《新课标语文阅读与写作3+X:4年级》具有以下显著特点：读写结合 体例新颖；以“组”为单位，每一组都按照“3+×”的体例编写。“5”指每组共收录5篇阅读范文，“×”指通过范文总结出来的若干个作文技法指导。“5+×”的体例模式将阅读与作文紧密联系起来，学生可以通过阅读学习作文技法，通过练笔加深对阅读范文的理解，从而达到“读写结合，学以致用”的目的。
分类全面 选文经典
打破传统阅读按体裁分类选材的模式，按照学生感兴趣的话题或者社会热点等主题组织材料。《新课标语文阅读与写作3+X:4年级》所选文章融人文性、思想性、时代性、趣味性于一体，使学生在轻松阅读之余获得美的体验。
题型多样 指导到位
根据小学阶段的学习特点，按语言积累与运用、文章理解与感悟、综合实践与写作三个栏目设计习题，针对性强。写作练笔部分的训练题都附有技法指导，具体指导学生如何写好作文，匠心独运。
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