Java大学实用教程学习指导

Java大学实用教程学习指导 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:张跃平,耿祥义
出品人:
页数:204
译者:
出版时间:2008-5
价格:20.00元
装帧:
isbn号码:9787121062568
丛书系列:
图书标签:
  • Java
  • 编程入门
  • 大学教材
  • 学习辅导
  • 实战案例
  • 代码示例
  • 教学指南
  • Java基础
  • 慕课版
  • 高等教育
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具体描述

《Java大学实用教程学习指导》(第2版)是《Java大学实用教程》的配套实验指导。《Java大学实用教程学习指导》(第2版)每章由三部分组成:知识概括、实验练习和知识扩展,实验练习部分由若干个实验构成。在进行实验之前,读者应通过实验目的了解实验要完成的关键主题,通过实验要求知道本实验应达到怎样的标准,然后完成实验模板,填写实验报告。

计算机科学核心概念与实践指南 第一部分:编程基础与数据结构精要 本书旨在为计算机科学初学者及希望巩固基础知识的从业者提供一个全面而深入的指南,聚焦于构建稳固的编程思维和理解核心的数据组织方式。我们不涉及特定大学教材的章节安排或特定的练习题集,而是专注于那些无论技术栈如何演变都至关重要的底层原理。 第一章:算法思维的建立与逻辑构建 本章从最基础的逻辑推理入手,探讨如何将现实问题抽象化为计算机可以处理的步骤。我们将深入剖析算法的定义、特性(如正确性、效率、终止性),以及常用的描述方法,如伪代码和流程图。重点讲解了枚举法、贪心策略和分治思想的初步应用场景。我们着重于培养读者识别问题复杂度、进行初步时间与空间效率评估的能力,而非依赖于任何特定语言的库函数。 第二章:离散数学基础在编程中的映射 计算机科学的基石之一在于其数学支撑。本章聚焦于集合论、逻辑运算(布尔代数)以及初等数论在算法设计中的实际作用。我们将详细阐述关系与函数、图论基础(如连通性、路径)如何成为网络、数据库查询和编译器设计的基础模型。本章的训练目标是使读者能够用严谨的数学语言来描述程序行为,为后续的复杂算法学习打下理论基础。 第三章:核心数据结构深度解析 数据结构是组织和管理信息的蓝图。本章详细考察了线性结构(数组、链表、栈、队列)的内部实现机制和性能权衡。随后,我们将转向非线性结构,对树结构进行详尽的分解,包括二叉树的遍历算法(前序、中序、后序)、平衡二叉搜索树(如AVL树和红黑树的结构概念)的维护原理。接着,我们深入探讨图结构,剖析邻接矩阵与邻接表的优劣势,并为下一部分即将讨论的图算法做好铺垫。哈希表的冲突解决机制、散列函数的选择标准,也将作为本章的重点内容进行讲解。 第二部分:系统底层与内存管理 本部分内容着眼于代码运行的物理环境,帮助读者理解高级语言背后的机器运作方式,这对于编写高性能、无泄漏的应用程序至关重要。 第四章:计算机体系结构概述 本章提供了一个不偏向任何厂商的CPU架构概览。我们讲解了冯·诺依曼结构、指令集的基本概念(如RISC与CISC的哲学差异),以及CPU执行指令的基本周期。内存的层次结构(寄存器、缓存L1/L2/L3、主存)及其工作原理是本章的重中之重,我们将解释缓存一致性和局部性原理如何影响程序性能。 第五章:操作系统核心机制与进程管理 操作系统是连接硬件与应用程序的桥梁。本章聚焦于进程与线程的区别、状态转换模型。我们将详细探讨进程间通信(IPC)的机制,如管道、消息队列、共享内存的原理。此外,对并发控制的介绍,包括互斥锁(Mutex)和信号量的设计思想,是确保多线程安全的关键知识点。死锁的预防、检测与解除策略将作为本章的实践难点进行深入分析。 第六章:内存管理与虚拟化 本章深入探究程序如何使用和管理内存。我们将解释静态内存分配与动态内存分配的区别。对分页和分段机制的原理进行细致的梳理,并阐述虚拟内存如何通过页表机制实现内存保护和地址翻译。内存泄漏的常见模式及其检测方法,将从系统视角进行剖析,而非仅仅依赖于特定语言的内存分析工具。 第三部分:网络通信与分布式基础 在当今的计算环境中,网络能力是不可或缺的一部分。本部分内容聚焦于数据如何在不同系统间可靠传输的工程实践和理论模型。 第七章:TCP/IP协议栈的原理剖析 本章系统地解析互联网的基石——TCP/IP协议栈。我们将从链路层(如MAC地址解析)开始,逐步上升到网络层(IP寻址、路由选择的基本概念)和传输层。重点剖析TCP的连接建立(三次握手)、数据传输(可靠性保证、滑动窗口机制)和连接终止(四次挥手)的详细流程,以及UDP的无连接特性在不同应用场景下的适用性。 第八章:应用层协议与网络编程接口 在理解底层传输机制后,本章转向应用层。我们将深入探讨HTTP协议的请求-响应模型、请求方法、状态码的意义,以及HTTPS中的基本加密握手流程(侧重于概念,而非具体实现)。本章也将介绍Socket编程的基本概念,讨论阻塞与非阻塞I/O模型的区别,为构建客户端-服务器应用提供必要的理论框架。 第九章:分布式系统基础概念 分布式系统的挑战在于处理延迟、部分失效和并发。本章引入了分布式系统的基本属性,如一致性、可用性和分区容错性(CAP定理的深入解读)。我们将讨论时钟同步的基本挑战,并概述远程过程调用(RPC)的基本工作原理,为后续学习更复杂的分布式算法(如共识协议)打下坚实的基础。 总结 本书旨在提供一个跨越不同技术领域、聚焦于核心原理的知识体系。它避免了对单一编程语言或特定框架的深入绑定,而是提供一套通用的、可迁移的计算思维工具箱,帮助读者构建应对未来技术变革的强大基础。

