络寻址要素。解释客户端-服务器（C/S）与浏览器/服务器（B/S）模式的工作流程。 2. 网络应用与服务： 详细介绍互联网上的主要服务，包括万维网（WWW）、电子邮件（Email）、文件传输协议（FTP）和远程登录服务。重点指导学生如何高效、准确地利用搜索引擎进行信息检索和信息甄别。 3. 信息安全基础与防护实践： 系统讲解常见的网络威胁，如病毒、木马、钓鱼攻击和拒绝服务攻击（DoS）。提供实用的安全防护策略，包括强密码管理、防火墙基础配置、杀毒软件的使用，以及个人隐私信息的保护技巧。 第三部分：办公软件高级应用（效率核心） 本部分是本书的实践核心，聚焦于现代职场中最常用、最关键的生产力工具——办公三件套（文字处理、电子表格、演示文稿）的深度应用。 1. 专业文档处理（文字处理）： 不仅限于基本的文本输入和格式设置，更侧重于长文档的结构化管理，包括样式与模板的创建、目录与交叉引用的自动生成、多页文档的分栏与页面设置，以及邮件合并等自动化功能。 2. 数据分析与财务计算（电子表格）： 深入讲解电子表格软件（如Excel）的核心功能。从单元格引用、函数（逻辑函数、查找与引用函数、统计函数）的高级应用入手，扩展到数据透视表（PivotTable）的构建、图表的高效可视化制作，以及条件格式的应用，旨在培养学生基于数据的决策能力。 3. 高效演示与汇报（演示文稿）： 强调演示文稿的设计原则和内容组织逻辑。讲解动画、切换效果的恰当运用，讲解如何嵌入多媒体对象，以及如何利用备注功能和演讲者视图进行专业级的汇报演示。 第四部分：多媒体技术与初步数据库概念（拓展视野） 为适应未来多维信息处理的需求，本部分引入多媒体技术的基础知识和数据管理的基本思路。 1. 多媒体信息的数字化处理： 介绍数字图像（位图与矢量图）、音频和视频数据的基本编码原理和格式差异。指导学生使用常用工具进行基本的图像编辑、音频剪辑和视频剪切合并，理解分辨率、采样率等关键参数对效果的影响。 2. 数据库基础与信息管理： 介绍数据库（Database）的概念、作用以及它相对于传统文件管理的优势。简要介绍关系型数据库的基本结构（表、字段、记录），以及进行简单数据查询（SQL基础概念）的必要性，为后续学习数据库管理系统打下概念基础。 【本书特色与教学理念】 实践驱动： 每章后附有“情景模拟实训”，要求学生结合所学知识完成一项模拟工作任务，确保知识与技能的无缝对接。 面向应用： 内容选择紧密围绕行业通用标准和职场需求，避免过多晦涩的底层理论，重点培养“能上手”的实操能力。 自学友好： 语言力求清晰、精确，配图直观详尽，结构清晰，适合作为中等专业院校学生的指定教材，同时也适合希望系统提升个人数字技能的成人自学者。

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这本书的语言风格整体上是清晰、准确且易于理解的，对于非计算机专业的学生群体来说，它成功地规避了大量晦涩难懂的专业术语堆砌，做到了用“人话”来解释“技术事”。编者在遣词造句上显得非常谨慎，力求精准表达又不失亲和力。然而，我发现某些段落的逻辑跳转略显生硬，似乎是不同作者或不同阶段的稿件拼凑痕迹稍重，导致在某些专业术语的定义上，前后表述的侧重点有细微出入，虽然不影响整体理解，但对于追求严谨性的学习者来说，可能会产生轻微的困惑。尤其是在涉及到特定软件操作步骤的描述时，如果能增加一些更具流程图性质的视觉辅助，将比纯文字描述更有效率，这能帮助我们的大脑在处理序列信息时更少地产生认知负荷。

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这本教材在内容的广度上把握得相当到位，它试图构建一个全面而坚实的计算机应用基础知识体系，覆盖了从最基础的硬件组成到软件操作，再到信息素养的方方面面。我特别欣赏它对实际操作环节的重视程度，很多理论知识的讲解后，紧接着就给出了贴合实际工作场景的案例分析，这对于职业教育的学生来说，是至关重要的“学以致用”。然而，在深度上，我感觉某些模块的讲解略显蜻蜓点水，比如在涉及到网络安全和数据隐私保护这块，内容略显保守和基础，对于信息爆炸的当下，学生需要了解更多现实中可能遇到的陷阱和更深入的防护策略。如果能在这些前沿且与职业发展息息相关的内容上再增加一些深度探讨，比如加入一些最新的安全威胁分析或新兴技术的应用实例，这本书的价值会得到进一步的提升。目前的水平更像是打下了非常好的地基，但上层的结构有待进一步的精装修。

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我注意到这本教材在内容组织上非常注重“体系化”的构建，它试图让学习者明白，计算机的各个组成部分和应用领域并非孤立存在，而是相互关联的一个大系统。这种宏观的视角在开篇和结尾处得以充分体现，为读者建立了稳固的知识框架。但深入到具体的应用软件介绍时，我感觉更新速度似乎跟不上行业发展的步伐。例如，对于某些主流办公软件的高级功能，或者时下企业普遍采用的云服务基础概念，篇幅分配略显不足，或者采用的示例界面是较为陈旧的版本。在职业教育领域，教材的生命力很大程度上取决于其紧跟行业前沿的能力。因此，我建议后续修订时，可以重点加强对那些在当前就业市场上需求旺盛的新兴应用工具和云计算基础知识的覆盖，这样才能真正确保学生毕业后能无缝对接工作岗位的实际需求。

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这本书的装帧设计和排版风格着实让人眼前一亮，不同于以往那些沉闷的教科书，它采用了更加现代和活泼的色彩搭配，字体选择也兼顾了阅读的舒适度和视觉的吸引力。拿到手沉甸甸的感觉，就知道内容肯定很扎实。尤其是章节之间的过渡和知识点的梳理，做得非常流畅自然，即便是初次接触计算机基础知识的读者，也能很快地进入状态。很多复杂概念的图示说明，直观易懂，避免了纯文字堆砌带来的枯燥感。不过，我倒是希望在某些高阶概念的引入上，能再多一些历史背景的铺垫，那样能帮助我们更深刻地理解这些技术是如何一步步发展而来的，毕竟，这套教材的定位是“新概念”，对前因后果的交代或许可以更详尽一些。总体来说，从拿起书本的那一刻起，就能感受到编者在提升阅读体验上所下的功夫，这对于中等专业学校的学生群体来说，无疑是个极大的加分项，能够有效激发学习的内驱力。

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作为一名对技术始终保持好奇心的读者，我更关注教材在教学方法论上的创新。这套教材在引入新知识点时，似乎更倾向于采用问题导向型的教学模式，而不是简单的知识点罗列。它会先抛出一个实际应用中的难题，然后引导读者通过学习后续内容来找到解决方案，这种设计大大增强了学习的主动性和目标感。这一点，尤其在处理那些抽象的二进制概念时表现得尤为突出，它将枯燥的底层逻辑与实际的应用结果巧妙地联系起来。美中不足的是，对于自学者而言，书本提供的自我检测环节设计得稍显单一，多为选择题和填空题，缺少一些需要开放性思维或动手实践才能完成的综合性项目任务。如果能增加一些更具挑战性的“项目实训”模块，让读者可以真正“做中学”，而不是仅仅“读中学”，那将是更贴合“职业教育”核心精神的做法。

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