具體描述
我們常說“天不生仲尼，萬古如長夜”，我們常說孔子是“萬世師錶”，在一代一代的口口相傳中，孔子成瞭“聖人”。為什麼是孔子？
《我的老師孔仲尼》以孔門七十二賢任不齊的視角，從孔子去世開始，迴憶瞭孔子與學生交流的日常，均為任不齊親眼所見、親耳所聞，生動有趣。我們可以看到，學生視角下的可愛鮮活的老師孔子；看到孔子與學生之間的充滿趣味的互動細節；23篇文字故事更是孔門弟子的深情錶白：為什麼我們要選孔子做老師？
這一次，我們的孔子不一樣！他會與學生論短長，他會與學生耍機鋒，他會因學生鬱悶生氣，他更會像老父親一樣，擔心已經成纔立業、遠行在外的學生，為之手舞足蹈、為之涕泗橫流。
這一次，他是老師孔子，他是學生眼中的孔子，他是有血有肉、鮮活真實的孔子。
著者簡介
鮑震，“90後”新銳作傢。畢業於香港城市大學新媒體專業。幼年在父母的管教下背完瞭四書，從此開濛，喜愛上瞭讀書。鬍亂讀瞭不少作傢作品之後，崇拜起魯迅與王小波的睿智，立誌要寫齣同樣不矯情的好文章。多篇作品發錶於《美文》《中學生閱讀》等雜誌。在寫文的同時，又學起魯迅先生的版畫，開始嘗試插畫創作，雖未經過專業的學習，但也有瞭自己的趣味風格。2019年齣版《我的老師孔仲尼》。現有個人公眾號：鮑震下書房。
圖書目錄
我們的老師 001
不齊的拜師 018
子路的拜師 026
老師的去齊 036
老師的學堂 056
老師的老師 066
子貢的好學 090
顔淵的誌嚮 099
子路的“失寵” 108
商瞿的學易 119
老師的算卦 131
老師的為政 138
老師的立功 148
老師的罷官 175
子路的助人 199
衛公的愛好 207
老師的“艷遇” 219
子貢的望迴 227
葉公的為政 244
老師的迴國 255
冉有的叛道 262
子路的殉道 270
子貢的衛道 282
主要參考書目 300
後記 301
· · · · · · (收起)
讀後感
这本书一改同类题材史书的经卷气，以诙谐幽默的笔法向我们再现了孔夫子的形象，视角独特，很值得品读。一位真实的可爱可敬的老师形象油然而生，仿佛孔先生穿越历史而来。 作为一名90后新秀作家，此书是小鲍先生用心之作。初看目录就很吸引我们读下去，如果把历史上那些历朝历代...
評分这本书一改同类题材史书的经卷气，以诙谐幽默的笔法向我们再现了孔夫子的形象，视角独特，很值得品读。一位真实的可爱可敬的老师形象油然而生，仿佛孔先生穿越历史而来。 作为一名90后新秀作家，此书是小鲍先生用心之作。初看目录就很吸引我们读下去，如果把历史上那些历朝历代...
評分在一个细雨飘落的春日，收到鲍震世兄的大著《我的老师孔仲尼》（学林出版社2019年1月版）。 第一时间展而读之，却不慎被树上落下的雨滴洇湿了两点，真是唐突斯文。 恰逢世界读书日，聊几句读后感记之。 【一】 先前听鲍家长者鲍教授说过，这是一本“适合90后读的孔子传”，我觉...
評分在一个细雨飘落的春日，收到鲍震世兄的大著《我的老师孔仲尼》（学林出版社2019年1月版）。 第一时间展而读之，却不慎被树上落下的雨滴洇湿了两点，真是唐突斯文。 恰逢世界读书日，聊几句读后感记之。 【一】 先前听鲍家长者鲍教授说过，这是一本“适合90后读的孔子传”，我觉...
評分在一个细雨飘落的春日，收到鲍震世兄的大著《我的老师孔仲尼》（学林出版社2019年1月版）。 第一时间展而读之，却不慎被树上落下的雨滴洇湿了两点，真是唐突斯文。 恰逢世界读书日，聊几句读后感记之。 【一】 先前听鲍家长者鲍教授说过，这是一本“适合90后读的孔子传”，我觉...
用戶評價
拜讀過鮑鵬山先生的精彩著作《孔子傳》，本以為後來者是翻不齣新花樣瞭，沒想到小鮑先生以第一視角寫的《我的老師是孔仲尼》是這樣俏皮可愛，就像一個同齡人（好吧，我承認這個“同齡”跨度有點大），在嚮你八卦他的班主任和同學，如此之活靈活現又不失嚴謹——並未流於庸俗，放得開又收得起。
评分學生眼中的孔子是怎樣的呢？作者視角獨特，語言幽默，讓人耳目一新，呈現給你一個不一樣的孔子，值得一看噢！
评分孔子學生眼中的孔子，感覺就和我們身邊的好老師一樣，愛學生。太好玩瞭！
评分不一樣的孔子，無比鮮活
评分同齡人眼中的孔子，不一樣的視角，詼諧幽默
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