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读后感

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用户评价

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读完这本书,我最大的感受是:作者似乎完全没有理解“实用”二字的真正含义。市场上的Java教程汗牛充栋,真正能让人在工作中快速上手、解决实际问题的才是王道。这本书在介绍多线程编程时,仅仅停留在`Runnable`和`Thread`类的基本创建上,对于并发编程中至关重要的`Lock`、`Semaphore`、`CompletableFuture`等高级并发工具的讲解几乎可以忽略不计。这对于一个需要处理高并发业务的开发者来说,无疑是致命的缺陷。更让人难以接受的是,书中对异常处理的介绍也显得过于理想化,没有提及如何构建健壮的、能够应对生产环境中各种未知错误的错误捕获和日志记录机制。我甚至怀疑作者本人是否真的在企业级项目中使用过Java。如果一个教程不能教会我如何写出健壮、可维护、高性能的代码,那么它就失去了存在的意义。这本书更像是停留在上个世纪的教学大纲,对于当前Java 17+的特性和企业级应用的要求,它完全是脱节的。

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我购买这本书是想深入理解JVM的工作原理,特别是内存管理和垃圾回收机制,毕竟这是Java性能调优的核心。然而,此书对这部分的论述浅尝辄止,几乎是蜻蜓点水。它提到了堆(Heap)和栈(Stack)的概念,但对于新生代、老年代的具体划分、常用的垃圾回收算法(如CMS、G1)的内部工作流程以及如何通过JVM参数进行优化,书中却只字未提。我更希望看到的是一些实际的Heap Dump分析案例,或者至少是`jstat`命令的使用指南,来展示如何在真实场景下监控内存使用情况。这本书给出的示例,更多的是停留在理论层面的“是什么”,而完全缺乏“怎么做”和“为什么这么做”的深度挖掘。对于想要成为高级Java工程师的读者来说,这本书提供的知识深度,连门槛都摸不到,更别提实用性了。它充其量只能满足期末考试复习的最低要求,对于职业发展毫无助益。

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这本所谓的“学习指导”简直让人摸不着头脑。我买这本书是希望能找到一些关于Java核心概念的深入剖析和实战案例,结果呢?大部分篇幅都在罗列基础语法,而且很多地方的解释都显得含糊不清,仿佛作者只是把官方文档的片段简单地拼凑起来。比如,在讲解面向对象设计原则时,给出的例子陈旧且不具代表性,完全没有体现出当前工业界对高内聚、低耦合的实际要求。我尝试跟着书中的步骤搭建一个简单的Web应用,结果发现书里遗漏了关键的配置步骤,导致我不得不花费大量时间去搜索引擎上查找正确的解决方案。可以说,这本书对于一个有一定编程基础,想要从入门迈向进阶的读者来说,提供的价值微乎其微。它更像是一本给完全零基础、连变量声明都不懂的人准备的速查手册,但即便是速查手册,它的索引和内容组织也做得相当混乱,查找效率极低。我期待的是一本能启发我思考,能引导我掌握Java生态中最新工具和框架的权威指南,而不是这样一本只能让人在原地踏步的教材。

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从内容逻辑构建的角度来看,这本书的结构安排非常混乱,缺乏连贯的知识线索。它似乎试图在一个非常有限的篇幅内塞入尽可能多的Java知识点,结果导致了知识点的跳跃性极大。例如,前一页还在讲解String类的不可变性,紧接着下一页就跳到了JDBC的连接池配置,中间缺失了对集合框架(Collections Framework)的系统性梳理。这种支离破碎的叙述方式,使得学习者难以建立起一个完整的、自洽的Java知识体系。学习编程,最忌讳的就是碎片化学习,而这本书恰恰是碎片化知识的集大成者。我尝试用它来构建一个学习路径,但很快发现,每当我想深入了解某个特定模块时,这本书要么就是内容严重不足,要么就是戛然而止,根本无法提供一个循序渐进、由浅入深的指导流程。这本书更像是不同章节的作者轮流编写,缺乏一位主导者对整体知识架构的把控。

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这本书的排版和代码示例的质量,简直是对我视力的无情考验。每页的文字都挤得密密麻麻,段落之间的留白少得可怜,使得阅读体验极其糟糕,长时间阅读下来,眼睛酸涩不已。更要命的是,大量的代码块中充斥着低级的拼写错误和语法不规范之处。例如,在某个类定义中,作者反复将`private`写成了`privite`,这种错误在编译期就能被发现,但它却堂而皇之地出现在了纸质书上,这充分暴露了校对工作的敷衍态度。一个旨在“实用”的教程,如果连最基础的代码准确性都无法保证,那么读者在跟着敲代码时,将不可避免地陷入无休止的调试循环中,这极大地挫伤了学习的热情。我原以为买到的是一份学习捷径,结果却变成了一份需要我来替作者勘误的“半成品”。对于追求效率的现代学习者来说,这种低质量的产出是完全不能接受的。

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